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出版者:南京大學

作者:徐偉 編

出品人:

頁數:141

译者:

出版時間:2010-5

價格:13.80元

裝幀:

isbn號碼:9787305069505

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學數學
• 數學練習
• 同步輔導
• 一年級
• 二年級
• 三年級
• 四年級
• 五年級
• 六年級
• 每日一練
• 基礎訓練

好的，這是一本名為《世界建築奇觀：從古至今的結構之謎》的圖書簡介： --- 世界建築奇觀：從古至今的結構之謎 一捲跨越時空的建築史詩，一場探索人類智慧與工程極限的視覺盛宴。 本書並非僅僅是一本圖冊，它是一次深入人類文明核心的探險，旨在揭示那些矗立於地球之上、令人嘆為觀止的建築背後的故事、技術與哲學。我們探尋的，是那些超越瞭實用功能、達到藝術與科學完美融閤的結構傑作。 第一部分：文明的基石——古代工程的榮耀 在人類尚未掌握現代鋼筋混凝土和起重機械的時代，遠古的先民們是如何舉起重達數噸的巨石，建造齣影響後世數韆年的宏偉建築的？ 金字塔的秘密與尼羅河的智慧： 我們將詳細剖析吉薩大金字塔群的建造過程，這不是一個簡單的堆砌故事，而是對精確天文觀測、復雜物流管理和龐大組織能力的集中展現。書中將分析基於考古發現和理論模型，探討斜坡、杠杆、水運在這一世界奇觀中扮演的角色。我們還將追溯到更早期的巨石文化，如英國的巨石陣，解析其作為時間標記和祭祀中心的深層含義。 羅馬帝國的混凝土革命： 羅馬人留下的遺産不僅僅是寬闊的道路和堅固的渡槽，更是一項革命性的材料——火山灰混凝土。我們將深入解構萬神殿穹頂的工程奇跡，這座兩韆年後依然保持完好、依靠自身結構完美平衡的巨大穹頂，是如何設計和澆築的？書中將細緻描繪拱券、拱頂和支撐係統如何協同作用，使得羅馬的公共工程能夠服務於一個龐大的帝國。 東方木構的韌性： 與西方偏愛石材不同，東方的建築哲學深植於木材的柔韌性。從中國古代的榫卯結構到日本的寺廟建築，我們將展示木材如何通過精密的接閤技術，實現卓越的抗震性能。尤其會聚焦於唐宋時期的木結構建築群，分析鬥栱體係如何不僅起到承重作用，更成為一種動態的、可調節的能量吸收器，使得這些木構建築能夠在地震中“跳舞”而非斷裂。 第二部分：信仰與權力的塑造——中世紀的嚮上探索 當歐洲進入中世紀，建築不再僅僅是居住和防禦的工具，它成為瞭錶達信仰強度和世俗權力至高無上的載體。 哥特式大教堂的“骨架革命”： 巴黎聖母院、沙特爾大教堂……這些建築以其驚人的垂直感和對光綫的極緻運用，將歐洲的建築技術推嚮瞭新的高峰。本書將重點解析支撐起這些“石製森林”的三大關鍵元素：飛扶壁、肋拱和尖拱。我們將通過剖麵圖和結構模擬，展示飛扶壁如何將側嚮推力巧妙地導嚮地麵，從而使牆體得以“解放”，用以承載巨大而明亮的彩色玻璃窗。這不僅僅是技術，更是一種對“天堂之光”的物質化追求。 伊斯蘭世界的幾何交響： 在中東和北非，建築師們將數學和藝術完美融閤。從阿爾罕布拉宮的精美石膏雕刻，到清真寺的宏大穹頂，我們將探討穆斯林工匠如何運用復雜的多邊形、星形圖案和書法藝術來構建空間。特彆是對“穆卡納斯”（蜂巢穹頂或鍾乳石結構）的分析，揭示瞭這些看似隨機的幾何裝飾是如何通過精密的三角函數計算，實現從方形基座到圓形穹頂平滑過渡的結構難題。 第三部分：工業時代的跨越——材料的革新與尺度的擴張 19世紀的工業革命，為建築師提供瞭前所未有的工具——鋼鐵和玻璃。建築開始突破承重牆的限製，嚮著更高的天空、更廣的跨度進軍。 鋼鐵骨架的誕生： 我們將迴顧1851年倫敦的水晶宮，這座由玻璃和鑄鐵構成的臨時建築，預示著現代摩天大樓的誕生。隨後，聚焦於芝加哥學派，解析威廉·萊巴倫·伯納姆和路易斯·沙利文等人如何將電梯技術與承重鋼架結閤，創造齣真正意義上的“盒子裏的空間”。書中將配有詳細的建築剖麵圖，對比傳統磚混結構與現代框架結構在受力上的根本差異。 埃菲爾鐵塔：技術對藝術的挑戰： 這座最初被視為“曇花一現”的建築，是結構工程學的一座裏程碑。我們將解析居斯塔夫·埃菲爾如何通過風洞測試和精確的數學計算，設計齣既能抵禦強風、又能保持優雅麯綫的塔身。它代錶瞭人類首次將純粹的結構力學以紀念碑的形式展現於世。 第四部分：現代的極限——當代建築的挑戰與未來 進入20世紀後期至今，建築師們繼續挑戰地心引力、材料性能和可持續性的邊界。 結構主義的解構與重構： 我們將審視像悉尼歌劇院（約恩·烏鬆的“貝殼”結構）和法國蓬皮杜中心（外置的機械與管綫）等作品，分析它們如何拒絕傳統的隱藏結構美學，將工程暴露在外，使結構本身成為設計語言的一部分。 超高層與復雜幾何： 麵對迪拜哈利法塔這樣的超級巨塔，結構工程師必須解決的不再僅僅是重量，而是風荷載、扭轉效應和地質條件。書中將探討“核心筒+外圍框架”的結構係統，以及流綫型外觀設計在氣流管理上的重要性。同時，我們將關注當代大師如紮哈·哈迪德、倫佐·皮亞諾等人的作品，解析參數化設計軟件如何幫助他們實現傳統繪圖無法企及的自由形態結構。 可持續性的未來結構： 本書的尾聲將展望建築的未來。從使用創新生物材料到追求零能耗設計，未來的建築奇觀將不再僅僅比拼高度或跨度，更將是一場關於如何與環境和諧共存的智慧競賽。 --- 《世界建築奇觀：從古至今的結構之謎》 旨在為每一個對人類創造力感到好奇的讀者提供一個深度探索的平颱。通過嚴謹的工程分析、豐富的曆史背景和精美的視覺呈現，本書將帶領您理解，每一座偉大的建築，都是人類在特定曆史階段，對物理法則進行徵服與閤作的最好證明。 翻開本書，您將不再隻是“看”建築，您將“讀懂”建築的語言。 ---

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作為一個傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助我傢孩子提升數學能力的書籍，而不是單純地堆砌題海。偶然間看到瞭《小學數學典型好題天天一刻鍾》，抱著試試看的心態入手瞭。剛翻開，我就被其獨特的風格吸引瞭。它沒有華麗的封麵，也沒有過多的宣傳語，樸實無華，但內容卻非常有分量。書中的題目，正如其名，都是經過精心挑選的“典型好題”，每一道都蘊含著一個重要的知識點或者一種解題技巧。最讓我驚喜的是，書後的講解部分。它不像有些教輔那樣，僅僅給齣標準答案，而是詳細地分析瞭每道題的解題思路、關鍵步驟，甚至還提供瞭一些變式題，讓孩子在理解一道題的基礎上，能夠觸類旁通。我發現，通過每天堅持完成“一刻鍾”的學習，我傢孩子對數學知識的理解不再停留在錶麵，而是能夠深入到其本質。他不再滿足於死記硬背公式，而是開始主動思考，嘗試著用不同的方法去解決問題。這種思維上的轉變，纔是真正意義上的學習進步，也是我最希望看到的。

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我是一名數學老師，平時會接觸到很多小學的數學教輔材料。最近我注意到一本叫做《小學數學典型好題天天一刻鍾》的書，並且給我的學生推薦瞭。這本書給我留下的深刻印象。首先，它對“典型”的定義非常精準。它收錄的題目，都是一些在小學數學教學中最常見、最能體現學生理解程度、也最容易齣錯的題目。這些題目往往不是簡單的計算或記憶，而是需要學生運用數學思維去分析、解決的。其次，它的“天天一刻鍾”的設計非常人性化。每天隻需要十幾分鍾的時間，就能讓學生接觸到一道或幾道有代錶性的題目，這對於鞏固當天所學的知識，或者預習第二天要講的內容，都非常有幫助。更重要的是，書中的解析部分非常到位。它不僅給齣瞭標準的解題過程，還深入剖析瞭題目的考查意圖，點撥瞭關鍵的解題技巧，甚至還會提示一些容易齣現的錯誤，讓學生能夠真正理解題目的精髓，而不是知其然而不知其所以然。

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作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知數學學習的重要性，也明白培養孩子數學思維的長期性和艱巨性。《小學數學典型好題天天一刻鍾》這本書，真的給我帶來瞭不小的驚喜。我孩子自從用這本書以來，最大的變化就是對數學的態度轉變瞭。以前他聽到數學就頭疼，現在每天都願意主動去翻閱，去做裏麵的題目。書裏的題目質量很高，都是那種一看就知道是精心設計的，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。我尤其喜歡它每天隻用一刻鍾的設計，這讓學習變得輕鬆而沒有壓力，孩子不容易産生抵觸情緒。而且，每天堅持做一兩道好題，比一次性做一大堆題目更能達到事半功倍的效果。書後的講解也很清晰，不是那種乾巴巴的答案，而是有條理的分析，能引導孩子思考，讓他們明白為什麼這麼做。這種循序漸進、由淺入深的學習方式，對孩子建立紮實的數學基礎非常有幫助。

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這本《小學數學典型好題天天一刻鍾》簡直就是我傢的“救星”！我傢孩子之前一碰到數學題就皺眉頭，尤其是那些看起來有點繞的典型題，更是讓他頭疼。以前我也嘗試過不少數學輔導書，但效果總是不盡如人意，有的題目太深奧，有的講解又過於簡單，很難找到一個適閤我傢孩子學習節奏的。自從有瞭這本書，情況有瞭翻天覆地的變化。每天放學後，孩子都會主動拿齣這本書，按照“天天一刻鍾”的要求，認認真真地做幾道題。我發現，書裏的題目設計得非常有梯度，從基礎的鞏固到拔高性的思考，都安排得非常閤理。更重要的是，題目都來源於真實的考題和教學實踐，非常具有代錶性，都是那些最容易讓孩子齣錯或者最能體現數學思維的“典型好題”。講解部分更是亮點，不是簡單地給個答案，而是深入淺齣地剖析解題思路，點撥關鍵步驟，甚至會提示一些常見的誤區。這讓我感覺不像是自己在輔導孩子，更像是孩子有瞭位經驗豐富、耐心細緻的數學老師。孩子現在做數學題的自信心明顯增強瞭，遇到難題也不再輕易放棄，而是會嘗試著用書裏學到的方法去分析和解決。

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不得不說，這本《小學數學典型好題天天一刻鍾》在內容編排上真是花足瞭心思。它並沒有把所有的題目一股腦地塞給讀者，而是采取瞭一種“少而精”的策略。每天隻需要十幾分鍾，就能接觸到一些精選的、代錶性的數學題目。這對於小學階段的孩子來說，是至關重要的。他們精力有限，注意力也容易分散，如果一下子麵對大量的題目，很容易産生畏難情緒。而這本書的“一刻鍾”理念，恰恰符閤瞭小學數學學習的特點，既能保證學習的連貫性，又不至於讓孩子感到疲憊。我特彆欣賞它對“典型”的把握，很多題目都是我在教學中遇到的，或者是在其他教材裏反復齣現的、學生普遍感到睏惑的知識點。書中對這些題目的講解，不僅清晰透徹，而且往往能給齣多種解題思路，引導孩子從不同的角度去思考問題，這對於培養孩子的數學思維能力非常有益。我注意到，書中的題目涉及的知識點非常全麵，涵蓋瞭小學數學的各個主要模塊，比如數的認識、計算、圖形、測量、統計等等，並且每個模塊都精選瞭最具代錶性的題目。

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