具体描述
《积极受众论:从霍尔到莫利的伯明翰范式》内容简介：积极受众论是伯明翰学派对电视研究的一大贡献，而从广义的大众文化研究看，也是对法兰克福学派“文化工业”论的一个重大突破。现今，积极受众论已成为英国文化研究的基本库存，以及当代传播学研究的基本定理。
《积极受众论:从霍尔到莫利的伯明翰范式》从对霍尔的解码＼编码模式的分析中，尤其是从对莫利的人种志研究和有关理论阐说的细读中，批判了其间所存在的在话语层面寻找积极受众的不彻底的路子，而推演出一个社会本体论的“受众”概念。它假定，受众是因其作为社会本体的存在而具备为“抵抗”所凸显的积极反应的能力的；或者，更可以不无马克思或弗洛伊德地说，受众的“物质性存在”才是其积极或抵抗的最终解释。
作者简介
金惠敏，男，1961年生于河南淅川，哲学博士。现为河南大学“黄河学者计划”特聘教授，中围社会科学院文学研究所理论室研究员。先后从河南大学中义系，中国社会科学院研究生院外文系、哲学系获得学士(1982)、硕士(1987)和博士(1996)学位。1998—1999年在美国加州大学尔湾批评理论研究所做博士后研究。2002年在德国图宾根大学哲学系任客座教授。2005年为英国学术院高级访问学者。主要著作有《后现代性与辩证解释学》(北京：中国社会科学出版社，2002)、《意志与超越——叔本华美学思想研究》(北京：中国社会科学出版社，1999)、《反形而上学与现代美学精神》(南宁：广西教育出版社，1997)等。主要译著有《解释学·美学·实践哲学》(北京：商务印书馆，2005)、《阅读行为》(长沙：湖南义岂出版社，1991；主译)、《史诗论》(太原：北岳文艺出版社，1989；主译)等。
目录信息
第一章 受众之作为话语主体
第二章 挣扎在话语的铁屋子里
第三章 迈向社会本体论的受众
余论 中国例子
外篇
第四章 听霍尔说英国文化研究——斯图亚特·霍尔访谈记
第五章 霍尔的文章，麦克罗比的眼睛——霍尔文化研究三大主题平议
第六章 一个定义，一种历史——威廉斯对英国文化研究发展史的理论贡献
附录
积极受众论与英国文化研究——戴维·莫利教授访谈录(英文)
文化研究的若干理论问题——金惠敏教授访谈录
后记
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读后感
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用户评价
从阅读的深度上而言，《积极受众论》这本书，给我带来了诸多关于信息与社会互动的思考。我之前常常困惑于，为什么同一则新闻，在不同的媒体上呈现出不同的解读，而我作为读者，又该如何辨别真伪？这本书在一定程度上解答了我的困惑，它让我认识到，受众并非是信息真伪的被动接受者，而是会带着自己的立场和视角，主动地对信息进行判断和解读。作者在书中对“认知失调”和“选择性接触”等概念的阐释，让我明白了，人们往往会倾向于接收那些符合自己既有观点的信息，并主动规避那些与自己观点相悖的信息。这种心理机制，使得信息传播的过程更加复杂，也更加有趣。书中对某个政治议题在不同社群中传播差异的案例分析，就非常生动地说明了这一点。它让我意识到，理解信息传播，不仅仅要看信息本身，更要关注信息是如何被受众解读和接纳的。
评分读罢《积极受众论》，我最直观的感受是，它彻底颠覆了我过去对信息传播的认知。我一直以为，信息就像是播撒出去的种子，媒体是播种者，而我们受众，就是被动等待种子发芽的土地。然而，这本书让我明白，我们并非如此被动。作者在书中对“信息过滤”和“意义编码”的论述，让我看到了受众在信息接收过程中的主动选择和主观加工。我们并不是来者不拒，而是会根据自己的兴趣、需求、甚至偏见，来“过滤”掉一部分信息，并将剩余的信息进行“重新编码”，赋予其新的含义。书中的一些案例，比如对某个广告在不同人群中引起的截然不同反应的分析，让我深切体会到，同一个信息，在不同的人眼中，其价值和意义是截然不同的。作者并没有将受众描绘成一个单一、同质化的群体，而是强调了其多样性和复杂性。这种对受众复杂性的深刻理解，让我对信息传播的本质有了更深层次的认识。
评分我最近读完了一本名为《积极受众论》的书，总体来说，它给我留下了深刻的印象，尤其是在它对于信息传播过程的解读上。书中反复强调的一个观点，便是受众并非是信息洪流中被动漂浮的叶子，而是主动的参与者，他们带着自己的认知框架、过往经验以及社会文化背景，对接收到的信息进行筛选、解读、甚至再创造。我尤其欣赏作者在探讨“意义建构”时所采用的案例分析，比如对某个社会热点事件的集体记忆形成过程的剖析，它细腻地展现了不同群体如何从单一事件中提取差异化的信息，并在此基础上形成自己独特的理解，进而影响其后续的观点和行为。这种观点对于我理解当下碎片化信息时代的传播现象非常有帮助。以往我常常会陷入信息焦虑，觉得被海量信息淹没，但这本书让我认识到，即使是在信息爆炸的时代，个体的主动选择和解读依然是信息传播中不可忽视的关键环节。作者没有回避理论的复杂性，但其叙事结构和逻辑清晰，使得我能够循序渐进地理解其核心论点，并且在阅读过程中，我常常会联想到自己日常生活中接收和处理信息的方式，从而产生强烈的共鸣。
评分《积极受众论》这本书，在理论的阐述上，给我带来了耳目一新的感觉。它打破了我长期以来对传播学中“受众”这一概念的刻板印象。作者通过大量的例证，生动地描绘了受众在信息接收过程中的主体性。我特别喜欢其中对“意义协商”这一概念的深入探讨，它不仅仅是接受信息，更是在互动中不断与信息源、与其他受众进行意义上的拉扯、碰撞与重塑。书中的一些案例，比如对某个文化现象在不同社群中传播变异的分析，让我深刻体会到，同一个信息，在不同的社会语境下，其最终的含义可能千差万别。这种差异化并非是偶然，而是受众群体主动选择和解读的必然结果。作者在论证过程中，并没有仅仅停留在理论的宏大叙事，而是将这些抽象的概念，通过具体、鲜活的例子，落地到我们每个人都能感受到的现实生活中。这使得我在阅读过程中，既能感受到理论的深度，又能体会到其现实的指导意义。我开始重新审视自己作为信息接收者的角色，不再仅仅被动地接受，而是更加积极地去思考，去质疑，去建构自己的理解。
评分这本书的封面设计就有一种独特的吸引力，深邃的蓝色背景下，几个几何图形巧妙地组合在一起，既有科技感，又不失艺术气息。拿在手里，纸张的触感温润而有质感，翻开扉页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，瞬间勾起了我对阅读的期待。我是一个对传播学领域一直抱有浓厚兴趣的读者，尤其关注那些能够颠覆传统认知的理论。这本书的书名《积极受众论》本身就充满了力量，它暗示了一种新的视角，一种不同于过去将受众视为被动接受者的传统观念。我迫不及待地想深入了解，究竟是什么样的理论，能够让“受众”这个词焕发出如此积极的生命力？我期待书中能够提供详实的研究案例，通过具体的分析，让我看到这些理论如何在现实世界中发挥作用。我更希望作者能够用清晰易懂的语言，将复杂的学术概念剥离出来，让我这个非专业读者也能轻松理解，并从中获得启发。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一扇通往新视野的大门，我准备好推开它，去探索其中的奥秘。
评分《积极受众论》这本书，在我看来，它所传递的核心信息，是对人类主动性的一种肯定，尤其是在信息时代。我一直认为，科技的发展，特别是互联网的出现，让信息传播变得前所未有的便捷，但我也常常感到一种被信息洪流裹挟的无力感。这本书则给了我一种全新的视角。它指出，即使在信息爆炸的时代，受众依然拥有强大的自主权。这种自主权体现在，我们可以选择接收什么信息，如何解读这些信息，甚至如何回应和传播这些信息。书中对“参与式文化”的探讨，让我看到了受众不仅仅是消费者，更是信息的生产者和传播者。这种角色的转变，极大地改变了传统的信息传播模式。我尤其欣赏作者在书中对“赋权”这一概念的阐述，它表明了，通过主动的参与和互动，受众能够逐渐掌握信息的控制权，并对信息传播的生态产生深远的影响。
评分《积极受众论》这本书，在我看来，它并非是简单的理论堆砌，而是在细致入微的观察中，揭示了信息传播背后深刻的社会动态。我一直对“舆论”的形成机制感到好奇，这本书则提供了一个非常具有启发性的答案。作者将受众的“积极性”与舆论的形成紧密联系起来，认为舆论并非是少数意见领袖单方面的声音，而是由无数个积极的受众群体，通过接收、解读、讨论、传播，不断发酵和演变而来的。书中对网络社群在信息扩散和意见形成中的作用的分析，尤其让我印象深刻。它展现了，在信息被广泛传播的过程中，受众并非是被动接收者，而是会主动参与到信息的筛选、评论、甚至二次创作中，从而影响信息的走向和最终的社会认知。这种对受众参与度的强调，让我看到了信息传播的民主化趋势，以及个体在集体传播中的重要力量。
评分从阅读体验上来说，《积极受众论》这本书无疑是一次思想的盛宴。我一开始是因为它独特的名字吸引，但真正让我沉浸其中的，是作者对于受众主体性的深刻洞察。书中并没有简单地罗列事实，而是通过层层递进的论证，逐步揭示出受众在信息传播链条中扮演的关键角色。我尤其对其中关于“受众能动性”的探讨印象深刻，它不仅仅是简单地“看”或“听”，而是包含着选择、解释、评价，甚至参与到信息生产和传播的过程中。作者在分析某些具有社会影响力的事件时，没有将目光仅仅聚焦于媒体的宣传策略，而是将重点放在了受众是如何理解、消化、并最终对这些信息做出反应的。这种视角让我看到，很多时候，事件的最终走向，并非完全由信息源决定，而是由千千万万个“积极受众”的集体智慧和选择所塑造。这种对受众力量的肯定，让我感到非常振奋。
评分这本书的价值，我认为在于它为我们提供了一个重新审视“个体”在信息时代中角色的框架。《积极受众论》并非仅仅停留在理论层面，而是通过生动的案例，将抽象的学术概念，转化为了易于理解和感同身受的现实。我一直对“网络迷因”的传播机制感到好奇，这本书中对其传播模式的分析，让我看到，那些看似简单的网络迷因，背后其实凝聚了无数受众的智慧和创造力。它们并非是凭空出现，而是通过受众的二次创作、传播和解读，不断地演变和发展，最终成为一种具有广泛影响力的文化现象。作者强调了“集体智慧”在信息传播中的作用，这让我意识到，即使是看似微不足道的个体，当他们汇聚在一起，发挥其能动性时，也能产生巨大的能量。这本书让我重新认识到，我们每个人都不仅仅是一个信息的接收者，更是一个潜在的传播者和创造者，我们的每一次点击、每一次分享、每一次评论，都在塑造着信息传播的未来。
评分《积极受众论》这本书，在我看来，它不仅仅是一本关于传播学的理论著作，更像是一部关于人与信息互动关系的社会学观察报告。我一直对人类社会中的集体行为和群体认同是如何形成的感到好奇，而这本书，则为我提供了一个全新的解读视角。作者在书中对于“社群”在信息传播中的作用的阐述，让我耳目一新。他认为，在信息爆炸的时代，社群不仅仅是信息传播的渠道，更是意义建构和价值认同的重要场域。个体在社群中，通过与其他成员的互动，不断地强化或修正自己对信息的理解，从而形成独特的群体认知。我特别喜欢书中对某个特定亚文化群体如何通过解读和再创造流行文化符号，从而形成自身独特身份认同的案例分析。这个案例非常生动地展现了受众的创造力和能动性，以及社群在其中所扮演的催化剂角色。这本书让我深刻认识到，我们每个人都不是孤立的信息接收者，而是身处在一个复杂的信息生态系统中，与他人共同参与着意义的创造。
评分第一次感觉到，有那么一种书，使劲看也看不懂。
评分哈哈哈哈哈间接读过
评分第一次感觉到，有那么一种书，使劲看也看不懂。
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