具体描述
《小学生多功能字典(最新版)》收录单字5000余个，包括释义、组词、造句、正音、同音字、形近字、近义词、反义词、成语、英语等条目数万条，能充分满足广大中小学生的求知需求；编排新颖，正编每个字都以表格形式将其部首、造字结构、五笔字型、笔画、造字方法醒目地展现在读者面前：演示正编每个字头的笔画顺序，让学生们掌握正确的书写方式：配有丰富的辅助功能和实用的附录。
《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》图书简介 一部跨越时空的文化之旅，一次深入心灵的诗意洗礼 引言：诗词，中华文明永恒的旋律 在浩瀚的中华文化长河中，诗词无疑是最璀璨夺目的明珠之一。它们不仅是语言艺术的巅峰体现，更是我们民族情感、哲学思想与审美情趣的载体。然而，面对浩如烟海的古今诗篇，许多读者往往感到无从下手，难以真正领略其神韵与精髓。 《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》正是应运而生的一部力作。它并非简单地罗列诗句，而是旨在构建一座连接古今读者的桥梁，带领读者跨越时空的阻隔，与那些伟大的灵魂进行一场深刻的对话。本书致力于提供一套系统、深入且充满人文关怀的诗词学习与鉴赏体系，让每一位热爱传统文化的读者都能从中汲取滋养，提升生命境界。 第一篇章：溯源与辨析——构建坚实的文化基石 本书伊始，我们首先着手于对中华诗词体裁的全面梳理与辨析。不同于侧重于基础字词解释的工具书，本书将重点放在“体”的理解上。 一、 诗体流变史的宏观描绘： 我们详尽地梳理了从《诗经》《楚辞》肇始，历经汉乐府、魏晋风骨，至唐诗的鼎盛，宋词的婉约与豪放，元曲的通俗化，直至近代新诗的演变。这种宏观的梳理，帮助读者建立起清晰的时代脉络感，理解不同历史时期社会思潮如何塑造了诗歌的形态。 二、 核心格律的深度解析： 针对律诗、绝句、词牌等核心格律，本书摒弃了枯燥的规则堆砌，转而采用“例证引导法”。通过选取各具代表性的经典篇目，细致剖析平仄、对仗、粘连等关键技巧，阐释为何这些格律能够达到“天然去雕饰”的艺术效果。尤其深入探讨了“失粘”与“出律”在特定情境下的艺术功能，避免将格律僵化为束缚，而应视为表达的工具。 三、 词牌的韵味探秘： 词作为一种音乐性极强的文学形式，其魅力很大程度上来源于词牌的曲调与特定的“本色”。本书收录了百余个重要词牌，不仅标注了其词格（如“双调”“中调”），更侧重于解析该词牌的历史渊源、常采用的意象组合以及其自带的情感基调（如“蝶恋花”的缠绵，“满江红”的激昂），让读者在填词时能更好地把握其内在的“气象”。 第二篇章：意境与情思——走进诗人的精神世界 鉴赏诗词，核心在于领悟“意境”与“情思”。本书的鉴赏部分，力求超越字面意义，深入挖掘诗歌背后的文化密码和诗人情怀。 一、 意象群落的符号学解读： 传统诗歌中，特定意象具有超越其本身含义的文化负载，如“月”代表思乡或团圆，“柳”代表离别，“梅”代表坚韧。本书构建了详尽的“诗歌意象群落分析图谱”，系统阐释了在不同朝代、不同主题下，同一意象如何产生微妙的内涵变化。例如，唐代边塞诗中的“雪”与宋代婉约词中的“雪”在象征意义上的差异。 二、 情感光谱的细微区分： 诗歌中的“悲”与“愁”并非等同。本书通过对比分析同一主题下不同诗人的表达方式，力求区分出情感的细微层次。例如，李白的“举杯邀明月，对影成三人”的旷达之悲，与杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉郁之悲，其立足点和对读者的感染力有何不同。 三、 哲理融入的境界探幽： 许多优秀诗篇蕴含着深厚的道家或儒家思想。我们不作空泛的理论说教，而是将哲思融入文本分析之中。如对王维山水诗中“空”与“有”的辩证关系，对苏轼“一蓑烟雨任平生”中旷达哲学的剖析，帮助读者理解诗歌如何成为人生智慧的载体。 第三篇章：吟诵与体悟——让诗词“活”起来 诗词的生命力在于其音乐性和朗诵的韵味。本书的第三部分是本书最具实践价值的部分，着重于引导读者进行有效的吟诵训练。 一、 吟诵的声律训练法： 详细介绍了传统吟诵的“平、高、扬、抑、顿、挫”的节奏把控。这不是简单的朗读，而是学习如何利用气息与腔调来强调重音、延长韵脚，以复现诗歌在创作时所伴随的旋律感。我们提供了大量针对性的练习段落，从单句的起承转合入手，逐步过渡到整首篇目的气息连贯性训练。 二、 读音规范与历史考证： 针对古汉语发音与现代普通话的差异，本书在关键的押韵字上，结合中古音的特点进行解释，帮助读者在吟诵时，体会到更贴合古人听感的韵脚效果。这部分内容严谨而不失趣味性，避免了过多学术术语的堆砌。 三、 场景代入式朗诵指导： 不同的诗歌需要不同的“心境”来朗诵。本书为每一首精选的重点篇目提供了“吟诵心法提示”，指导读者在何时应采用激昂之气，何时应低回婉转，真正做到“声情并茂”。 结语：传承与创新 《中华诗词鉴赏与吟诵宝典》是一部集文化研究、艺术鉴赏和实践训练于一体的综合性读本。它不追求收录数量之多，而注重分析之深、体悟之切。我们坚信，通过这部宝典的引导，读者将不再视诗词为遥不可及的古董，而是能够将其内化为自身精神的一部分，在纷繁的现代生活中，寻得一处宁静致远的诗意栖居地。 本书适合对象： 中小学高年级学生、文学爱好者、传统文化研修者，以及所有渴望提升人文素养、寻求内心宁静的社会人士。 让诗词的呼吸，成为你生命中最动听的节奏。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有