九年级物理上/人教实验版

九年级物理上/人教实验版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:钟山 编
出品人:
页数:234
译者:
出版时间:2010-1
价格:22.80元
装帧:
isbn号码:9787538286434
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
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具体描述

《金星图解系列丛书•图解新教材:9年级物理上(人教实验版)》立足于解决“如何学好、如何考好”两个学生最关心的问题,同步新课标教材,落实新课标学习与考试理念。内容讲解上知识与考点融为一体,突出深入浅出的学习特点;全面挖掘历年考题在教材中的典型原型和影子,与考例直线链接,达到快速融会贯通;总结学法与考法清晰明确,助学助考事半功倍;例题与习题突出方法总结,实现授之以渔,举一反三;学生能力与素质分阶段培养落实,全程循序渐进,系统提升。

探索微观世界的奥秘:初中物理精品课程精选 本书特点: 本书精选自初中阶段的优质物理教学资源,旨在为初中生构建扎实、系统的物理学科基础,激发他们对自然现象的探究兴趣。全书内容紧扣当前初中物理教学大纲,注重理论与实践相结合,力求在严谨的科学性中融入生动的教学设计。 第一部分:运动与相互作用的基础认知 第一章 声音的产生与传播 本章从我们日常生活中最常见的现象——声音入手,引导学生认识声音的产生需要振动,以及声音的传播需要介质。我们将深入探讨声波的特性,包括频率、波长和振幅,并解释这些特性如何决定声音的音调、响度。此外,还会介绍超声波和次声波的应用,拓宽学生对声音物理本质的理解。重点内容包括:声的产生与传播条件,声音的特性(音调、响度、音色),声音在不同介质中的传播速度差异,以及回声现象的分析。 第二章 物质的形态与微观结构 本章带领学生从宏观现象过渡到微观世界。我们将探讨物质的三种基本形态:固态、液态和气态,并分析它们在分子层面的结构差异。学生将学习到分子动理论的基本观点,理解布朗运动和扩散现象是分子永恒运动的直接体现。本章还会初步介绍质量的概念及其测量方法,强调质量是物质本身的基本属性,与状态无关。通过对物质基本属性的认知,为后续学习热学和力学打下基础。 第三章 光的现象 光的传播是本章的核心。我们将详细讲解光的直线传播规律,并利用这一规律解释日食、月食等天文现象,以及小孔成像的原理。随后,我们将探讨光的反射和折射现象,这是理解平面镜成像和凸透镜成像的关键。本章会详细分析平面镜成像的特点(等大、正立、左右相反),并引入光的色散现象,解释为什么我们能看到彩虹。对光的传播特性的深入理解,是学习光学仪器的基础。 第四章 简单的机械 本章是力学基础的起点。学生将学习力是物体间相互作用的表现,力的三要素(大小、方向、作用点)对效果的影响。重点讲解了杠杆原理,通过实例分析省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的工作方式,并引入力臂的概念。接着,我们将介绍定滑轮和动滑轮,分析它们在改变力的方向和大小上的作用。最后,本章会综合应用这些知识,讲解斜面在实际生活中的应用,并引入功的概念,为后续学习功率打下基础。 第二部分:热学与电学的初步探索 第五章 物质的结构与热现象 热学部分的开端,本章侧重于温度的度量和热量传递。学生将学习温度的概念以及常用温度计(如水银温度计、酒精温度计)的使用方法和原理。通过对内能的引入,理解内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子间势能的总和,并认识到改变物体内能的两种途径:做功和热传递。本章还会详细区分热传递的三种方式:传导、对流和辐射,并结合生活实例进行分析。 第六章 简单的电路 电学世界的入门。本章将引导学生认识电流、电压和电阻这三个基本电学量。我们会讲解电荷的定向移动形成电流,以及电压是形成电流的原因。通过类比水流模型,帮助学生理解串联和并联电路的基本结构和特点。重点内容包括:电流的测量(电流表的使用)、电压的测量(电压表的使用)、电阻的概念及其对电流的阻碍作用。学生将初步学习欧姆定律的定性描述,为定量分析电路打下基础。 第七章 电阻与电路分析 本章深入到电路的定量分析。学生将学习电阻的定义和单位,并了解电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料有关。重点分析串联电路和并联电路的电流、电压和电阻的分配规律,并利用这些规律进行简单的电路计算。通过实验探究,学生将巩固对欧姆定律 $U=IR$ 的理解,并学会如何利用它解决实际问题,例如计算电路中的电流或电压。 第八章 磁现象与电磁关系 本章是电磁学的引子。我们将从观察磁体吸引铁屑的现象开始,认识磁场的基本概念和磁感线的描述方法。重点讲解地磁场和通电导线在磁场中受力(安培力)的原理,这是电动机工作的基础。随后,我们将介绍电磁感应现象,揭示磁生电的原理,这是发电机工作的基础。本章的实验设计将侧重于观察现象和定性理解电与磁之间的相互联系。 综合与实践: 全书穿插了大量“观察与思考”、“动手实验”和“实践应用”栏目。这些环节鼓励学生不局限于书本知识,而是主动设计实验、收集数据、分析现象,真正体验科学探究的过程。每章末尾的习题设计,兼顾了基础知识的巩固和高阶思维能力的培养,确保学生能够全面掌握初中物理的核心概念和方法论。 本书力求以清晰的逻辑结构和生动的图文解释,帮助每一位初中生跨越物理学习的初级障碍,为未来更深入地学习物理学打下坚实的基础。

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