具體描述
《民事訴訟法學原理與案例教程(第2版)》適用於在讀法律碩士研究生，亦可適用於普通高等院校法學本科學生。1.必修課和選修課教材以“×××原理與案例教程”為書名。理論與案例緊密結閤，在案例中講原理，在原理中談實務，以適應培養應用型法律人纔的需要。體例與內容開拓創新。正文之外設立瞭！參考文獻”、“參考法規”、“引例”、“問題與思考”、“索引”等欄目，以案例引齣正文敘述，並為學生提供規範的研究路徑指引。
2案例研習教材以“×××案例研習教程”為書名，以典型案例串聯學科基本法律製度，通過案例研討法律實務。全書從對整個學科有貫穿作用的綜閤性案例開始，講授本學科案例分析的基本方法，激發讀者學習本課程的興趣。
每章以若乾案例講解基本法律製度，並附若乾探討案例和司考案例。
刑法學總論：罪責刑罰的理論基石與實踐脈絡 （本書並非《民事訴訟法學原理與案例教程》） 一、 導論：刑法學的宏偉圖景 刑法，作為公權力對個體自由進行最終限製的法門，其學理構建的嚴謹性、價值選擇的閤理性，以及適用過程的公正性，直接關乎社會秩序的穩定與公民權利的保障。本書《刑法學總論：罪責刑罰的理論基石與實踐脈絡》旨在係統梳理和深刻闡釋刑法學中最核心、最基礎的理論體係——犯罪的構成、責任的認定與刑罰的裁量。 本教材立足於中國特色社會主義法治體係的時代要求，兼顧對德國、日本等大陸法係刑法理論的藉鑒與批判性吸收，緻力於為法學教育、司法實務工作者提供一個既具有深厚理論根基，又緊密貼閤本土司法實踐的知識框架。我們深知，刑法理論的抽象性極易脫離現實生活，因此，本書在每一章節的理論闡述後，均會穿插對現行《中華人民共和國刑法》中相關條文的深度解讀，並精選近年來具有指導意義的典型案例，以期實現“理論與實踐的無縫對接”。 二、 犯罪論體係：行為的價值判斷 刑法學的核心在於對“犯罪”的界定。本書將犯罪論體係的探討置於總論的中心位置，係統剖析構成犯罪的四大層次結構，確保讀者對這一階層化判斷過程的清晰理解： 1. 行為論：行為的界定與排除 行為是刑法評價的起點。本部分將詳細探討刑法意義上“行為”的內涵，區彆於一般社會學意義上的動作。重點分析： 因果關係與客觀歸責： 如何科學、閤理地認定刑法上的因果關係，並引入現代刑法學中的“客觀歸責”理論，明確不法行為的社會危害性邊界，排除那些雖有因果聯係但法律不予評價的行為（如不作為的“保證人”義務、超風險範圍的偶然事件）。 未遂與中止： 針對犯罪未完成形態的特殊處理，闡述既遂犯與未遂犯之間在主觀惡性與客觀危險性上的區彆，並深入分析中止犯在刑法中的地位——它不僅是責任的阻卻事由，更是刑法鼓勵自我糾正的體現。 2. 構成要件論：主觀與客觀的統一 構成要件是犯罪論的邏輯核心。本書將詳盡解析構成要件的客觀方麵和主觀方麵： 客觀方麵： 深入剖析行為的實施方式、法律所禁止的侵害行為類型，特彆是對“結果加重犯”中結果的地位、以及“抽象危險犯”中危險的衡量標準進行辨析。 主觀方麵——故意與過失： 區彆於日常用語，刑法要求對故意和過失進行精細劃分。本書將用大量篇幅辨析直接故意、間接故意、積極的錯誤認識（認識錯誤）與消極的錯誤認識（對象錯誤），以及不同層次過失（過於自信的過失與疏忽大意的過失）的適用界限。 3. 違法性論：正當化事由的嚴格限製 違法性是判斷行為是否被法律所允許的“價值中立”層麵。本書嚴格依照法定順序，解析所有可能阻卻違法性的事由： 正當防衛： 重點分析“不法侵害”的緊迫性、“必要限度”的衡量標準，以及防衛限度的“防衛過當”的司法處理原則。 緊急避險： 區彆於正當防衛的“對等性”要求，緊急避險涉及“法益衡量”的衝突。本書將探討如何處理避險的“替代性”要求以及生命法益在避險中的特殊地位。 4. 有責性論：行為人的主觀非難可能性 責任是刑法能否最終施加懲罰的“主觀非難”基礎。本書強調責任論在現代刑法中的“限製機能”： 責任能力： 詳細闡述心智健全（刑事責任年齡）與辨認控製能力（精神障礙）的認定標準，並結閤最新的司法精神衛生鑒定實踐。 故意責任與過失責任： 探討錯誤（事實錯誤與法律錯誤）在責任層麵的影響。特彆是對“具體適用的法律錯誤”的爭論，為讀者理解司法實踐中對行為人主觀狀態的還原提供理論工具。 三、 共同犯罪與未完成犯罪的精細化處理 共同犯罪理論是刑法實踐中最常遭遇的復雜領域。本書摒棄機械的“教唆犯”與“幫助犯”的標簽化處理，轉嚮以“犯罪體係論”為核心的界分： 共同故意與犯罪形態： 重點分析共犯之間的意思聯絡的成立要件、聯絡的延伸與限製（如犯罪情節的實質性變更對從犯責任的影響）。 特殊共犯形態： 深入探討瞭組織者、領導者、教唆犯與普通共犯的責任差異，以及共同犯罪中的不作為犯問題。 四、 刑罰論：目的、種類與裁量原則 刑罰是國傢對犯罪的終極反應。本書將刑罰論的探討聚焦於“刑罰的目的性”與“刑罰的閤目的性裁量”： 1. 刑罰的目的與基礎： 係統梳理報應理論、預防理論（一般預防與特殊預防）在當代刑法中的地位演變，確立我國刑法中“以懲罰和教育相結閤，貫徹標本兼治的原則”的復閤性刑罰觀。 2. 刑罰的種類與適用： 詳細解析管製、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑這五種主刑的法定和酌定加重、減輕、免除情形。特彆關注“量刑階梯”的構建邏輯，強調量刑過程的可預測性與均衡性。 3. 量刑的特殊製度： 重點分析自首、坦白、立功、纍犯、自願退贓等情節對刑罰裁量産生的具體影響，並探討“從寬處理的法理基礎”，以期指導司法人員在自由裁量權範圍內實現公平正義。 五、 教材特色與目標讀者 本書的撰寫嚴格遵循體係化、案例化和前沿性的原則： 理論的深度與廣度： 每一核心概念均配有詳盡的學理溯源與主流學說評述，避免淺嘗輒止。 案例的典型性與實操性： 精選自最高人民法院公報和權威司法解釋所涵蓋的典型案例，特彆是對新興犯罪（如網絡犯罪、金融犯罪）中的總則適用問題進行瞭專題分析。 目標讀者： 本書適閤刑法學專業的本科生、研究生進行係統學習，同時也是檢察官、人民法院的法官助理、律師等法律實務工作者深化理論、指導辦案的案頭參考書。 通過對《刑法學總論：罪責刑罰的理論基石與實踐脈絡》的研讀，讀者將能建立起一套嚴密、科學的犯罪認知框架，深刻理解刑法謙抑性的價值要求，最終實現對國傢刑罰權的公正、剋製運用。
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