图解中国学生学习方法全书

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出版者:
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页数:300
译者:
出版时间:2010-1
价格:32.80元
装帧:
isbn号码:9787538287080
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
  • 时间管理
  • 效率提升
  • 学习技巧
  • 中小学学习
  • 教育
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具体描述

好的,这是一本不包含《图解中国学生学习方法全书》内容的图书简介,旨在为目标读者提供一个详尽、引人入胜的阅读指南: --- 《深度思考的艺术:构建批判性思维与创新路径》 内容导言:在信息的洪流中,你是否感到思维的惰性? 我们生活在一个信息爆炸的时代,知识的获取变得前所未有的便捷。然而,这种便捷也带来了新的挑战:我们是否在不知不觉中成为了知识的被动接收者,而非主动的思考者?《深度思考的艺术:构建批判性思维与创新路径》正是一本旨在突破这种思维定势、重塑认知框架的指南。它不是一本速成手册,更不是一套现成的模板,而是一场关于如何“学习如何思考”的深刻旅程。 本书的核心目标是引导读者从表层信息处理,跃升至深层、结构化的批判性思维模式,并在此基础上,激活个体独特的创新潜力。我们深知,真正的学习不仅仅是记忆和复述,而是理解事物背后的逻辑、探究假设的合理性,并最终创造出新的洞见。 第一部分:思维的基石——剖析非理性与认知偏见 在开始构建高效思维之前,我们必须首先了解自身的“思维陷阱”。人类的思维并非总是理性的,它深受进化遗留的本能和后天习得的文化影响。 第一章:认知的盲区与自动化思维 本章将深入探讨“系统1”与“系统2”思维模式的冲突与协作。我们将剖析启发法(Heuristics)在日常生活中的高效性,但更重要的是,揭示它们在复杂决策中如何导向系统性的错误。我们将详细阐述锚定效应、可得性偏差、确认偏误等十大核心认知偏误,并提供现实生活中的案例分析,帮助读者识别自身思维中的“盲点”。 第二章:逻辑谬误的解剖学 一个清晰的论点需要坚实的逻辑支撑。本章专注于识别和拆解常见的逻辑谬误,这些谬误常常被不经意地用于说服他人或自我辩护。内容涵盖诉诸情感、稻草人谬误、滑坡谬误、非黑即白谬误等。通过大量的逻辑推演练习,读者将学会如何像侦探一样,精准地捕捉论证链条中的薄弱环节,并构建起无懈可击的内在逻辑结构。 第三章:情绪与认知的微妙平衡 情绪是思维的强大驱动力,但也是理性的主要干扰源。本章探讨了恐惧、愤怒、兴奋等情绪如何扭曲我们对事实的感知和判断。我们将引入情绪智力(EQ)的概念,并提供一套“情绪暂停”技巧,教导读者在关键决策时刻,如何有效分离事实与感受,确保思维的客观性。 第二部分:批判性思维的实践——提问、分析与评估 拥有了基础的“反偏见”意识后,本书将转向实践层面,教授一套系统性的批判性思维工具箱,用于处理学术研究、商业分析乃至日常信息接收。 第四章:苏格拉底式的提问艺术 批判性思维的起点是提出正确的问题。本章聚焦于深度提问的六个维度:澄清性问题、假设性问题、证据性问题、视角性问题、意义性问题和影响性问题。我们将详细解析如何设计针对性强、能够穿透表面信息直达核心的“关键问题”,这对于学术研究和复杂项目管理至关重要。 第五章:证据链的构建与瓦解 在信息爆炸时代,衡量信息价值的关键在于其背后的证据。本章深入讲解了不同类型证据的可靠性排序(如一手资料、二手报告、专家意见、统计数据)。读者将学习如何评估研究设计的严谨性(如样本偏差、对照组设置),并掌握识别虚假相关性与因果关系的科学方法。 第六章:论证结构的解构与重构 一个论证(Argument)由前提(Premise)和结论(Conclusion)构成。本章提供了一套严谨的工具,教导读者如何快速解构任何复杂的论证结构,判断其演绎推理(Deductive)的有效性(Validity)和归纳推理(Inductive)的可靠性(Soundness)。同时,我们也提供了如何清晰、有力地重构自身观点的步骤指南。 第三部分:通往创新的路径——从分析到综合 批判性思维是“拆解”世界的能力,而创新则是“重组”世界的能力。本书的第三部分将引导读者将分析后的洞见转化为富有创造性的解决方案。 第七章:类比思维的力量与陷阱 人类许多伟大的突破都源于恰当的类比。本章探讨了正向类比、反向类比以及跨领域类比在创新中的应用。我们不仅会展示如何利用类比来解释复杂概念,更会强调如何识别“不当类比”——即看似相似但底层逻辑不符的类比,避免创新思维陷入僵局。 第八章:概念的“去中心化”与重组 创新往往来自于打破既有的概念边界。本章引入了“心智模型”的动态调整方法。通过“思维导图的逆向操作”、“要素拆解与随机组合”等技术,读者将被引导去挑战事物的固有定义,将看似无关的概念元素重新组合,从而产生全新的解决方案。 第九章:多视角整合与“黑天鹅”的预测 真正的深度思考者能够同时容纳对立的观点。本章介绍如何系统地采纳多个利益相关者(Stakeholders)的视角,构建一个更全面的认知地图。我们还将探讨如何利用概率思维和不确定性分析,在信息不完全的情况下,对低概率但高影响力的“黑天鹅事件”进行前瞻性准备。 结语:持续迭代的思维实践者 《深度思考的艺术》的价值不在于一读而就,而在于持之以恒的内化与应用。本书的最后一部分提供了“思维训练日志”的模板与建议,鼓励读者将批判性思维和创新方法融入到日常的阅读、决策和反思过程中,最终实现自我认知的持续升级。这是一本面向所有渴望超越知识表面、追求思想深度与创新力的学习者、管理者、研究人员和终身学习者的必备指南。 ---

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