推进教育优先发展政策与制度建设研究

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出版者:
作者:
出品人:
页数:327
译者:
出版时间:2010-6
价格:42.00元
装帧:
isbn号码:9787504150356
丛书系列:
图书标签:
  • 教育政策
  • 教育制度
  • 教育优先发展
  • 政策研究
  • 制度建设
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具体描述

《推进教育优先发展政策与制度建设研究》是教育部党组2007年确定的重大研究课题的研究成果。《推进教育优先发展政策与制度建设研究》共四篇,15章,从历史研究、理论研究、政策分析、制度建设四个方面,深入探讨了如何推进教育优先发展政策与制度建设的研究问题,不仅有助于教育立法和政策制定,而且对教育改革发展具有较强的理论意义和实践指导作用。

编撰说明 本篇图书简介旨在介绍一部聚焦于科技伦理、人工智能治理、以及数字社会转型的学术著作。这部作品深度剖析了新兴技术对人类社会结构、法律规范和道德观念带来的深刻挑战与机遇,旨在为政策制定者、技术开发者和普通公民提供一套审慎的分析框架和前瞻性的应对策略。 --- 《硅基之镜:重塑人类文明的科技伦理与治理前沿》 内容提要: 《硅基之镜:重塑人类文明的科技伦理与治理前沿》是一部全面而深刻地考察当代科技革命对人类社会基础进行重构的重量级学术专著。本书摒弃了对单一技术的盲目乐观或极度悲观,而是采取了一种审慎的、跨学科的视角,系统梳理了人工智能(AI)、基因编辑(CRISPR)、大规模数据收集与分析(Big Data)等颠覆性技术在加速社会进步的同时,所引发的复杂伦理困境、法律真空和治理赤字。 本书的核心论点在于:当前的技术发展速度已远远超越了社会规范、法律体系和传统伦理框架的适应能力,这构成了对人类社会稳定性的潜在威胁。因此,建立一个既能鼓励创新,又能有效规制风险的“韧性治理体系”,已成为时代亟待解决的重大课题。 第一部分:算法时代的权力结构重塑 本部分聚焦于人工智能的内生性偏见与决策黑箱问题。作者首先从哲学本体论的角度,探讨了当决策权从人类主体转向复杂算法模型时,责任主体如何界定。随后,本书深入分析了训练数据集中固有的历史偏见(如种族、性别歧视)如何被算法固化并放大,进而影响到信贷审批、司法判决乃至社会资源分配的公平性。 书中详细考察了“可解释性人工智能”(XAI)的理论进展与实践局限,指出仅凭技术手段难以完全穿透深度学习模型的复杂性。作者提出,在关键公共领域的AI应用中,必须引入“伦理影响评估”(EIA)机制,要求算法设计者不仅要对技术性能负责,更要对社会后果负责。此外,本书还首次系统性地比较了“算法利他主义”与“算法自利性”在不同社会治理情境下的表现,为平衡效率与公平提供了新的分析工具。 第二部分:基因编辑与人类能性边界的伦理辩论 本篇将目光投向生物技术的前沿,特别是CRISPR-Cas9等基因编辑技术。本书不仅详细介绍了基因编辑在治疗遗传疾病方面的巨大潜力,更将重点放在了“增强”与“治疗”之间的模糊地带。 作者对“设计婴儿”的伦理风险进行了深入剖析,探讨了如果技术被滥用于提升认知能力或体能,可能导致的生物不平等加剧问题——即“基因贵族”与“自然人”之间的社会鸿沟。本书强调,关于人类能性的界定,不应仅仅由科学家或市场决定,而必须通过广泛的、跨文化的公共对话来达成社会共识。书中还对比了不同国家(如美国、欧盟、中国)在生殖细胞系编辑上的法律差异和监管哲学,并呼吁建立更具前瞻性的国际监管框架,以防范“监管套利”的出现。 第三部分:数字主权、隐私与数据治理的范式转移 在信息爆炸的时代,数据已成为新的战略资源。本书的第三部分着眼于数据所有权、个人数字主权和全球数据流动的治理难题。 作者认为,现有的“同意模型”(Consent Model)在面对无处不在的传感器和持续的数据采集时已完全失效,个人几乎无法做出“知情同意”。因此,本书提出了一种“数据信托模式”的治理设想,主张将个人数据的控制权部分或全部委托给独立的、受公共监管的信托机构进行管理,从而将数据使用的权力从技术平台手中部分转移出来。 此外,本书对“数字殖民主义”现象进行了尖锐的批判,探讨了全球科技巨头通过数据控制,对发展中国家的经济主权和文化多样性构成的潜在威胁。书中详细分析了欧盟《通用数据保护条例》(GDPR)的成功经验与现实挑战,并探讨了在主权国家间建立“数字人权共同体”的可能性与路径。 第四部分:科技治理的制度创新与未来图景 本书的终结部分转向实践与展望,探讨如何构建一个能够适应“不确定性”的治理体系。作者认为,传统的“滞后性监管”(即等到问题发生后才去立法)模式已不再适用。 解决方案在于推行“前瞻性治理”,例如建立常设的“未来技术风险评估院”,吸纳跨学科专家对新兴技术进行“压力测试”和情景规划。书中详细介绍了“监管沙盒”(Regulatory Sandboxes)在引导创新与控制风险方面的应用案例,并强调了“代码即法律”理念的局限性。 最终,本书总结道,科技伦理的有效实施,依赖于教育体系的根本性变革——将批判性思维和技术素养融入公民教育的各个层面。只有当技术的使用者和设计者都具备深刻的伦理自觉时,硅基技术才能真正成为增进人类福祉的工具,而非异化的力量。 本书特色: 跨学科深度整合: 融合了哲学、法学、社会学、计算机科学和政策科学的最新研究成果。 前瞻性政策建议: 提出的治理框架具有高度的实践指导意义,而非空泛的理论探讨。 批判性视角: 不回避技术进步背后的社会成本与权力结构倾斜问题。 适合读者: 政府部门政策研究人员、法律学者、科技企业高管、高校师生(特别是公共政策、伦理学、信息管理专业)、以及所有关心未来社会走向的公众。

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幕后都是大咖啊,等待这部电影上映,带着全家去看。

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好好的一个故事的,真心的觉得很有想法的!

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