用說課錘煉教學（序）／餘文森
第一章 小學語文說課的特點
一、小學語文說課的意義、作用
二、小學語文說課的特點
三、小學語文說課的原則
第二章 小學語文說課的內容
一、小學語文說課的常見類型
二、小學語文說課的主要內容
三、小學語文說課的基本模式
四、小學語文說課的基本要求
第三章 小學語文說課前的準備
一、明確說課的目標
二、認真準備說課稿
三、做好說課前的演練
第四章 小學語文說課怎樣說教材
一、“說教材”的主要內容
二、怎樣解讀教材
三、怎樣分析學情
四、怎樣製訂教學目標
五、怎樣確定教學重難點
第五章 小學語文說課怎樣說教法
一、“說教法”的要點
二、小學語文“說教法”的內容要點
三、教法選擇的原則
四、怎樣選擇教法
五、“說教法”示例
第六章 小學語文說課怎樣說學法
一、“說學法”的要點
二、學法選擇的原則
三、學法確定的方法
四、“說學法”示例
第七章 小學語文說課怎樣說教學程序
一、“說程序”的要點
二、“說程序”的原則
三、“說程序”的方法
四、不同課型教學程序設計示例
第八章 說課過程中的注意事項
第九章 小學語文常用教法及選用示例
一、問題教學法
二、自主探究教學法
三、錶演教學法
四、啓發式教學法
五、情境教學法
六、講解教學法
七、讀寫結閤教學法
八、體驗感悟教學法
九、直觀教學法
十、活動教學法
十一、閤作教學法
十二、遊戲教學法
十三、生活教學法
十四、朗讀教學法
第十章 小學語文主要學法及選用示例
一、質疑問難法
二、自由想象法
三、圖畫展現法
四、仿寫拓展法
五、查閱資料法
六、情感朗讀法
七、動手實踐法
八、情感體驗法
九、圈點批注法
十、模擬角色法
十一、讀寫結閤法
十二、圖錶說明法
十三、小組閤作討論法
十四、生活延伸法
第十一章 小學語文說課稿選萃
[附錄]教育教學理論選摘
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