具体描述
《人生规划》从生命教育、生活教育、生涯教育和素质教育出发，与大学生一起了解人生，认识人生，感悟人生，规划人生；探讨如何更好地规划大学的学习与生活，进而提高自己的就业能力，规划职业生涯，以实现自己的人生目标和幸福完美的人生。人生教育对每个人，特别是青少年和大学生的一生，有着非常重要的意义，它在我国开始受到重视。年轻的大学生正在翻开人生美好的一页，路还很长。人生教育的学习，将影响青少年和大学生的一生。
《人生规划》内容涵盖了人生教育中的三大主题：生命、生活和生涯，贯穿人的一生。具体内容为：教育与人生；大学与人生；大学学什么、怎么学；大学毕业生求职；社会对大学生能力素质的基本要求；大学毕业生成功者的必备素质；和平时期人的一生该怎么过；理想目标与人生；大学生个人健康新理念；学会管好自己的钱包，学会个人理财；就业能力与人生；学会适应；学会学习；爱心、责任与人生；人际关系与人生；心态调整与快乐人生；谈吐、口才与气质；恋爱、婚姻、家庭与人生；家庭教育、子女教育与人生；习惯、性格与人生；道德素质、爱国责任与人生；机遇与命运；意志力、自律与人生等诸多人生话题与内容。希望年轻的大学生在走进社会前，认识、了解人生，有思想准备和行动准备，以使自己的一生走得顺利，有所成就，过上有品质的生活。
《人生规划》适用于大学生和年青人的人生教育，并可用于广大家长、不同年龄段人群的人生教育，还可供从事教育的教师和教育研究者参考使用。
作者简介
林敏基教授，毕业于福州大学化学系物理化学专业X射线物质结构专门化
曾任职于：
国家海洋局第三海洋研究所副所长，兼遥感与信息系统(GIs)研究室主任
中国科学院／国家计委环境与资源信息系统国家重点实验室客座教授
中国“921”工程(中国载人航天工程)9212海洋子系统专家组成员
集美大学副校长，集美大学师范学院、信息工程学院、理学院教授
曾主持组织实施并完成过40多项科研和工程设计项目
曾发表(科学技术类)学术论文70余篇(部)
1991年起享受国务院突出贡献专家政府特殊津贴
主要著作：
科学技术类：
《海洋与海岸带遥感应用》(1991年)
《现代遥感技术与应用》(2005年)
《现代遥感技术应用》 (2005年)
人文人生类：
《设计人生，早日成才》(2004年)
《人生规划》(2010年)
目录信息
第一章 当代大学生面临新时代的挑战
第一节 你们很幸运，你们赶上“中国盛世”的好时代
一、中国，历史上是强盛的中央之国
二、你们很幸运，你们赶上“中国盛世”的好时代
三、你们很幸运，你们能上大学
第二节 当代大学生面对新世纪的挑战
一、面对科技迅猛发展和“知识经济时代”的挑战
二、面对“全球学习”和“终身学习”的竞争时代
三、最大挑战来自大学生自己——你准备好了吗？
第二章 大学与人生
第三节 教育与人生
一、教育对人生的重要性——教育与人生
二、教育贯穿人的一生——素质教育和现代教育
三、中国的高考应试教育与素质教育
第四节 人的一生怎么过？——人生教育与人生
一、人生教育——大学生不可或缺的课程
二、幸福完美人生——人生可以平凡，但不可以平庸
第五节 大学是人生重要的加油沾——大学教育与人生
一、在大学不能放任自己
二、上不上大学很不一样——大学在人生中的关键作用
第三章 从大学毕业生求职看大学生的人生规划
第六节 大学毕业生求职
一、职业与人生
二、求职前的准备——写一份出色的个人简历
三、笔试
四、面试程序
五、面试前的准备
六、面试禁忌
第七节 社会对大学生的基本要求
一、大学毕业生为求职所需的能力素质(就业能力)
二、社会对大学毕业生能力素质的要求
三、大学生成才之路——人才与人生
第八节 成功者应具备的素质
一、胸怀理想信念，明确奋斗目标，执著追求
二、勤奋学习，基础扎实，知识面广
三、百折不挠，愈挫愈勇，意志力强
四、好奇求知，富于想象，勇于创新
五、心态积极，主动自信，善于调整自我
第九节 人生的理想与目标——人生规划与人生
一、认识自我
二、大学生的人生目标与人生规划
三、规划人生、规划大学的学习和生活，越早越好
第四章 学会生存——生活与人生
第十节 个人健康新理念——平安健康与人生
一、生命是生活生涯的前提——珍惜生命、关注安全
二、健康是金——现代健康新理念
三、学会照顾自己——平安健康一生
四、现代文明健康基石之“合理饮食”
五、现代文明健康基石之“适量运动”
六、现代文明健康基石之“戒烟限酒”
七、现代文明健康基石之“心理平衡”
八、健康忠告
九、养成良好的个人卫生习惯，定期体检，遵嘱就医
第十一节 学会适应环境——适应能力与人生
一、身体健康之社会适应健康——适者生存
二、适应能力与人生
三、大学生要提高自己的适应能力
第十二节 学会生存——学会管好你的钱包
一、大学生中一些不良的用钱习惯
二、大学生必须学会管好自己的钱包
三、养成储蓄的好习惯
四、收10个铜板只花9个——节制、节约是美德
五、迅速走出负债窟窿
第十三节 学会生存——学会“个人理财”
一、学会“个人理财”对人的一生很重要——个人理财与人生
二、个人理财的基本策略
三、树立正确的个人理财观念
四、做好个人理财规划
五、养成良好的理财习惯，一生少为钱财发愁
六、花钱——一生靠父母？
附一“富二代”成长的烦恼
附二新富带来的一些问题
附三中西方对子女教育教养差异列举
第十四节 学会生存——生活品质与人生
一、学会适应
二、金钱与生活品质——金钱与人生
三、现代金钱观新潮流
四、陈嘉庚、马侨儒的金钱观——中华民族克己重教美德
五、过有品质的生活——生活品质与人生
第五章 学会学习，学会创造——体现人生价值
第十五节 迅速完成中学生到大学生的转变
一、学习心态的转变
二、认识大学生和中学生的基本差别
三、大学和中学学习方面的差别——自觉、有计划最重要
第十六节 全面认识大学的学习——大学学什么？怎么学？
一、大学的学习——主要靠自己耕耘的、有计划的学习工程
二、全面认识大学的学习——大学学什么？怎么学？
三、培养良好的自学能力——自学能力与人生
四、有计划、限时完成的学习方法
五、克服浮躁和急功近利的学习心态
六、培养自己的记忆力
七、积极调整考试焦虑心态
八、培养学习的专注力
九、自学能力的重要一环——充分重视大学图书馆
十、充分重视外语和计算机应用等工具类课程
十一、重视教学实习和社会实践
第十七节 获取更全面的知识——知识与人生
一、知识
二、大学生应具备较高的知识素质
三、人文知识——人文知识与人生
四、养成终身有计划多读书的好习惯——读书与人生
第十八节 学会创造——体现人生价值
一、创造力——创新型人才的重要素质
二、培养自己丰富的想象力
三、培养好奇心、求知欲和质疑能力
四、学会多角度观察思考问题，培养发散性思维
五、科学家谈人的创造力
第六章 学会合作——人际关系与人生
第十九节 做个受欢迎的人——好人缘利于成功
一、好人缘利于成功
二、良好的人际关系对一生很重要
第二十节 与人交往，平等自信最重要
一、克服自卑，建立自信
二、摒弃优越感和自负，建立乎等的人际关系
第二十一节 以积极热情的态度对待人
一、主动热情
二、微笑
三、幽默与委婉
第二十二节 以真诚的态度接近人
一、真诚
二、诚实守信
三、信用与信用度
四、守时
五、远离作弊
六、为他人保守秘密，甚至终生守口如瓶
第二十三节 以平等的态度尊重人
一、平等待人
二、尊重他人
三、骄傲是缘于无知
四、谦虚
五、善解人意、平易近人——学会设身处地为人着想
六、正确对待荣誉，不要把赞美看得太重
七、学会倾听，善于沟通
八、真诚赞扬他人
第二十四节 心境平和，豁达大度，宽以待人
一、学会宽以待人，也能放过自己
二、摒弃小心眼，做人要豁达大度
三、学会和不同性格的人相处
四、敢于认错
五、不背后议论人、不树敌过多
第七章 在校在职的人际关系
第二十五节 与朋友相处——交友与人生
一、精心选择朋友——结交能使自己上进的朋友
二、营造交友的和谐氛围
三、友谊再深也须珍惜维护，保持距离
第二十六节 大学毕业后在职人际关系
一、与同事的人际关系
二、处理好与上司的关系
三、人际交往中还要注意一些小节
四、充分利用在校时间，主动提高人际交往能力
第八章 学会关心，学会负责——爱心、责任与人生
第二十七节 关心、关爱之心
一、“学会关心”——21世纪教育的主题
二、爱心与人生
三、感恩之心
四、体会无私博大的父母之爱——用爱回报父母
五、从小学会关心，学会感恩
第二十八节 敬业精神——事业、责任与人生
一、“学会负责”——幸福不是一切，人生还有责任和义务
二、对工作、对事业负责——敬业精神与人生
三、责任不是负担，是敢于担当和奉献的体现
第二十九节 道德修养——个人健康、爱心责任心的综合体现
一、道德素质与大学生成才
二、重视道德修养，强调道德践行
三、培养道德素质，促进个人道德健康
第九章 心理素质与心理调整——心态与人生
第三十节 培养良好的心理调节能力
一、心理素质是人生成功的保证
二、主动自信，认识自我，调节自我
三、认识情绪，善于调控情绪
心理平衡十法
心理保健十法
心理健康要防八个“过度”
四、人生成功离不开积极的心理暗示
五、开发你的潜意识，发挥你巨大的潜能
第十章 表达能力
第三十一节 语言表达能力和文字表达能力
一、文字表达能力
二、语言表达能力——谈吐与口才
三、发言讲话有四忌，自觉常练最重要
第十一章 形象与气质
第三十二节 塑造良好的个人形象
一、塑造健康活力的体形体态和精神面貌
二、养成文明礼貌的行为举止——礼多人不怪
三、给人良好的第一印象
四、握手的礼节
五、自我介绍的艺术
六、注意一些与形象有关的“细小”行为
第三十三节 气质美
一、气质——透射出自身之外的光芒
二、气质和十个特征因素
三、认识气质美——眉宇之间、举手投足尽显风流
四、垂爱“气质美”，勤于练“内功”
五、培育自己的气质美和风度美
第十二章 树立正确的恋爱观，慎重择偶——它会影响你的一生
第三十四节 恋爱、婚姻与人生
一、爱情
二、大学生的择偶标准和方式
三、校园中的恋情
四、同学间婚恋方面的一些问题
五、大学生对本章内容的一些不同意见
六、慎重择偶——他(她)会影响你的一生
七、结交异性朋友——友情与爱情
第十三章 机遇、命运与人生
第三十五节 机会总是留给有准备的人
一、命运——“先天的”和“后天的”命运
二、机会总是留给有准备的人
三、抓住机遇，善于把握自己的命运
第十四章 “习惯决定命运”——习惯与人生
第三十六节 习惯决定成败习惯决定未来
一、了解习惯
二、习惯是可以改变的
三、改变不良习惯
四、深刻理解马侨儒“勤毅信诚”校训中“勤”的含义
五、养成珍惜时间的好习惯——时间管理与人生
六、改掉坏习惯，培养好习惯——造就美好人生
第十五章 走幸福人生路
第三十七节 快乐幸福与人生
一、找到宁静的心境——快乐心态的基础
二、快乐是一种心理愉悦状态——积极、快乐、阳光
三、养成快乐的习惯——培植“快乐人生”的理念
四、人类快乐幸福的一些调查与结果
五、人生幸福与幸福心理学
六、人生幸福新理念——规划和实践幸福完美的人生
七、世人认知的首要幸福要素——家庭和睦和谐
八、幸福感言
第十六章 意志力、自律与人生
第三十八节 意志力、自律——个人素质养成的核心因素
一、要快乐，也要坚强——意志力与人生
二、为了幸福美好的人生目标，磨炼自己的意志力
三、做一个态度温和而又意志坚定的人
四、自律——个人素质养成的核心控制因素
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的叙事风格非常独特，它更像是一部融合了哲学思辨与个人游记的作品。作者似乎并不急于给出结论，而是带领读者进行一场漫长而深入的“在路上”的探索。我特别喜欢他穿插在论述中的那些充满古典韵味的引文和对历史事件的重新解读，这让原本可能枯燥的自我提升话题，变得厚重而富有层次感。读的时候，我经常会停下来，去查阅那些被提及的古籍或历史人物的背景资料，每一次拓展阅读都像是在为理解核心观点添砖加瓦。整本书的结构松散却又暗含精妙的逻辑关联，它要求读者必须保持高度的专注和思考的连续性。如果只是走马观花地翻阅，很可能会错过那些隐藏在字里行间中，关于“意义”和“价值”的深刻见解。它挑战了传统认知中那种线性、目标导向的人生规划模式，转而强调过程中的体验和心境的成熟。
这本书读完后，我感觉像是经历了一次心灵的洗涤。它并没有提供那种立竿见影的“成功秘籍”，而是巧妙地将人生的复杂性拆解成一个个可以深入思考的模块。我尤其欣赏作者处理时间观念的方式，它不像很多市面上的心灵鸡汤那样强调“把握当下”的肤浅口号，而是引导你去审视自己的“时间资产”是如何被无形中消耗掉的。比如，书中有一个关于“注意力稀缺性”的章节，让我猛然惊醒，原来我大部分的时间都浪费在那些对我长期目标毫无助益的“噪音”信息上。作者通过大量的案例分析，展现了不同年龄段的人在面对选择时的心理障碍，那种代入感极强，让我不断反思自己过去那些错失的机会和不必要的犹豫。读到最后，我并没有得到一个明确的“人生路线图”，但我的思维框架被彻底重塑了，学会了如何更具批判性地看待外界的期望，并建立起一套真正属于自己的评估体系。这种由内而外的改变，远比任何速成指南都要来得珍贵和持久。
坦白讲，这本书的阅读体验是充满挑战性的，它绝非那种可以在睡前轻松翻阅的消遣读物。作者采用了大量晦涩难懂的术语，并且在论证过程中频繁地使用复杂的逻辑推理，对于习惯了直接、简单指令的读者来说，初读时可能会感到困惑甚至沮丧。我花了比预期多一倍的时间来消化其中的某些核心概念，特别是关于“能动性悖论”的阐述，我需要反复阅读好几遍，并且结合自己生活中的具体情境去模拟验证。但正是这种需要“用力”去理解的过程，使得最终的顿悟时刻显得尤为震撼。一旦你成功穿透了那些晦涩的表层，你会发现作者构建了一个极其严密且自洽的认知系统。这本书的价值在于，它不迎合读者的惰性，而是强迫你提升自己的理解能力，这种智力上的“拉伸感”是很多同类书籍无法比拟的。
这本书的语言风格极其冷峻、客观，几乎没有使用任何煽情或鼓励性的词汇。它更像是一份详尽的“人生结构分析报告”，用近乎冰冷的笔触去剖析人类行为背后的驱动力、局限性以及系统性的错误。我特别欣赏作者在论述“风险管理”和“决策疲劳”时所展现出的那种近乎工程师般的精确度。他没有空谈勇气和决心，而是用概率模型和认知偏差理论，清晰地展示了我们的大脑是如何系统性地误判未来和低估长期后果的。读完全书后，我感觉自己对外界那些充满激情和冲动的建议多了一层免疫力。这本书教会我的是“清醒地认识到自身的局限”，并在此基础上，以一种近乎科学家的严谨态度去设计自己的人生实验。这种去情感化的处理方式，反而带来了一种更强大的、基于现实的掌控感。
这本书带给我的最大震撼，在于它对“身份认同”的颠覆性探讨。作者没有像传统励志书那样，让你去“寻找真实的自我”，而是提出了一种激进的观点：我们的“自我”很大程度上是社会建构和历史叙事的产物。阅读过程中，我不断地在问自己：我现在坚持的信念、我所追求的成功标准，究竟有多少是我真正渴望的，又有多少是被我所处的文化环境强行灌输的？书中对“角色扮演”与“核心价值”之间张力的描写，尤其深刻，它揭示了许多人在光鲜外表下隐藏的巨大精神内耗。这本书的优点在于，它不提供任何现成的答案，而是提供了一套强大的“解构工具”，让你能够亲手拆解那些束缚你的社会剧本。这使得它超越了简单的规划层面，直接触及了存在的本质问题，读完后，对世界的看法都变得更加宽广和包容了。
如果100分，打69分。因为很多内容在其它书也能看到，就是比较全面，人生每个部分都有涉及到，能看出来有些是以自己的实际经验来写的，没有随意拼凑。入门的朋友可以读一下。
如果100分，打69分。因为很多内容在其它书也能看到，就是比较全面，人生每个部分都有涉及到，能看出来有些是以自己的实际经验来写的，没有随意拼凑。入门的朋友可以读一下。
如果100分，打69分。因为很多内容在其它书也能看到，就是比较全面，人生每个部分都有涉及到，能看出来有些是以自己的实际经验来写的，没有随意拼凑。入门的朋友可以读一下。
如果100分，打69分。因为很多内容在其它书也能看到，就是比较全面，人生每个部分都有涉及到，能看出来有些是以自己的实际经验来写的，没有随意拼凑。入门的朋友可以读一下。
如果100分，打69分。因为很多内容在其它书也能看到，就是比较全面，人生每个部分都有涉及到，能看出来有些是以自己的实际经验来写的，没有随意拼凑。入门的朋友可以读一下。
