二语听力中的学习者因素研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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图书标签: 语言学 英语
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发表于2024-11-26
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图书描述
《二语听力中的学习者因素研究》主要采取定量和定性相结合的方法，考察二语听力中多种学习者因素之间的关系以及其对二语听力成绩的影响路径和影响程度。在定量研究中，运用结构方程统计分析手段，构建一个学习者因素影响二语听力成绩的模型。定性研究运用调查问卷、访谈等方法考察不同听力水平的学生在哪些学习者因素上存在显著差异。《二语听力中的学习者因素研究》既有相关领域的理论论述，又有实证研究，对于二语听力教学有一定的启示作用。
著者简介
梁文霞，1970年生，河北石家庄人。1993年毕业于河北师范大学英语系，同年考入北京外国语大学攻读研究生，1996年获硕士学位。2005~2008年间在解放军外国语学院攻读博士，获语言学及应用语言学博士学位。现任河北师范大学外国语学院副教授。先后发表论文10余篇，参编教材多部。主要研究方向为二语习得、英语教学研究、教师教育等。
图书目录
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用户评价
看了个大概，主要探讨五种学习者因素在二语习得听力上的交互作用。以定量和定性的方法相结合。
评分看了个大概，主要探讨五种学习者因素在二语习得听力上的交互作用。以定量和定性的方法相结合。
评分影响二语听力理解的诸多因素总结：（1）非学习者因素：文体特征、说话者特征、任务特征；（2）学习者因素：年龄、性别、母语听力、工作记忆、二语水平、二语学习动机、二语焦虑、二语听力策略、注意力、背景知识
评分影响二语听力理解的诸多因素总结：（1）非学习者因素：文体特征、说话者特征、任务特征；（2）学习者因素：年龄、性别、母语听力、工作记忆、二语水平、二语学习动机、二语焦虑、二语听力策略、注意力、背景知识
评分看了个大概，主要探讨五种学习者因素在二语习得听力上的交互作用。以定量和定性的方法相结合。
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