私塾/中国文化知识读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林文史出版社

作者:吴丽娟

出品人:

页数:120

译者:

出版时间:2010-1

价格:14.80元

装帧:

isbn号码:9787546312545

丛书系列:中国文化知识读本

图书标签:

• 文化史
• 私塾
• 国学
• 传统文化
• 中国文化
• 启蒙教育
• 儿童读物
• 文化知识
• 历史文化
• 经典
• 教育

好的，为您撰写一份关于《私塾/中国文化知识读本》之外的图书简介。这份简介将聚焦于其他相关领域的书籍，并力求详尽、自然流畅。 --- 《故纸堆里的微光：中国传统手工艺的传承与变迁》 卷一：匠心独具的技艺传承 本书深入探究了中国传统手工艺从古至今的发展脉络，聚焦于那些在历史长河中被视为“非物质文化遗产”的精湛技艺。我们不再将这些技艺仅仅视为历史遗物，而是将其置于社会、经济和文化变迁的宏大背景下进行考察。 木作的智慧：榫卯的哲学 不同于现代工业化的生产流程，《故纸堆里的微光》首先将笔墨投向了中国古典木作中的核心——榫卯结构。我们追溯了《营造法式》中对榫卯节点复杂而严谨的记录，分析了宋代文人家具与明清官式家具在结构逻辑上的差异。书籍详述了“燕尾榫”、“格肩榫”、“抱肩榫”等关键技术的精妙之处，不仅仅是介绍其构造，更深入剖析了工匠在木料选择、干燥处理乃至现场安装过程中所遵循的自然规律和经验哲学。例如，书中通过对一处清代古建筑大梁的拆解分析，揭示了匠人如何预留木材的“呼吸空间”，以应对季节性的湿胀干缩，体现了“天人合一”的建筑观。 丝竹的韵律：古琴与昆曲的声声慢 本书的第二部分转向了声音的艺术。我们细致考察了古琴在魏晋时期文人阶层中的地位演变，探讨了“七弦琴”如何从礼器逐渐转变为个体精神寄托的载体。书中附有对不同流派（如广陵派、虞山派）琴谱的深度解读，解析了“徽”、“泛音”、“按音”等技法背后的情感表达逻辑。 同时，昆曲的命运也得到了详细的梳理。从苏州的传奇戏班到南昆北移的历史进程，本书着重分析了昆曲的“水磨腔”在审美上的极致追求，以及其在清代宫廷与民间社会中的地位拉锯战。我们试图理解，为何这种“百部戏曲之祖”的唱腔，在面对更具张力的民间戏曲时，其衰落并非简单的市场竞争，而是审美范式转换的必然结果。 瓷器的温度：釉色的密码 陶瓷部分是本书的重点之一。我们避开了常见的朝代更迭叙事，转而关注技术本身。从唐代长沙窑的釉下彩绘，到宋代五大名窑（汝、官、哥、定、钧）对“天青”、“月白”等难以复刻的釉色的执着探索，本书力求还原烧制过程中的化学反应与匠人对火候的掌控艺术。例如，对钧瓷的“入窑一色，出窑万彩”的描述，我们引用了当代材料科学的分析，结合古代的“经验之谈”，解释了窑变过程中金属氧化物对光线折射的影响，从而揭示了中国古代陶工对自然现象的深刻洞察力。 卷二：近代转折与文化的重塑 进入近代社会，西风东渐对传统手工艺造成了剧烈的冲击。本书的后半部分着重分析了这种冲击如何重塑了中国的手工艺图景。 “洋货”的冲击与民间手艺人的出路 19世纪末20世纪初，工业化产品的大量涌入，使得大量依赖手工制作的日用品失去了市场。书中通过档案记录和口述史料，描绘了染坊工人、织布女工在面对机制棉布时的挣扎。我们考察了手工艺人如何试图将“艺术化”融入“实用化”，例如在传统蓝印花布中融入现代几何图案的尝试，但最终发现，结构性的市场变革远超个体技艺的韧性。 知识分子的回望：从“复兴”到“保护” 20世纪上半叶，一批知识分子开始反思传统手工艺的价值。本书细致梳理了美学大家对民间艺术的重新发现过程，从对“拙朴”的赞美到对“文化遗产”的呼唤。我们对比了留学归来的学者与本土老匠人对“正统”的理解差异，探讨了这种知识分子的介入如何推动了手工艺从一种生计手段，逐步升华为一种需要政府介入和保护的“文化符号”。书中特别关注了20世纪30年代在南方几省进行的针对传统织锦技术的抢救性记录工作，这些努力为后来的非遗申报奠定了基础。 卷三：当代语境下的重生与困境 最后一部分关注当下。在全球化和信息爆炸的时代背景下，传统手工艺如何找到新的生存空间？ “非遗”标签下的商业逻辑 本书批判性地审视了“非物质文化遗产”申报制度对传统技艺的影响。一方面，它为濒危技艺带来了关注与资金；另一方面，过度商业化和对“原真性”的僵硬要求，反而可能扼杀了手工艺的创新活力。我们通过对当代竹编、漆器等行业的案例分析，探讨了如何在保持核心精神的同时，进行适度的材料创新和功能再造，以适应现代生活的需求。 失传的师承：知识断代的危机 最大的危机在于师承链条的中断。传统手工艺的知识体系是高度口传心授的，一旦某一代匠人无法找到合适的接班人，其毕生所学便可能随之湮灭。本书通过对一位已经去世的徽墨制作师的最后十年生活记录，展示了“师傅带徒弟”模式在现代社会瓦解的必然性，并提出了对“数字化记录”与“制度化教育”相结合的必要性探讨。 《故纸堆里的微光》旨在提供一个立体、多维度的视角，去理解中国传统手工艺的复杂命运。它不只是对过往的颂歌，更是对如何在传承与创新之间寻找平衡点的深刻反思。本书适合所有对中国传统文化、社会变迁、工艺美学有浓厚兴趣的读者。 ---

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私塾是传统社会教育机构，曾发挥了传承文化教育的作用。其以塾师为中心，没有特定的组织形式，类似于师徒之间的知识传授。官方知识传授，已全部以学校为主。但民间知识传授，如特定的手工艺人之间，仍采取师徒制。由于官方垄断了官方知识的传授，私塾作为民间的教育形式，已完全退出了历史舞台。

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普及知识小薄本

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私塾是传统社会教育机构，曾发挥了传承文化教育的作用。其以塾师为中心，没有特定的组织形式，类似于师徒之间的知识传授。官方知识传授，已全部以学校为主。但民间知识传授，如特定的手工艺人之间，仍采取师徒制。由于官方垄断了官方知识的传授，私塾作为民间的教育形式，已完全退出了历史舞台。

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私塾是传统社会教育机构，曾发挥了传承文化教育的作用。其以塾师为中心，没有特定的组织形式，类似于师徒之间的知识传授。官方知识传授，已全部以学校为主。但民间知识传授，如特定的手工艺人之间，仍采取师徒制。由于官方垄断了官方知识的传授，私塾作为民间的教育形式，已完全退出了历史舞台。