2011新课标 高中总复习·4+X高分方略

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出版者:
作者:孙灵芝
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:2010-2
价格:59.80元
装帧:
isbn号码:9787206064920
丛书系列:
图书标签:
  • 高中复习
  • 高考复习
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具体描述

探寻知识的边界:20世纪中叶的文化思潮与社会变迁 一卷跨越时空的思想画卷,一次对现代性困境的深刻反思 本书并非聚焦于应试技巧或标准课程的梳理,而是将目光投向20世纪中叶——一个剧烈动荡、思想爆发的时代。我们试图穿透历史的迷雾,审视在两次世界大战的阴影下,人类文明在哲学、艺术、社会结构和个体认知层面所经历的颠覆与重塑。 第一部分:现代性的黄昏与意义的追寻 一、存在主义的呐喊与异化困境 本部分深入剖析了以萨特、加缪为代表的存在主义哲学。我们将探讨“存在先于本质”的激进宣言如何挑战了数百年来西方哲学对理性与形而上学的依恋。重点关注其对“自由选择的重负”与“面对虚无的勇气”的论述。 荒谬的感知: 分析加缪笔下西西弗斯式的徒劳,探讨在缺乏传统信仰支撑后,个体如何构建自身的价值体系。 他者的凝视: 详述萨特对“他人即地狱”的精妙剖析,探讨在社会互动中自我意识的形成与受限,以及由此引发的道德困境。 现象学的回归: 简要回顾胡塞尔的意向性理论,阐释现象学如何为后来的存在主义提供了描述意识体验的方法论基础,强调对“事物本身”的直接把握。 二、法兰克福学派与批判理论的兴起 我们转而考察在纳粹崛起和消费社会全面渗透的背景下,阿多诺、霍克海默以及后来的哈贝马斯如何构建了对现代文化工业和工具理性至上主义的深刻批判。 文化工业的宰制: 详细分析“文化工业”概念,揭示大众传媒如何通过标准化、公式化的产品,消解了个体的批判能力和审美体验,将文化沦为一种控制手段。 启蒙辩证法: 探讨该学派对启蒙运动的复杂情感——既肯定其解放潜力,又批判其如何最终异化为新的神话和压迫形式(工具理性)。 沟通行动的可能: 引入哈贝马斯对前辈学派的修正与发展,探讨在公共领域中,通过无强制的理想沟通,重建社会共识和民主可能性的理论构想。 第二部分:艺术的断裂与形式的革命 一、抽象表现主义的内在驱动 本书将艺术史的焦点集中于战后美国纽约画派的兴起。这不是对技巧的简单介绍,而是对一种新艺术语言背后心理动力的探究。 行动绘画(Action Painting): 分析波洛克的滴画如何将画布从一个再现的平面转变为行动的记录场域,探讨其与潜意识、身体经验的直接关联。 色域绘画(Color Field): 探讨罗斯科等艺术家如何通过大面积的色彩晕染,试图创造一种近乎宗教体验的崇高感,挑战了传统构图和叙事的局限。 二、文学中的声音实验与结构解构 中叶的文学呈现出对传统叙事手法的集体反叛,反映了世界观的破碎。 意识流的深化与异化: 不仅限于对乔伊斯的继承,更关注福克纳和贝克特如何利用非线性叙事和沉默/空白来表达主体经验的碎片化和语言的无力感。 荒诞派戏剧的舞台革命: 重点分析贝克特《等待戈多》等作品,探讨其如何通过重复、停顿和缺乏明确情节来象征现代人存在的困境——等待一个可能永远不会到来的意义或救赎。 第三部分:社会结构的重塑与身份的危机 一、对结构主义的初步审视 在人类学与语言学领域,结构主义(列维-斯特劳斯)提供了一种理解文化现象背后深层、普遍结构的工具。 二元对立的普适性: 探讨结构主义如何通过分析神话、亲属关系等领域的“二元对立”结构(如生/熟、自然/文化)来揭示人类思维的底层逻辑。 语言学转向的冲击: 阐释索绪尔的符号学理论如何被应用于社会分析,标志着研究重心从个体行动者转向了先在的、制度化的符号系统。 二、性别与政治的觉醒 本部分也涵盖了早期第二波女权运动的理论萌芽,尽管其高潮在后来的年代,但思想的种子已然播下。 “私领域即是公领域”的提出: 探讨早期女性主义者如何挑战将家庭和私人生活视为“自然”范畴的传统观念,揭示其中隐含的权力关系和压迫结构。 身份政治的酝酿: 简要分析非裔美国人民权运动的理论基础,探讨少数群体如何通过集体发声挑战主流文化对“普遍人”定义的排他性。 结语:在废墟之上重建人类学的尺度 20世纪中叶的思想遗产是复杂的:它充满了对理性主义的幻灭,对既有秩序的深刻怀疑,以及对个体解放的迫切呼唤。本书力求呈现的,并非一套统一的答案,而是一组强有力的提问,引导读者在面对当代世界的复杂性时,能够继承这份批判的遗产,以更审慎和深刻的视角去审视我们所处的现实结构。它是一次对“我们如何来到这里”的智识探寻,而非指向“我们应该如何通过考试”的实用指南。

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