小学语文

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出版者:
作者:张华霞 编
出品人:
页数:136
译者:
出版时间:2010-6
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787111307297
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《锦囊妙解·小学语文提优高手(3年级)》依据小学语文“新课标”以及各版本小学语文教材,按照三年级学生的认知水平和年龄特点,由一线语文特级、高级教师精心编写,旨在提优同学们的语文成绩,提升同学们的语文能力。

《锦囊妙解·小学语文提优高手(3年级)》主要从提高能力和冲刺奥赛两方面呈现相应单元的提优目标,使同学们做到有的放矢;集中相关章节的主要知识,逐条讲解,使学生有备无患,成竹在胸;精选经典例题,其中能力题约占70%~80%;奥赛题约占20%~30%。精析的内容深入浅出,通俗易懂,且简明扼要,题旁的“开开锦囊”是精讲解答此类例题的方法,起补充与强化作用,帮助同学们举一反三、触类旁通。

《锦囊妙解·小学语文提优高手(3年级)》还设置了提优演练场栏目。此栏目呈现的是突出能力、兼顾两头的练习题。其中“起步于基础”的题约占20%,“着力于技能”的题约占60%,“冲刺于奥赛”的题约占20%。

另外,每小节后提供了趣味语文阅读材料,目的是提高同学们的兴趣,活跃学习的气氛。

《星际探险家:寻找失落的文明》 一、宏大背景与故事开端 公元2750年,人类文明已不再局限于地球。通过超光速跃迁技术,星际殖民成为常态,银河系中布满了人类建立的星际联邦据点。然而,在广袤的宇宙深处,仍有无数未知等待探索。 故事的主角,艾拉·文森特,是星际考古学会的顶尖探险家。她拥有一头火焰般的红发和一双能洞察历史尘埃的锐利眼睛。艾拉从小就对那些失踪的、被历史抹去的文明抱有近乎偏执的兴趣。她相信,真正的智慧并非诞生于人类联邦的精密计算中,而是隐藏在那些早已化为宇宙尘埃的古老种族遗迹里。 一切的转折始于一次对“奥林匹斯残骸区”的常规勘测任务。奥林匹斯残骸区是已知宇宙中最为危险的禁区之一,充斥着不稳定的时空涡流和残存的古代武器系统。艾拉的探测器意外捕捉到了一段极其微弱、但结构复杂的能量脉冲信号。经过数周的逆向工程分析,她确认这不是自然现象,而是一个编码信息——一个来自传说中已覆灭的“提丰文明”的求救信标。 提丰文明,据联邦的古籍记载,是已知宇宙中最先掌握维度跳跃技术的种族。他们的突然消失是星际历史上的最大谜团。信标指引的方向,是一个被称为“虚空之喉”的星系团深处,那里被认为是宇宙的“死亡地带”,没有任何生命迹象。 二、探险队伍的集结与准备 艾拉深知,这次任务的危险性远超以往,不仅要面对未知的物理危险,还可能触碰到联邦高层不愿提及的敏感历史。她秘密组建了一支精干的小队: 1. 卡戎·泰坦(导航与安全专家): 前联邦特种部队的精英,沉默寡言,对任何机械和武器都有着近乎本能的掌控力。他驾驶的“漫游者号”飞船,是经过深度改装的重型勘探舰,拥有最先进的隐形和防御系统。 2. 莉拉·索恩(语言与符号学家): 掌握着超过三百种已知和三十二种已灭绝文明的语言。她思维敏捷,能够从残破的字符中重构完整的语境。 3. 泽维尔(生物与环境工程师): 负责团队的生命维持系统和对未知生态的分析。他对极端环境下的生物化学反应有着独到的见解。 在资源极度有限的情况下,他们从黑市和秘密渠道筹集物资,包括被联邦禁用的“相位稳定器”和一套用于渗透强辐射区的“幽灵装甲”。 三、深入“虚空之喉” “漫游者号”穿越了“卡戎裂缝”,正式进入了“虚空之喉”。这里的光线被一种神秘的暗物质吸收,星空呈现出一种令人窒息的纯黑,只有远处的引力透镜效应扭曲着古老星系的光芒。 他们的第一个挑战是穿越一个由提丰文明遗留下的“时间错位场”。在这个区域内,物理时间流速极不稳定,船员们必须依靠卡戎精确计算的稳定坐标,在时间膨胀和收缩的边缘高速航行。莉拉在此期间破译了场域边缘的警告信息,发现这些防御并非为了阻挡敌人,而是为了“保护内部事物不受外界污染”。 在穿越错位场后,他们发现了一个巨大的、被能量场笼罩的行星——“寂静之核”。 四、寂静之核的遗迹与真相的碎片 寂静之核表面温度极低,大气层主要由固态氮构成。艾拉一行人降落在一处巨大的黑色金字塔状结构前。这座金字塔并非由岩石或金属建造,而是由一种能够吸收光线的“负物质”构成,结构复杂到令人发指。 进入内部后,他们发现了一个保存完好的提丰文明核心数据库。莉拉开始紧张地工作,泽维尔监测着周围环境的能量波动。 数据库显示,提丰文明并未被任何外敌毁灭。他们是在一次自我超越的实验中“消失”的。提丰人认为,物质宇宙的限制阻碍了真正智慧的进化,他们试图将整个种族的意识上传到一个更高维度的“纯粹信息态”。 然而,上传过程并非完美。大部分意识被困在了信息流的边缘,形成了被称为“回声实体”的游离意识体。而那些成功“上传”的文明核心,却在更高的维度中遭遇了更可怕的“存在性熵增”——信息结构在纯粹的虚无中开始瓦解,最终化为一种纯粹的、吞噬一切信息的“寂静”。 五、面对“寂静”的抉择 求救信标的真正目的,是信标携带者——一位名叫“欧米茄”的提丰首席科学家——留下的最后一道程序:警告后来者,不要重复他们的错误。 然而,当艾拉准备撤离时,寂静之核的能量场突然激活。欧米茄的“回声实体”找到了他们。这个实体不再是友善的向导,它被困在信息洪流的边缘太久,变得扭曲而具有强烈的排他性。它试图强行将艾拉小队的意识也拉入它所处的半信息态。 一场精神与技术的较量在“漫游者号”内部爆发。卡戎利用相位稳定器制造局部时间褶皱,干扰回声实体的精神渗透;泽维尔则将高能反物质注入到金字塔的能源核心,试图切断其与外部宇宙的连接。 艾拉则做出了最艰难的决定:她没有选择摧毁数据库,而是选择记录和学习。她明白,知识本身无罪,危险的是掌握知识的方式。她让莉拉将所有关于“维度跃迁”和“意识上传”的核心数据压缩并写入她的个人终端,同时设置了最强的自我销毁程序,防止数据落入联邦的野心家手中。 最终,卡戎成功引爆了能源核心。金字塔结构开始坍塌,寂静之核的能量场迅速减弱。艾拉一行人在最后一刻逃离了行星。 六、尾声与新的征程 返回联邦星域的路上,艾拉看着窗外熟悉的星光,心中却充满了前所未有的沉重。她带回的不是财富或新的疆域,而是关于文明终极命运的警告。 “我们得到了什么,艾拉?”卡戎问道。 艾拉轻轻抚摸着那块承载着提丰文明兴衰的加密数据芯片。“我们得到了答案,卡戎。不是关于如何征服宇宙,而是关于如何避免在追求超越时迷失自我。提丰文明的教训,比任何宝藏都更加珍贵。” 她知道,自己手中的知识是一柄双刃剑。她必须找到一个安全的方法,让人类正视这些危险的真理。他们的探险结束了,但关于如何引导人类文明走向的真正旅程,才刚刚开始。在遥远的星系中,新的谜团正在等待着他们去解开,而提丰文明的“寂静”,将永远成为他们前行的警钟。 《星际探险家:寻找失落的文明》,讲述的不是一次简单的寻宝之旅,而是一场关乎智慧种族存亡的哲学拷问。

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