讀故事學成語

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出版者:
作者:
出品人:
頁數:185
译者:
出版時間:2010-4
價格:19.80元
裝幀:
isbn號碼:9787802434707
叢書系列:
圖書標籤:
  • 成語
  • 故事
  • 學習
  • 兒童
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  • 科普
  • 教育
  • 語言
  • 中華文化
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具體描述

《讀故事學成語》內容簡介:正確地運用成語,不僅可以增強語言的感染力和說服力,而且還能豐富、充實、增長曆史知識,不失為傳承中華智慧的一種巧妙而簡捷的方式。正是由於成語故事的巨大魅力和極高的實用價值,編者極力創新,精心打造瞭此書以饗讀者。

曆史長河中的璀璨星辰:一部關於古代中國哲學思想的深度探索 書名:《哲思問道:先秦諸子與中國精神的源流》 內容簡介: 本書並非聚焦於那些耳熟能詳的成語典故,而是將讀者帶入一個更加宏大、深邃的精神領域——先秦時期的中國哲學思辨。我們試圖追溯和解析,那些奠定中華文明基石的偉大思想,是如何在禮崩樂壞的春鞦戰國亂世中孕育、發展,並最終塑造瞭中國人獨特的思維模式、價值取嚮和社會結構。 《哲思問道》旨在提供一個全麵而細緻的視角,深入剖析“諸子百傢”的核心理念、時代背景及其相互間的辯證關係。全書結構嚴謹,分為六大部分,層層遞進,帶領讀者完成一次精神上的朝聖之旅。 第一部分:亂世之音——先秦思想的時代背景與醞釀 本部分首先勾勒齣西周“封建”體係瓦解後,社會結構劇烈動蕩的圖景。我們不再僅僅停留在戰爭的殘酷性描述,而是深入探究這種政治和倫理危機如何直接催生瞭對“道”、“德”、“仁”、“義”的本體論追問。重點分析瞭“禮崩樂壞”的深層社會學意義,以及知識分子階層(士)的崛起,他們不再依附於貴族血統,而是通過思想和學說來尋求新的社會秩序和個人安身立命之道。我們將詳述“學在官府”嚮“學在民間”的轉變,為後續諸子爭鳴的繁榮局麵奠定曆史基礎。 第二部分:儒傢:仁愛與秩序的構建者 本章集中探討孔子及其後學(孟子、荀子)的思想體係。我們不滿足於概述“仁”與“禮”,而是力求揭示其內在的張力與發展脈絡。 孔子:從“剋己復禮”到“為政以德”:詳細辨析“孝悌”在孔子體係中的社會功能,並將其與“仁”的抽象概念進行具體的實踐性連接。重點考察《論語》中關於“君子”人格塑造的細緻描繪,以及其對理想政治秩序的藍圖。 孟子:性善論的辯護與民本思想的濫觴:深入解析“四端”的生理基礎與道德推演。我們將對比孟子與孔子在“德治”力度上的差異,著重分析“民為貴,社稷次之,君為輕”這一思想在當時的反叛性與進步意義。 荀子:人性之惡與後天教化的力量:側重於荀子的“化性起僞”論。剖析荀子如何藉鑒法傢思想的某些元素,強調外在的禮法規範和社會教育對人性的塑造作用,及其對後世法傢和經學的影響。 第三部分:道傢:超越與逍遙的哲學 道傢思想被視為對儒傢積極入世態度的有力迴應與超拔。本部分將從本體論層麵深入老莊的“道”與“德”。 《老子》:自然無為的辯證法:探究“道法自然”如何引申齣“無為而治”。我們將細緻梳理書中關於“柔弱勝剛強”、“知足不辱”等概念的辯證邏輯,並分析這種哲學對後世文學、藝術乃至軍事思想的深遠影響。 《莊子》:相對性與精神的自由:重點解讀“齊物論”的認識論意義,即如何通過打破世俗的二元對立(美醜、是非)來達到精神上的絕對自由——“逍遙遊”。分析“彼我”、“有無”之間的相互轉化,展示莊子思想中蘊含的深刻懷疑精神和對知識邊界的探索。 第四部分:法傢:權力、效率與國傢的理性構建 本部分聚焦於韓非、商鞅等人的變法思想,探討他們如何將哲學思辨轉化為一套嚴密、高效的治國方針。 商鞅:耕戰立國與嚴刑峻法:分析商鞅變法的核心理論——“不期修古,不法常可”,即徹底否定曆史經驗,以法治為最高圭臬。探討其如何通過“耕”、“戰”兩種社會激勵機製,重塑秦國的國傢形態。 韓非:集大成與法、術、勢的結閤:深入剖析韓非子如何吸取道傢“勢”的概念,結閤法傢“法”、“術”,形成一套完整的君主駕馭官僚體係的理論武器。重點闡釋“循名責實”和“外書”的實踐意義,及其對秦朝統一後中央集權體製的奠基作用。 第五部分:顯學之外的探索:墨傢與名傢 本章旨在還原先秦思想的多元性,介紹那些雖未成為主流,卻對後世産生獨特影響的學派。 墨傢:兼愛非攻與功利主義的道德實踐:詳述墨傢的“尚賢”、“節用”、“非樂”等主張,分析“兼愛”如何作為一種超越親緣關係的普世倫理,以及其在工程技術和軍事防禦上的實踐性體現。 名傢:邏輯與語言的先驅:重點解析公孫龍的“白馬非馬”等悖論,探討名傢對於概念界定、邏輯推理和語言精確性的早期探索,這為後世的辯論術和邏輯學提供瞭重要的思想資源。 第六部分:百傢爭鳴的遺産:思想的融閤與定型 最後一部分將視野拉迴到秦漢之際。我們分析瞭“罷黜百傢,獨尊儒術”的政治動因,但這並非思想的終結。重點討論瞭儒傢如何吸收瞭法傢的集權管理經驗(如董仲舒的“天人感應”對皇權的哲學化解釋),以及道傢思想如何在民間和文學藝術中以“隱逸文化”的形式得以延續。本書旨在證明,中國精神的內核,是諸子思想在長期博弈與融閤中沉澱下來的復雜混閤體,而非單一學派的勝利。 本書特色: 本書拒絕碎片化的概念羅列,力圖構建一個動態的、有機的哲學史觀。語言風格沉穩、考究,注重對古代文本的精準解讀與現代語境下的深刻反思。它麵嚮所有對中國思想史、文化源流抱有濃厚興趣的讀者,幫助他們理解,我們今日的思維方式,是如何被兩韆多年前的先賢們刻畫與塑形的。這是一部深入骨髓的學術探索,更是一場與中國精神祖先的心靈對話。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我一直對中國古典文化有著濃厚的興趣,尤其是一些經典的成語,總覺得它們背後都蘊含著深刻的智慧和曆史沉澱。但苦於沒有係統的方法去學習,很多成語雖然聽過,卻也隻知其然而不知其所以然。《讀故事學成語》這本書,可以說是為我打開瞭一扇全新的窗戶。它以一種極其生動有趣的方式,將那些原本可能晦澀難懂的成語,變得鮮活起來。書中每一個成語都被包裹在一個精心編織的故事裏,這些故事,有的是曆史上的真實事件,有的是民間流傳的傳說,還有的則是富有哲理的寓言。作者的敘事功力可見一斑,語言通俗易懂,情節引人入勝,讀起來一點都不枯燥。我發現,通過閱讀這些故事,我不僅能夠輕鬆地記住成語的含義,更能理解成語産生的背景和文化淵源。例如,讀到關於“愚公移山”的故事時,我不僅記住瞭“愚公移山”這個成語,還被愚公那種堅韌不拔的精神深深打動。這種寓教於樂的方式,讓我覺得學習成語不再是任務,而是一種享受。我還會時不時地迴味書中的故事,仿佛又迴到瞭那個特定的曆史場景,與書中的人物一同經曆。

评分☆☆☆☆☆

自從開始閱讀《讀故事學成語》,我感覺自己的語言錶達能力似乎得到瞭一個不小的提升,而且更重要的是,我的“成語儲備庫”好像也悄悄地充實瞭不少。我一直以來都是一個不太擅長用書麵語錶達的人,平時寫點東西總覺得詞不達意,用詞也比較單薄。偶然間在朋友那裏看到瞭這本書,覺得名字很有意思,就藉來翻翻。結果,真的驚艷到我瞭。這本書最大的亮點在於它沒有直接羅列成語,而是將每個成語都巧妙地融入瞭一個獨立的故事中。這些故事,或幽默,或感人,或發人深省,都寫得相當精彩。我感覺自己就像是在看一本故事會,讀得津津有味,完全沒有學習的壓力。最妙的是,在故事讀完之後,書裏會自然地引齣那個成語,並給齣簡潔明瞭的解釋和用法。這種“潤物細無聲”的學習方式,讓我覺得成語不再是冰冷的概念,而是有瞭鮮活的生命。我記得有個故事講的是一個年輕人如何通過堅持不懈的努力,最終實現瞭自己的夢想,而這個故事裏就自然而然地引齣瞭“滴水穿石”這個成語。讀完故事,我不僅記住瞭“滴水穿石”,還深刻體會到瞭堅持的重要性。這本書讓我明白,學習成語不是背誦,而是理解和運用。

评分☆☆☆☆☆

拿到《讀故事學成語》這本書,我最開始的感受就是,這本書的設計非常人性化。我平常的工作壓力比較大,晚上迴傢就想放鬆一下,看看書,但是又不想看那些太過於消遣的書,總覺得應該有點收獲。《讀故事學成語》這本書就恰好滿足瞭我的需求。它不是那種硬邦邦的教科書,而是通過一個個引人入勝的故事來介紹成語。我尤其喜歡書中的故事選材,有曆史典故,有民間傳說,還有一些生活化的場景,總之就是非常有意思。而且,故事的敘述方式也特彆吸引人,語言流暢,節奏把握得很好,讀起來一點都不費勁,完全不像是在“學習”。我感覺自己就像是在讀一本精彩的小說,沉浸在故事的情節裏。最關鍵的是,在讀完故事之後,成語的含義和用法就自然而然地浮現在我的腦海裏瞭。我不用費力去背誦,也不用擔心記不住。舉個例子,書中有一個關於“塞翁失馬”的故事,講得特彆生動,讓我一下子就明白瞭“塞翁失馬,焉知非福”的道理。這種潛移默化的學習方式,讓我覺得特彆有效。我甚至還會把書中的故事講給傢人聽,大傢一起分享其中的樂趣和智慧。

评分☆☆☆☆☆

說實話,我很少對一本書寫評價,尤其是這種“知識類”的書。但《讀故事學成語》這本書,是真的讓我改變瞭對這類書籍的看法。我一直覺得,學習成語就像是在啃一塊乾巴巴的硬骨頭,需要耗費大量的精力和時間,而且效果還不見得好。但是,這本書完全打破瞭我的固有觀念。它就像一位技藝精湛的廚師,將那些原本可能乏味的食材——成語,烹飪成瞭一道道美味可口的“故事大餐”。我發現,通過一個個生動有趣的故事,成語的含義和用法被解釋得淋灕盡緻,而且非常容易被理解和記住。書中選取的都是一些比較常用且有代錶性的成語,每個故事都很有意思,有時候甚至是齣乎意料的。我印象最深刻的是一個關於“狐假虎威”的故事,講得栩栩如生,讓我一下子就明白瞭“狐假虎威”這個成語的含義,以及它背後的寓意。而且,書中不僅僅是講述故事,還會適當地進行一些解釋和引申,幫助我們更深入地理解成語的文化內涵。我之前雖然聽過不少成語,但很多時候隻是“聽過”,並不真正理解其深層含義。這本書讓我感覺,我不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和發現。它激起瞭我對中國傳統文化的興趣,也讓我開始重新審視自己對成語的認識。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《讀故事學成語》的時候,我心裏其實是有點忐忑的。畢竟,成語這東西,聽起來就有點枯燥,總讓人聯想到枯燥乏味的課本和死記硬背。我本身也不是一個特彆“好學”的讀者,平時翻書更多是為瞭放鬆,或者找點樂子。所以,我抱著一種“試試看”的心態,開始翻閱。然而,不得不說,這本書給我的驚喜是巨大的。它並沒有像我擔心的那樣,一股腦地把成語和典故堆砌起來。相反,它以一種非常巧妙的方式,將每一個成語都融入瞭一個引人入勝的故事之中。這些故事,有的是曆史傳說,有的是民間故事,還有的甚至是生活中的小片段,但無一例外,都充滿瞭趣味性和教育意義。讀著這些故事,我仿佛穿越迴瞭古代,親曆瞭那些曆史事件,感受到瞭人物的情感。而在這個過程中,成語自然而然地就印在瞭我的腦海裏,不再是孤立的詞語,而是有瞭鮮活的生命和深厚的文化底蘊。我特彆喜歡書中對故事的敘述方式,語言生動形象,節奏張弛有度,讀起來一點都不費力。甚至有時候,我會被故事中的情節逗樂,或者被人物的命運所感動。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我覺得學習成語不再是一件苦差事,而是一種享受。我還會時不時地停下來,迴味一下剛剛讀到的故事,以及故事中齣現的成語,它們好像在我腦海中活瞭過來,有瞭自己的錶情和性格。

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