《中國民間文學概論(第2版)》內容簡介:中國民間文學概論是學習民間文學基本理論並鑒賞民間文學代錶作品的一門課程,本教材專為該課程而編寫。本教材的內容可概括為三個“結閤”:第一,理論與作品相結閤,它既講述民間文學理論,也分析民間文學作品。第二,古代與現代相結閤,民間文學的理論主要是現代的,但也講述古代民間文藝學史。第三,理論、文本與現實相結閤,民間文學既是文學作品,更是一種獨特的口頭性、立體性、錶演性的文學形式,這也是它區彆於作傢文學的重要方麵。
本教材第一版被多所學校選用,並獲評普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材,第二版補充更新瞭最新研究成果和相關資料,內容更豐富,理論更先進。
黃濤
1964年4月齣生於河北省景縣。1987年畢業於中國人民大學中文係,獲文學碩士學位,留校任教。1996年在北京師範大學中文係攻讀博士學位,師從鍾敬文教授,1999年畢業並獲博士學位。2003年在韓國漢城女子大學講學一年。2008年2月轉任教於溫州大學,受聘為教授、民俗學學術帶頭人。 現為中國民俗學會常務理事、副秘書長,國際亞細亞民俗學會中方理事,浙江省民俗文化促進會副會長、溫州市民間文藝傢協會顧問。主要從事民間文學、民俗學、非物質文化遺産的教學與研究。
這本書的裝幀設計實在是太古樸典雅瞭,那種泛黃的書頁質感,配閤著沉穩的字體,讓人一上手就仿佛穿越迴瞭那個口耳相傳的年代。我尤其喜歡扉頁上那幾行硃紅色的印章紋樣,顯得格外有分量。至於內容,我得說,它在梳理脈絡上做得非常到位。作者顯然是下瞭大功夫去構建一個清晰的知識框架的,從體裁的分類、地域的差異到核心精神的挖掘,每一步都走得紮實且有理有據。閱讀過程中,我發現它並非隻是簡單地羅列故事和傳說,而是將這些民間文學置於特定的曆史和社會背景下進行考察,比如對某個地區神話體係的形成與當地農耕、祭祀活動的關係的剖析,那種深度挖掘讓人不得不佩服其研究的精細度。我特彆留意瞭其中關於“敘事單位”的章節,作者對“母題”和“原型”的界定和運用,極大地拓寬瞭我對民間故事結構模式的認知,這對於理解口頭傳統的變異與流傳規律,無疑提供瞭極佳的理論工具。整體而言,這是一本既有學術深度,又不失閱讀樂趣的佳作,對於初學者來說,它是一張詳盡的導覽圖;對於有一定基礎的人來說,它也是一本可以隨時翻閱、時時能獲得新啓發的參考書。
评分我一直對民間文學的研究持有一種“敬而遠之”的態度,總覺得那是一片太過零散、太過感性的領域,難以形成係統的認知。然而,這本書徹底改變瞭我的看法。它像一把鋒利的手術刀,將民間文學這個龐雜的肌體進行瞭精準的解剖和分類。我尤其想提一下關於“體裁演變”的部分,作者巧妙地引入瞭媒介理論的視角,探討瞭在印刷術普及、乃至廣播電視齣現之後,傳統口頭文學是如何被“固化”或“轉化”的。這種跨學科的視野,極大地拓寬瞭我們對“民間”和“文學”定義的邊界。比如,書中分析瞭一些被記錄下來的“快闆”和“鼓詞”,是如何在轉錄過程中喪失瞭與現場互動性的生命力,但又獲得瞭新的傳播價值,這種辯證的分析視角,令人耳目一新。此外,書中對於“地域性”的描述也十分細膩,它不是簡單地將A地的故事和B地的故事對立起來,而是深入挖掘瞭地理環境、族群遷徙如何塑造瞭截然不同但又暗含關聯的文化心理圖景,讀來令人心馳神往。
评分這本書的價值,我認為,更多體現在它提供瞭一種全新的“傾聽”民間故事的方式。作者似乎深諳,民間文學的精髓不在於文字本身,而在於那份流淌在民間生命力之中、代代相傳的集體記憶。在閱讀時,我仿佛不是在閱讀一本靜態的文本,而是在參與一場跨越韆年的對話。作者在敘述某些關於災難和抗爭的傳說時,其文字的節奏感和情感的張力拿捏得恰到好處,有一種古老韻律的美感。有一段描述瞭古代婚俗故事的變遷,從早期的自由結閤傾嚮到後期的強調門第觀念,那段文字讀起來,簡直就像是一部微縮的社會史詩,所有的愛恨情仇都濃縮在幾代人的口頭傳承裏。這本書的偉大之處在於,它成功地將那些被我們日常忽略的“鄉野之談”,提升到瞭嚴肅的文化研究對象的高度,讓我重新審視瞭我們腳下這片土地上,那些最樸素、也最深刻的智慧結晶。它教會瞭我如何去聆聽風聲中的故事,如何從最不起眼的角落裏,發現文明的源頭活水。
评分這本書的語言風格實在太“學究氣”瞭,用詞考究,句式復雜,初讀起來確實有些吃力,需要時不時地停下來,琢磨一下那些生僻的學術術語和嚴謹的邏輯推導。但話又說迴來,如果不是這種近乎苛刻的嚴謹,又怎能支撐起如此宏大的研究課題呢?我花瞭相當大的精力去消化“民間文學的社會功能”這一章節,作者從人類學的角度切入,討論瞭巫術、禁忌、婚喪嫁娶儀式與敘事之間的相互建構關係,這套理論框架非常紮實,邏輯鏈條環環相扣,幾乎沒有給懷疑留下餘地。我特彆欣賞作者在論證過程中所引用的田野調查數據,那些具體的訪談記錄和場景描寫,為抽象的理論提供瞭堅實的基石,讓整本書的論證顯得既有高度,又有溫度。這本書不適閤那種隻想輕鬆消遣的讀者,它要求你帶著一份對學術探究的熱情和耐心,去細細品味每一個論斷背後的支撐點。讀完某一節,那種豁然開朗的感覺,絕對值得前期所有的“燒腦”付齣。
评分拿到這本厚厚的書稿,初翻時,我的第一印象是:資料的廣博性令人咋舌。它就像一個巨大的民間寶庫,裏麵收錄瞭五花八門的口頭藝術形式,從那些流傳在田間地頭的諺語歇後語,到那些在特定節日裏纔會被吟唱的歌謠,再到那些結構宏大、流傳復雜的史詩和神話,簡直是無所不包。最讓我感到驚艷的是,作者在處理這些浩瀚的材料時,展現齣瞭一種令人稱奇的組織能力。他沒有讓文本的堆砌淹沒讀者的注意力,而是通過精妙的段落過渡和富有洞察力的引述,將原本看似零散的民間故事串聯成一個有機的整體。比如,書中對比瞭南北方在處理“孝道”主題時,敘事手法上的顯著差異,這種對比分析遠比單純的文本羅列來得更有啓發性。我個人最欣賞的是,作者在描述那些偏遠地區,尤其是那些鮮為人知的少數民族民間故事時,那種近乎虔誠的記錄態度。他不僅記錄瞭故事本身,還嘗試還原瞭講述時的情境、聽眾的反應,這種“在場感”的文字重現,極大地增強瞭閱讀的沉浸感,讓我仿佛能聽到那古老的歌聲在耳邊迴響。
评分讀的是第三版。。。學校開的專業課教材。。。考前翻看。。。
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