具体描述
《图解新教材·高中化学选修5-有机化学基础(人教实验版)》是由辽海出版社出版发行的。
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全球权威心理学家、物理学家、生物学家及教育学家联合研究表明，图解的学习方法最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题，站在更高的层面上分析问题，运用最恰当的方式解决问题。
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图解新教材-高中化学选修5-有机化学基础（人教实验版）——知识脉络与探究精神的深度结合 本书导读：构建扎实的有机化学认知体系 本书旨在为高中阶段学习《化学》（选修5）——《有机化学基础》的学生提供一套系统、直观、且富有启发性的学习辅助材料。我们深知，有机化学作为化学学科中最为庞大和复杂的分支之一，其抽象的分子结构、繁多的官能团以及错综复杂的反应机理，常常是学生学习过程中的主要障碍。因此，本书的设计核心理念在于“图解化”与“实验化”的深度融合，确保学习过程既高效又富有乐趣。 第一部分：基础单元——结构、性质与初步分类的精妙解析 本书的开篇聚焦于有机化学的基石——烃类化合物。我们并没有简单罗列结构和性质，而是采取了“从宏观到微观，再到实际应用”的递进式讲解模式。 1.1 有机化合物的结构与成键： 我们详细剖析了碳原子独特的成键能力，特别是其能够形成稳定长链、环状结构以及各种杂化（$sp^3, sp^2, sp$）的原理。书中通过三维分子模型图的绘制，清晰展示了甲烷的正四面体结构，乙烯的平面结构，以及乙炔的直线结构。对于成键理论，我们不仅阐述了σ键和π键的概念，还引入了轨道重叠示意图，帮助学生直观理解键角和键长的差异。在电子云分布的展示上，我们避免了过于专业的量子化学术语，转而使用等电子面密度图来形象化电子的聚集区域，这对于理解分子间的范德华力、偶极矩的产生至关重要。 1.2 烷烃、烯烃、炔烃的系统辨析： 烃类的学习是理解有机化学性质的基础。针对烷烃，本书重点讲解了同分异构现象，特别是碳链异构和位置异构的系统计数方法。结构式与结构简式之间的转换，通过大量的实例演示，确保学生能够熟练掌握。 对于烯烃，教材中对碳碳双键的独特性进行了深入剖析。我们特别绘制了π键的形貌图，直观解释了为什么烯烃不能自由旋转，从而引出顺反异构现象。在反应部分，对加成反应（如溴水、氢气、卤化氢的加成）的机理，通过箭头式反应机理图（箭头代表电子的转移方向）进行了详细的步骤分解，强调了亲电加成反应中碳正离子的稳定性顺序，这是理解后续官能团反应的关键。 炔烃的学习则侧重于三键的特性，特别是末端炔烃的酸性（与活泼金属反应）的实验室验证与微观解释。此外，对不饱和烃燃烧通式的探究，也穿插了基础的守恒思想应用。 1.3 环烷烃与芳香烃的初步探索： 在环烷烃部分，本书重点讲解了环己烷的“船式”和“椅式”构象，以及它们之间的相互转化，这对理解立体化学具有基础性作用。 芳香烃的引入，首先从苯的结构入手。我们采用共振杂化模型来解释苯环的平面性、等边等角特性，以及其独特的稳定性。对亲电取代反应（如硝化、卤代）的解释，同样采用了过渡态模型，揭示了取代基对反应活性和取代位置的影响规律。 第二部分：官能团的魔力——反应活性的核心驱动力 本部分是本书的重头戏，系统梳理了醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、酯等重要官能团的特征反应。 2.1 羟基化合物：醇与酚的差异化学习： 在醇的性质学习中，我们强调了其结构中C-O键和O-H键的极性特点。对伯、仲、叔醇的区分，不仅仅停留在结构书写上，而是通过催化氧化反应（如与CuO反应）的实验现象对比，结合其反应产物（醛、酮、羧酸）的结构推导，构建了完整的氧化能力序列。对于消去反应，本书详细描绘了E1/E2机理的竞争，并利用过渡态能量图解释了区域选择性（如Zaitsev规则）的成因。 酚的学习则着重于苯环对羟基酸性的增强作用。我们通过共振结构图对比酚、水、醇的酸性强弱，并解释了酚羟基上的氢原子为何更易被夺去。其标志性的与FeCl3显色反应、溴水反应（白色沉淀的形成）的微观成因也得到了细致的阐述。 2.2 含氧官能团的精细区分：醛、酮与羧酸、酯： 醛和酮的学习，核心在于对羰基（C=O）的理解。本书通过电荷分布图展示了羰基碳原子的强烈缺电子性，解释了其易受亲核试剂攻击的原因。对醛的温和氧化（银镜反应、斐林/本尼迪克特试剂）的机理，采用了电子转移模型进行可视化处理，帮助学生理解这些反应的特殊选择性。 羧酸的学习，重点在于羧基（-COOH）的酸性和羧酸衍生物的形成。对酯化反应的平衡移动，我们引入了勒夏特列原理在反应过程中的动态应用，并讲解了水解反应的酸性和碱性条件下的差异。 第三部分：有机化学的广阔天地——高分子与应用 本书的收尾部分，将视野扩展到更宏观的有机化学领域。 3.1 有机合成与反应类型： 为了增强实践性，本书穿插了有机合成路线的逆推法（官能团转化法的应用）。例如，如何从简单的烷烃出发，通过官能团的引入、保护、转化、脱保护，最终合成特定的复杂分子。这部分强调的是逻辑推理能力而非死记硬背反应方程式。 3.2 高分子化合物的入门： 高分子的介绍，侧重于聚合反应的两种基本类型——加成聚合和缩聚的机理区别。通过聚乙烯和尼龙66的实例，清晰地展示了单体结构如何决定最终聚合物的主链结构，并简要介绍了高分子材料的宏观性能与分子结构之间的关联。 结语：超越知识点的思维训练 本书的“图解”精髓在于，每一个反应、每一种结构，都有对应的视觉辅助。我们力求将抽象的化学概念转化为学生可以观察、可以想象的实体模型，从而真正实现对《有机化学基础》这门学科的立体化理解和深度掌握。学习有机化学，不仅是掌握知识点，更是培养一种基于结构的、逻辑严密的科学思维方式。本书旨在成为学生在探索有机化学世界的过程中，值得信赖的“思维导航图”。
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