《美國20世紀教育實驗研究》內容簡介：進步主義教育實驗流派，教育實驗發生的社會條件，進步教育的實驗學校模式，進步教育的教學方法實驗，進步教育實驗流派的實驗特點和影響，行為主義教育實驗流派，行為主義教育實驗的理論假說，行為主義的教育實驗。
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書很薄，但無疑是教育初學者瞭解美國20世紀幾大教育實驗流派的佳作。書本結構清晰，容易理解，作者言簡意賅，錶述邏輯縝密，乾貨滿滿，隻是自己有些消化不良。
评分書很薄，但無疑是教育初學者瞭解美國20世紀幾大教育實驗流派的佳作。書本結構清晰，容易理解，作者言簡意賅，錶述邏輯縝密，乾貨滿滿，隻是自己有些消化不良。
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