学前加减法练习·10以内

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出版者:
作者:湖北少年儿童出版社 编
出品人:
页数:54
译者:
出版时间:2010-6
价格:3.00元
装帧:
isbn号码:9787535350770
丛书系列:
图书标签:
  • 学前教育
  • 加减法
  • 10以内
  • 数学启蒙
  • 幼儿数学
  • 练习册
  • 儿童数学
  • 认知学习
  • 思维训练
  • 基础算术
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具体描述

《学前加减法练习•10以内》主要内容:成功的方法只有一个,那就是:不断增加你的知识、经验、见识、勇气、智慧等优秀要素,不断减去你的幼稚、无敌、狂妄、暴躁、贪婪等坏毛病。只要做好这道加减法,想不成功都难。

好的,这是一份为您撰写的,不包含“学前加减法练习·10以内”内容的图书简介。 --- 《启蒙思维:幼儿逻辑与空间认知训练》 一本专为3-6岁儿童设计的思维发展工具书 在孩子探索世界的初期,构建稳固的逻辑思维和空间感知能力至关重要。这不仅仅是为未来的数学学习打基础,更是培养他们解决问题、理解复杂概念的关键能力。《启蒙思维:幼儿逻辑与空间认知训练》正是基于这一理念,精心打造的一套全面、有趣且富含教育深度的思维训练教材。 本书旨在通过一系列精心设计的活动,引导幼儿从具象思维逐步过渡到抽象思维,全面激活大脑的潜能,为他们未来的学习和生活做好充分准备。我们摒弃了枯燥的重复性练习,转而采用启发式、游戏化的方式,让学习过程成为一次充满发现的冒险。 第一部分:逻辑思维的基石——模式识别与序列构建 本部分的核心目标是培养孩子的观察力、归纳能力以及对事物间内在联系的理解。 1. 颜色与形状的逻辑配对: 我们从最基础的视觉元素入手。书中包含大量不同颜色和形状的组合卡片。孩子们需要根据既定的规则(例如“颜色相同,形状不同”或“形状相同,颜色相间排列”),完成缺失部分的填充。这不仅仅是简单的匹配游戏,而是要求孩子理解并执行“规则集”的能力。例如,在一组红圆、蓝方、黄三角的序列后,他们需要判断下一个元素是红圆还是蓝方,并解释背后的逻辑。 2. 序列的发现与延续(非数值序列): 不同于传统的数字序列,我们侧重于非数值的视觉模式。例如,一个由大到小、由粗到细的线条图案,或者一个围绕中心点旋转角度不断变化的图形。幼儿需要观察这种变化规律,并准确预测序列的下一个环节。这要求他们具备“跨步骤推理”的能力,例如,观察到“向右转90度,然后增加一个点”的复合规律。 3. “找不同”与“找相同”的高级应用: 传统的找不同游戏在这里被提升到了概念层面。例如,在展示三组物品时(三只动物、三件工具、三类水果),其中一组的物品虽然外形不同,但都具有“会飞”的共同属性。孩子们需要跳出表象的差异,抓住隐藏的共性与异构。反之,找相同则要求他们在多个干扰项中识别出本质相同的概念(如形状虽然大小不一,但都是正方形)。 4. 因果关系的初步建立: 通过情景图示,引导幼儿思考“如果……那么……”的关系。例如,图示:第一格,小鸟张开嘴巴;第二格,一块面包飞入口中。提问:“小鸟为什么能吃到面包?”答案指向“张开嘴巴”这一动作。这种训练有助于他们理解事件之间的线性关联。 第二部分:空间认知与几何直觉的培养 空间感是构建三维世界理解的基础。本部分将帮助幼儿建立起对形状、位置、方向和整体结构的感知。 1. 拓扑空间概念的建立: 我们引入了“里外”、“上下”、“前后”、“左中右”等关键空间词汇。不同于死记硬背,我们通过迷宫、路径规划和位置指示游戏来强化这些概念。例如,要求孩子指出:“在小狗的左边和房子的下面有什么?” 2. 形状的分解与重构(拼图的逻辑深化): 本书包含大量鼓励幼儿将复杂图形分解为基本几何元素(如正方形、三角形、圆形)的练习。更进一步,我们提供一系列不规则的色块,要求孩子像玩七巧板一样,通过旋转、平移等操作,将它们组合成指定的复杂轮廓图(如房子、动物)。这直接训练了他们的视觉解析能力和形体操作能力。 3. 俯视、侧视与正视的初步想象: 这是对空间思维极具挑战性的一环。书中展示了几个积木堆的模型。要求孩子根据模型,画出或选出: 如果从上面看,它是什么样子的? 如果从侧面看,它会是什么轮廓? 这要求孩子在二维图纸上进行三维旋转和投影的心理模拟,极大地锻炼了他们的空间想象力。 4. 方向感与路线记忆: 设计了简单的路线图。例如,从起点出发,需要经过“向右转两次,向前走三步,再向左转一次”才能到达终点。孩子需要准确地在图纸上模拟这一指令,强化了“指令执行”与“实际空间移动”之间的对应关系。 第三部分:专注力与持久性的训练模块 逻辑与空间训练的有效性,有赖于幼儿能否长时间集中注意力。因此,本教材设计了穿插其中的“焦点训练”。 1. 细节的放大与筛选: 展示一幅内容丰富的场景图(例如,热闹的公园或杂乱的玩具房),要求孩子在限定时间内找出其中所有符合特定条件的微小元素(例如:“找到所有戴帽子的动物”、“找出所有边角是圆形的物体”)。这种训练要求高度的视觉扫描和排除干扰的能力。 2. 视觉记忆的挑战: “翻牌记忆”与“瞬间呈现”练习。快速展示一串颜色或形状的组合(3秒),然后迅速翻转,要求孩子准确复述他们刚刚看到的顺序和内容。 本书的教育特色 无数字依赖: 全书聚焦于非数值的结构化思维,为未来学习加减法等更复杂的数学概念奠定坚实的逻辑基础,避免了过早的数字压力。 情境化学习: 所有练习均融入日常生活场景(厨房、花园、玩具箱),让抽象的概念变得具体可感。 启发式提问: 题目设计鼓励孩子“告诉我你是怎么想的”,而非仅仅“告诉我答案对不对”,培养表达逻辑的能力。 高品质插图: 采用明亮、清晰、对比度适中的插图风格,保护视力,同时最大化地吸引儿童的注意力。 《启蒙思维:幼儿逻辑与空间认知训练》不仅仅是一本练习册,它是孩子通往深度思考世界的第一把钥匙,帮助他们在玩乐中,构建起面对未来学习挑战的强大思维体系。 ---

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