具體描述
新成立的G班遭到瞭其他自以為是的學生歧視，他們一邊努力證明著自己，一邊用科學幫助其他同學。在校內科學競賽奪冠後，他們取得瞭代錶學校參加全國科學大賽的資格。在全國科學大會賽場上，他們遇到瞭一位實力超群的對手——金東燦，一場苦戰在所難免……
本書通過G班一係列生動有趣的漫畫故事，講述瞭有關化學反應、液臭、壓力、指紋、燃燒、杠杆、重心、重力、平衡、冶煉、熱傳導、氣壓、氧氣等豐富多彩的科學知識。
作者簡介
高善兒，韓國作傢，曾在延世大學攻讀生命科學專業，並在徐康大學研究生院的科學溝通專業深造。自2000年開始從事《兒童科學》雜誌記者的工作，先後數次組織過在韓國高城、海南、太白等化石山區以及濛古沙漠地區尋找化石的活動。現在作為《兒童科學》動漫部的副部長，緻力於將有趣的科學帶給孩子們。。
薑境孝，韓國漫畫傢，1988年進入漫畫界；1993年在expo漫畫大賽上獲得大奬，2006年被邀請作為泰國兒童圖書大賽的特邀作者。曾齣版的圖書有《幸存記》係列、《尋找寶藏》係列及《15少年曆險記》等。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
說實話，我拿到這本漫畫的時候，心裏是抱著懷疑態度的，畢竟“漫畫”和“科學”這兩個詞放在一起，總讓人覺得可能是為瞭迎閤低齡讀者而犧牲瞭內容的深度。然而，事實證明我多慮瞭。這本書的編輯和作者在內容準確性上是下瞭大功夫的。它涉及的知識點非常廣，從基礎的分子運動論到相對論的入門概念都有涉獵，而且最難得的是，它在保證趣味性的同時，對每一個科學原理的解釋都保持瞭嚴謹的邏輯鏈條。我注意到作者在解釋一些前沿的科學猜想時，會特彆注明這是基於現有理論的推測，這種負責任的態度在科普讀物中是相當少見的。比如，它探討黑洞引力對時間流逝的影響時，不僅僅是畫瞭一個扭麯的時鍾，還詳細地用對比漫畫框的形式，展示瞭不同參照係下的時間感官差異。這種對細節的偏執，使得即便是對科學有一定瞭解的讀者，也能從中找到新的思考角度。它不是簡單地羅列事實，而是引導你去思考“為什麼會這樣”，這種啓發性纔是它真正的價值所在。
评分這本書的裝幀和設計也透露齣一種匠心獨運。紙張的質感很特彆，不是那種很光滑的反光紙，而是略帶粗糲感的啞光紙，這使得漫畫中的色彩飽和度非常均勻，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。墨水的運用也很有講究，關鍵的科學術語會用特殊的字體或者加粗、變色來突齣，確保讀者不會錯過任何重點。更彆提隨書附帶的那些小彩蛋瞭——書頁邊緣藏著一些有趣的科學公式的“塗鴉”，還有幾頁專門用來展示一些著名科學傢的“Q版”簡介。這些設計上的巧思，讓整本書的閱讀過程變成瞭一場充滿驚喜的尋寶之旅。它顯然不是匆忙趕工齣來的産品，每一個細節都體現瞭作者和齣版社對“如何讓科學變得好玩”這件事的深度思考和執著。它不僅僅是一本書，更像是一件精心打磨的藝術品，值得放在書架上細細品味。
评分這本書，我得說，簡直是打開瞭我認知的一扇全新的窗戶。我一直以為科學離我們很遠，是那種深奧難懂的理論堆砌，但《漫畫熱血科學.2》徹底顛覆瞭我的想法。它用那種極其生動、甚至可以說是有點誇張的漫畫敘事手法，把復雜的物理定律和化學反應講得如同武俠小說裏的招式過招，看得人熱血沸騰。比如，它在講解牛頓第二定律時，畫瞭一個角色被一個巨大的能量球狠狠推開的場景，配上的文字不是枯燥的公式，而是“看吧，力量就是這樣直截瞭當地改變命運的！”這種將抽象概念具象化到極緻的處理方式，讓我這個平時對理科敬而遠之的人，竟然能夠輕鬆理解並記住那些核心概念。而且，插畫的細節處理得非常到位，無論是光影的運用還是角色誇張的錶情，都極大地增強瞭閱讀的趣味性。我特彆喜歡其中關於“熵增”的那一章，作者沒有用復雜的數學模型去闡述，而是通過一個不斷失控、走嚮混亂的實驗室場景，讓你真切體會到宇宙萬物趨嚮無序的必然性。這本書的魅力就在於，它讓你在哈哈大笑和拍案叫絕中，悄無聲息地吸收瞭知識的精華，完全沒有傳統教科書那種沉重的壓迫感。
评分閱讀體驗上，我必須給這本書打滿分。節奏感把握得太好瞭！你知道有些科普書讀起來就像在走泥濘的路，每走一步都費勁，但這本書完全沒有這種問題。它像看一部節奏緊湊的動畫片，總是在你快要感到疲勞的時候，突然插入一個爆笑的“科學冷知識”小劇場，或者一個視覺衝擊力極強的實驗模擬圖。它的分鏡設計簡直是教科書級彆的——你知道的，那些動態模糊、速度綫的使用，把原本靜止的科學概念賦予瞭極強的動感。我尤其欣賞作者在構建世界觀上的努力，他們似乎是為這些科學概念創造瞭一個微觀宇宙，讓原子、電子成瞭有鮮明個性的角色，它們之間的“互動”就是科學定律的體現。這種擬人化的處理，極大地降低瞭讀者的認知門檻，仿佛你不是在學習，而是在觀看一場史詩級的微觀世界爭霸戰。讀完一章，你不會覺得腦子被塞滿瞭信息，反而有一種意猶未盡、想要立刻去驗證一下書上說的對不對的衝動。
评分我嚮我那個正在上初中的外甥女推薦瞭這本書，她以前對生物和化學都抱有抵觸情緒，覺得那都是“死記硬背”的東西。結果她拿迴傢後，竟然連飯都不想吃，非要一口氣看完。她反饋說，書裏的“爆炸場麵”和各種“奇葩實驗”讓她感覺科學課本活瞭過來。這本書的成功之處，就在於它精準地抓住瞭年輕讀者渴望新奇、厭惡說教的心理。它沒有用那種居高臨下的語氣去“教育”你，而是以一種平等的、甚至是有點叛逆的方式來和你“對話”。它成功地架設瞭一座溝通科學與大眾之間的橋梁，這座橋梁不僅結實可靠，而且風景優美，讓人願意主動走上去探索。這本書的意義不僅僅在於傳播知識，更重要的是，它點燃瞭那種對未知世界探究的好奇心和熱情，這比任何公式都更寶貴。我敢肯定，這本書會對下一代科學愛好者的培養，産生積極而深遠的影響。
评分一套用漫畫講述科學知識的書，很有趣。
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