《越南蓝皮书:越南国情报告(2010版)》内容简介:2009年,在全球金融海啸巨大冲击的背景下,面对严峻的挑战局面,越南党和政府全面贯彻“十大”决议,采取一系列得力措施,在维护稳定、促进增长、保障民生等方面,取得了新的成绩。政治上,越南党继续全面加强党的建设,提高党的执政能力,切实推进“十一大”筹备工作;加强法制建设,化解社会矛盾,依法维护社会稳定。在不平凡之年,保持了社会政治基本稳定、经济适度增长、民生得到保障的较好局面。外交上,越南继续以既定的独立自主、全方位、多样化的外交路线为指引,围绕政治、经济、文化三大主题,凭借联合国和东盟等多边舞台,以积极主动的姿态开展政府、政党和民间外交,大国平衡、争取周边、经济实惠始终是越南发展对外关系的重点;同时,越南依然奉行鲜明的现实主义政策,在领土、领海等问题上维护其既得利益,并谋求获取更多的实际利益;此外,越南还在人权、宗教等问题上,与西方国家进行有效斗争,为国家发展营造一个稳定的外部环境,提升越南在国际舞台上的地位和作用。
古小松,研究员、博士,出生于广东。研究方向:国际关系、区域发展等。现为广西社会科学院副院长兼东南亚研究所所长、广西民族大学研究生导师、中国东南亚研究会副会长。国务院政府特殊津贴专家,中宣部“四个一批”理论工作者,广西优秀专家,广西有突出贡献科技人员。
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这本书的语言风格极其典雅,用词考究,透露出作者深厚的文字功底和对语言的精确掌控。它很少使用时下流行的网络化、碎片化的表达方式,而是倾向于使用结构完整、逻辑严密的复杂句式。这种“文气”的书写,使得阅读过程本身成为一种享受,仿佛在品味一壶陈年的老茶,回味悠长。然而,也正因为如此,它对读者的专注度要求极高。我感觉作者在撰写时,心中始终装着一个清晰的学术靶心,每一个词语的选择都服务于最终想要达成的论证效果。这种对文字质量的极致追求,使得这本书的价值超越了一般的信息传递工具,更像是一件值得收藏的知识载体。它不是快餐式的读物,更像是需要慢慢品味的学术珍品,每一次重读都会有新的体会。
评分这本关于越南的书籍,从封面设计上就能感受到一股厚重与严谨的气息,它不像市面上那些迎合大众口味的旅游指南或肤浅的文化速写,而是更像一部严肃的学术研究报告。装帧精美,纸张的质感也十分考究,让人一上手就觉得作者在内容打磨上是下了大功夫的。尽管我翻阅的篇幅有限,但仅从排版和引用的注释规范来看,就能推断出其内容的深度和广度。我尤其欣赏它在结构布局上的考量,章节划分清晰,逻辑递进自然,让人在面对复杂议题时,不会感到迷失。这种对细节的把控,往往预示着内文对事实的梳理将是多么的井井有条。这本书无疑是为那些希望深入了解一个国家的宏观脉络与微观肌理的求知者准备的,它需要的不是走马观花的浏览,而是沉下心来逐字逐句的研读,才能真正领略其构建的知识体系的精妙之处。
评分这本书的叙事节奏把握得相当巧妙,它不像那种平铺直叙的教科书,也没有传统散文那种过于舒缓的韵律。在我浏览到的部分,它像一位经验丰富的大师,时而加快步伐,聚焦于关键的经济转型节点,用数据和图表(虽然我这里看不到图表,但能感受到那种数据的力量感)来支撑论点;时而又放缓,深入到社会结构变迁带来的深层次矛盾。这种张弛有度的叙述,使得即便是枯燥的政策分析,读起来也充满了内在的张力。它成功地在学术的严谨性和可读性之间找到了一个微妙的平衡点。对于一个对特定区域研究抱有兴趣的外围读者而言,它既提供了足够的专业深度,又通过精妙的叙事设计,保证了阅读体验不至于过于晦涩难懂,这无疑是一项高超的写作技艺的体现。
评分从侧面观察,这本书散发出的气息是那种致力于建立全面认知体系的雄心。它似乎试图构建一个立体的、多层次的观察模型,去解剖一个国家在全球化浪潮中的独特角色与挑战。我能感受到作者在处理敏感或争议性议题时的那种审慎与克制,不是回避,而是采用了一种迂回但有力的论证方式,通过详实的背景铺垫和多方引证,让读者自己得出结论。这种处理方式,既维护了研究的公正性,也体现了作者对主题的敬畏。它不是简单地罗列事实,而是试图挖掘事实背后的深层驱动力与文化基因。因此,这本书更像是一部为严肃研究者准备的工具箱,其中装载了分析复杂地缘政治与社会动态的精密器械。
评分初读这本书的片段时,最先抓住我的是那种扑面而来的、令人警醒的客观性。它似乎极力避免任何带有强烈个人情感色彩的抒情笔调,而是用一种近乎冷峻的笔触,去描绘一个正在快速崛起的东南亚国家在历史长河中留下的深刻烙印。文字的密度非常高,仿佛每一个句子都承载了大量的信息量,需要反复咀嚼才能完全消化。我注意到它在分析特定历史事件时,会并列呈现多种不同的解读视角,这极大地拓宽了我的思路,让我意识到任何单一的叙事都可能是片面的。这种多维度的呈现方式,要求读者具备一定的背景知识储备,否则很容易在专业术语和复杂的因果链条中迷失方向。这本书给我的感觉是,它在试图提供一个坚实的框架,让读者自己去填充细节和做出判断,而不是直接将结论强加于人。
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