《父亲的最后30堂哲学课》内容简介:哲学是一种“活动”,一种从普遍性观点出发的思考活动与批判性反省。任何具有理性的人。都可以从事这种活动;只要不气馁、持之以恒,哲学可以成为心灵的一种思考习惯《父亲的最后30堂哲学课》的目的,并不是让我们在一个月内便成为哲学家。而是要教我们如何“用哲学打法思号”。每一堂课虽然只在短短的篇幅,却布满了思考的轨迹。不论有没有接触过哲学,不率是9岁还是99岁、只要跟着贾尼科的脚步,一步一步地慢慢思索,就会发现哲学的趣味与价值!
然后还是推荐一下这本书吧。 写给未成年人的哲学导论。我发现导论有两类,一类其实是启发性的哲学史——或者梳理为专题(大问题)或有重点地介绍思想(苏菲的世界),另一类导论更多是介绍哲学的“观念”,介绍哲学观点则较少(内格尔的哲学课,复旦王德峰的哲学导论,胡军的哲...
评分 评分2002年夏天,法国哲学家贾尼科即将从尼斯大学退休。他的女儿克莱正在读中学,打算开始学习哲学,于是这位可爱的父亲便花了一个多月时间,为女儿写成这本哲学入门书。但不幸的是,8月,初稿刚刚完成的隔天,贾尼科就在地中海蔚蓝海岸一个叫艾兹的小地方游泳时,因心脏病发,与世...
评分2002年夏天,法国哲学家贾尼科即将从尼斯大学退休。他的女儿克莱正在读中学,打算开始学习哲学,于是这位可爱的父亲便花了一个多月时间,为女儿写成这本哲学入门书。但不幸的是,8月,初稿刚刚完成的隔天,贾尼科就在地中海蔚蓝海岸一个叫艾兹的小地方游泳时,因心脏病发,与世...
撒下智慧的种子
评分作者力求用浅显的语言作简明的哲学导论,对没有接触过哲学的读者,特别是青少年,我以为内容上还是稍嫌复杂,结合现实生活不太多,不过篇幅不长,适合慢慢品读。
评分作者力求用浅显的语言作简明的哲学导论,对没有接触过哲学的读者,特别是青少年,我以为内容上还是稍嫌复杂,结合现实生活不太多,不过篇幅不长,适合慢慢品读。
评分作者力求用浅显的语言作简明的哲学导论,对没有接触过哲学的读者,特别是青少年,我以为内容上还是稍嫌复杂,结合现实生活不太多,不过篇幅不长,适合慢慢品读。
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