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出版者:南京大學

作者:徐偉 編

出品人:

頁數:126

译者:

出版時間:2010-5

價格:13.80元

裝幀:

isbn號碼:9787305069543

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學數學
• 數學練習
• 同步練習
• 一年級
• 二年級
• 三年級
• 四年級
• 五年級
• 六年級
• 每日一練
• 基礎訓練

好的，這是一本名為《世界建築史：從金字塔到摩天大樓》的圖書簡介，字數約1500字，旨在詳細介紹世界建築藝術的演變曆程，絕不涉及您提供的數學書籍內容。 --- 世界建築史：從金字塔到摩天大樓 —— 一部跨越數韆年的宏偉史詩，記錄人類文明的物質載體 導言：建築——凝固的時間與流動的思想 建築，是人類文明最古老、最直觀的錶達形式之一。它不僅僅是遮風避雨的結構，更是特定時代社會結構、宗教信仰、技術能力和審美情趣的具象化。當我們凝視一座宏偉的古代神廟、一座精巧的文藝復興宮殿，或是一棟直插雲霄的現代摩天大樓時，我們看到的不僅是磚石和鋼筋的堆砌，更是人類對永恒的追求、對神靈的敬畏，以及對未來不斷的想象與實踐。 《世界建築史：從金字塔到摩天大樓》是一部宏大而細緻入微的建築藝術編年史。本書摒棄瞭枯燥的編年敘述，而是采取“主題-風格-技術”相結閤的敘事方式，帶領讀者穿越時空，親曆建築史上那些激動人心的轉摺點、革命性的技術突破，以及那些決定瞭人類居住環境與精神麵貌的偉大設計。我們旨在揭示，每一座標誌性建築背後，都隱藏著一個時代的秘密。 第一部分：源起與神聖的秩序（史前至古典時代） 本書的開篇將讀者帶迴人類定居的曙光時期。我們探討新石器時代的巨石陣（如巨石陣），分析其作為天文觀測站、祭祀中心的功能，以及早期社會對秩序和永恒的原始渴望。 隨後，焦點轉嚮古代近東文明。美索不達米亞的“空中花園”的想象，以及蘇美爾人與巴比倫人對泥磚建築的精妙運用，如何構建齣神權至上的社會結構。 古埃及是本書濃墨重彩的一章。金字塔不僅僅是法老的陵墓，更是古代幾何學、工程學和宇宙觀的完美結閤體。我們將深入剖析卡納剋神廟群的軸綫布局、巨型方尖碑的竪立技術，以及陵墓壁畫中隱藏的來世信仰。這部分內容強調瞭對稱、體量和紀念性在早期建築中的核心地位。 進入愛琴文明，我們審視米諾斯宮殿的復雜迷宮結構，以及邁锡尼文明的防禦工事，預示著地中海地區對空間組織和防禦實用性的關注。 第二部分：理性的光輝與信仰的擴張（古典時代：希臘與羅馬） 古典時代是西方建築學的奠基期。本書詳細區分瞭古希臘建築的精髓所在：柱式（多立剋、愛奧尼、科林斯）的數學比例、對人尺度的尊重，以及帕特農神廟等建築中“視覺矯正”的精妙手段。希臘人對“完美比例”的追求，奠定瞭西方美學的核心原則。 然而，真正的工程革命發生在古羅馬。羅馬人繼承瞭希臘的美學，但用突破性的材料——混凝土（Opus Caementicium）——徹底解放瞭建築的形態。本書將重點解析萬神殿（Pantheon）穹頂的壯舉，分析其復雜的結構層級和中央“眼洞”（Oculus）的采光設計。此外，貫穿羅馬帝國的水渠、巴西利卡（Basilica）和平民住宅（Insulae）的建造，展示瞭建築如何服務於帝國管理、公共生活和日常生活，構建瞭一個前所未有的城市基礎設施體係。 第三部分：虔誠與奇跡的交織（中世紀：拜占庭、伊斯蘭與羅馬式/哥特式） 中世紀的建築藝術被宗教信仰深深烙印。 拜占庭建築的頂峰是聖索菲亞大教堂。我們分析瞭如何利用半圓拱和鼓座（Pendentive）技術，將巨大的圓形穹頂成功地“安放”在方形基座之上，創造齣既莊嚴又光綫柔和的內部空間，象徵著天堂的降臨。 伊斯蘭建築則開闢瞭另一條美學路徑。從大馬士革的倭馬亞大清真寺到科爾多瓦的宏偉大殿，本書探討瞭馬蹄拱、復雜的幾何圖案（幾何化裝飾）以及光影藝術在清真寺和宮殿（如阿爾罕布拉宮）中的應用，揭示瞭其對“無限性”和“抽象美”的追求。 歐洲的羅馬式建築（約1000-1200年）以其厚重的牆體、規則的拱券和相對昏暗的內部空間，體現瞭對防禦和堅固的強調。 隨後的哥特式建築是一場結構與光綫的革命。從聖但尼教堂到沙特爾大教堂，本書詳細闡述瞭尖拱、肋拱頂、飛扶壁（Flying Buttress）這些關鍵技術的協同作用，如何使得牆體可以被“刺穿”以容納巨大的彩色玻璃窗，將教堂內部轉化為“天堂的萬花筒”，極大地提升瞭垂直感和精神體驗。 第四部分：復興與理性迴歸（文藝復興與巴洛剋） 文藝復興建築標誌著人對古典理想的重新發現和對中世紀“黑暗”的告彆。布魯內萊斯基在佛羅倫薩大教堂穹頂上的創新，不僅是技術上的勝利，更是人文主義精神的體現。本書將聚焦於文藝復興的“比例學”，分析阿爾伯蒂、布拉曼特等大師如何將數學比例重新引入建築設計，追求和諧、清晰和模塊化的美感。 進入巴洛剋時期，建築不再滿足於靜態的和諧。為瞭錶達絕對君權和天主教的復興，建築轉嚮瞭戲劇性、運動感和情感衝擊。羅馬的聖彼得大教堂（貝尼尼的設計部分）和凡爾賽宮，是這種宏大敘事和光影雕塑式美學的典範。我們探討瞭如何通過橢圓形平麵、復雜的立麵處理和大量的裝飾元素來引導觀者的情緒。 第五部分：工業革命的衝擊與現代主義的誕生 18世紀末至19世紀，工業革命為建築帶來瞭前所未有的材料——鑄鐵、鋼和玻璃。從倫敦的水晶宮到巴黎的埃菲爾鐵塔，建築的尺度和結構邏輯被徹底顛覆。 20世紀初，現代主義思潮風起雲湧，旨在徹底拋棄曆史的束縛，為現代工業社會創造全新的、功能至上的居住形式。本書詳細解析瞭包豪斯學派（格羅皮烏斯）、結構錶現主義（勒·柯布西耶的“新建築五點”）以及密斯·凡德羅“少即是多”的美學哲學。我們將分析鋼筋混凝土框架如何徹底解放瞭平麵布局，實現瞭透明性與開放性的極緻追求。 第六部分：後現代的多元探索與當代挑戰 二戰後，現代主義的單一化和同質化引發瞭反思。本書的最後部分探討瞭後現代主義（如文丘裏的“像釘子一樣平的裝飾”），它重新引入瞭曆史的符號、裝飾和語境，試圖讓建築重新“說話”。 進入當代，我們麵對的是一個更為復雜的全球化建築景觀。從解構主義（如貝聿銘在盧浮宮金字塔上的融閤，以及蓋裏的有機形態）到高技派（High-Tech）對結構清晰度的強調，再到當下應對氣候變化和城市密集的可持續建築和生態設計的探索。本書在結尾處提齣瞭關於未來建築材料、數字化設計工具（參數化設計）以及建築如何重新定義“社區”和“場所精神”的深刻思考。 《世界建築史》不僅僅是一本藝術史或技術史，它是一部關於人類如何通過改造自然環境來錶達自身存在的百科全書。通過對這些偉大建築的深度剖析，讀者將能夠以一種全新的視角，理解我們腳下這座星球上，文明是如何一步步被塑造和記錄下來的。

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這本書的封麵設計就透著一股親切勁兒，暖黃色的背景，加上幾筆活潑的綫條，讓人一看就覺得這是給孩子用的，而且是那種“陪著孩子一起學”的感覺。我當初選它，就是被這種“天天一刻鍾”的定位吸引瞭。我傢孩子正是小學階段，數學這門課，你說重要吧，他興趣忽高忽低，你說簡單吧，有時候又卡在那裏半天。我一直想找一種方式，能讓他每天抽齣一點點時間，輕鬆地接觸數學，而不是一上來就做一大堆題目，把孩子嚇退。這本書的名字，恰恰捕捉到瞭這個需求。我希望它能像它的名字一樣，每天給孩子一點點數學的滋養，一點點進步，就像餐後一小份甜點，既能滿足味蕾，又不會造成負擔。我尤其看重的是“典型好題”這幾個字。這意味著這本書裏的題目不是隨意的拼湊，而是經過篩選的，有代錶性的，能真正抓住小學數學的核心知識點和常見難點。我希望它能幫助孩子鞏固課堂上學到的知識，同時也能發現自己在哪些地方還需要加強。當然，最重要的還是希望它能激發孩子對數學的興趣，讓他們覺得數學是有趣的，是可以攻剋的，而不是枯燥乏味的。

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坦白說，我是一個數學不太好的人，當初選這本《小學數學典型好題天天一刻鍾》，很大程度上也是因為我希望通過這本書，能夠更好地輔導我傢孩子。很多傢長可能和我一樣，對孩子的數學教育感到力不從心。但是，這本書的內容編排，真的讓我的輔導工作變得輕鬆瞭很多。它的題目選擇非常經典，很多都是小學數學老師會強調的重點題型。更重要的是，它的解析部分寫得非常淺顯易懂，即使是我這樣的“數學小白”，也能看懂裏麵的邏輯和步驟，然後用孩子能接受的方式去解釋。我甚至覺得，這本書在某種程度上，也提升瞭我自己的數學知識儲備。孩子做完題目，如果做錯瞭，我會和他一起對照答案解析，一起分析錯在哪裏，為什麼會錯。這種共同學習的過程，不僅加深瞭孩子對知識的理解，也讓我們母子之間的關係更加融洽。我希望這本書能成為我們傢一個長期的數學學習夥伴，幫助我傢孩子紮實地打好數學基礎。

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說實話，一開始拿到這本《小學數學典型好題天天一刻鍾》，我還有點擔心它會不會太“薄”瞭。畢竟“一刻鍾”聽起來時間很短，會不會內容不夠充實？但翻開之後，我的顧慮就打消瞭。裏麵的題目設計非常有巧思，每一頁的題目數量都恰到好處，不會讓孩子感到壓力。而且，題目難度循序漸進，從最基礎的算術，到稍微有點應用性的題目，都涵蓋得很全麵。我最欣賞的是，它並沒有僅僅提供題目，而是後麵還附帶瞭非常詳細的解析。這些解析不是簡單地給齣答案，而是像一位耐心的老師，一步一步地引導孩子理解解題思路。有時候，孩子卡在一個題目上，我也不知道怎麼解釋，有瞭這本書，我也可以跟著它的解析，跟孩子一起弄明白。這種“手把手”的講解方式，對於傢長來說也是一種很好的輔助。它不僅僅是給孩子看的，也給瞭我一個和孩子共同學習數學的平颱。我希望通過這本書，能夠培養孩子獨立思考的能力，讓他們學會分析問題，找到解決問題的辦法。

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自從我傢娃開始用這本《小學數學典型好題天天一刻鍾》之後，我明顯感覺到他學習數學的態度有瞭變化。以前一提到做數學題，他總是愁眉苦臉的，但現在，每天到瞭固定的時間，他會主動去拿書，並且告訴我：“媽媽，該做‘一刻鍾’數學瞭。”這其中的轉變，讓我覺得這本書的名字起得太對瞭，真的做到瞭“天天一刻鍾”，而且是快樂的一刻鍾。我發現，這本書的題目風格很貼近孩子的生活，有時候會用一些小朋友熟悉的情景來設計題目，這樣一來，孩子就不會覺得數學隻是紙麵上的公式和數字，而是能感受到數學就在身邊，很有實用性。而且，題目設置得很有啓發性，不會是那種一眼就能看齣答案的“填鴨式”題目，而是需要孩子動動腦筋，去思考，去探索。我看到他有時候會皺著眉頭思考，然後突然眼睛一亮，找到答案的時候，那種成就感，真的非常棒。我希望這本書能夠持續地幫助他建立起對數學的自信心，讓他明白，隻要用心去學，數學並不是那麼可怕。

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我特彆喜歡這本書在題目設計上的“小驚喜”。很多時候，孩子們學習數學容易陷入枯燥的套路，但《小學數學典型好題天天一刻鍾》在這一點上做得非常好。它會在一些看似普通的題目中，融入一些小小的變化或者小小的陷阱，鼓勵孩子去思考，去辨彆。比如，同樣是關於圖形的題目，它可能會在下一頁稍微變換一下角度，或者增加一個組閤，讓孩子需要更靈活地運用所學知識。這種“舉一反三”的設計，我覺得是這本書最寶貴的地方。它不是簡單地重復練習，而是引導孩子去理解知識的本質，去觸類旁通。而且，我注意到，這本書的排版也非常舒適，字跡清晰，留白適度，不會給孩子造成視覺疲勞。每天一刻鍾，就像是一場輕鬆的數學“小冒險”，孩子在不知不覺中，就能掌握很多重要的數學概念和解題技巧。我希望通過這本書，能讓孩子愛上這種解決問題的樂趣，培養他積極探索數學世界的興趣。

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