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教師備課參考高中數學必修3

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2010-7
308
36.00元
9787560158365

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发表于2024-11-15

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圖書描述

《教師備課參考:高中數學(必修3)(配人教版博達教師用書)》內容簡介:數學,是地球上最古老的科學之一,早在人類文化的啓濛時期,就已有瞭數學的萌芽。然而,長期以來,很多師生都認為:數學是“枯燥的”,數學教師是“乏味的”。如何使學生的學習內容更加豐富,學習方法和手段更加多樣,數學學習的情趣變得更加濃厚?此外,《普通高中數學課程標準(實驗)》明確提齣:數學探究、數學建模、數學文化應貫穿於整個高中數學課程之中。如何完成《課標》的要求?數學史是研究數學的起源、發展過程和規律的學科,它包括特定時代背景下的數學觀,重要數學傢的成就,重要數學概念的形成和發展,數學理論的演變,重要數學方法的起源。、數學這門科學有悠久的曆史,發展過程充滿瞭人類的創造和理性智慧,積纍瞭這門學科富有魅力的題材。在數學教學中穿插數學史,可以使學生認識數學的起源,數學發展的規律,認識數學思想方法以及數學中的發現,發明與創新的法則;可以培養學生學習數學的興趣,進一步提高學生的思想道德品質、文化科學知識審美情趣,培養學生良好的數學素養。英國科學史傢丹皮爾曾經說過:“再沒有什麼故事能比科學思想發展的故事更有魅力瞭。”

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