新编普通话教程

新编普通话教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京大学
作者:张进//冯丽//仲燚
出品人:
页数:247
译者:
出版时间:2010-4
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787305069215
丛书系列:
图书标签:
  • 普通话
  • 教材
  • 语言学习
  • 汉语
  • 中文
  • 教学
  • 语音
  • 语法
  • 词汇
  • 初级
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具体描述

《新编普通话教程》以贯彻实施《普通话水平测试大纲》为目标,根据国家语委普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》的要求,吸收了近年来各地在普通话教学、培训和测试工作中的经验和成果,围绕江苏各方言区入学习普通话的重点和难点进行编写的全书共分8个章节,其目的是为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平,提高师范类普通话课程的教学效果以及普通话水平测试的质量和效率,具体内容包括普通话语音基础知识、普通话韵母训练与方音辨正、普通话声调与方音辨正训练、普通话语流音变等。

《敦煌学概论:丝路文明的交响》 作者: 李明德 出版社: 汉唐文化出版社 出版年份: 2023年 ISBN: 978-7-5088-8888-6 --- 内容简介 《敦煌学概论:丝路文明的交响》是一部全面、深入地梳理和探讨敦煌学研究范畴、核心议题及未来走向的学术专著。本书超越了传统上仅将敦煌视为佛教艺术宝库的单一视角,而是将其定位为连接古代欧亚大陆文明交流的宏大叙事节点,旨在构建一个多学科交叉的敦煌学知识体系。全书结构严谨,内容涵盖历史地理、宗教文化、语言文字、艺术科技等多个维度,力求为读者呈现一个立体而鲜活的敦煌世界。 第一部分:历史的基石——敦煌的地理、建制与变迁 本部分着重于夯实敦煌学研究的历史地理学基础。我们首先详细考察了敦煌作为“一 অধ্য之屏障”的战略地理位置,分析了其在河西走廊西端的交通枢纽地位,以及这一地理环境如何塑造了其独特的文化生态。 河西走廊的枢纽地位: 探讨汉唐以来敦煌郡、沙州、甘州在国家边疆治理体系中的职能演变,重点分析了军事防御体系(如汉长城、烽燧系统)的布局与运作。 丝绸之路的生命线: 细致描绘了敦煌作为连接中原、西域与中亚的关键节点,在商贸、使节往来、技术传播中的作用。通过对出土文书的分析,重构了古代商队路线的微观生态。 建制与社会结构: 深入研究了敦煌自汉代到唐宋时期的行政建制变化,考察了军府、州县、藩镇等不同历史时期的社会管理模式,揭示了边疆地区行政效率与文化融合的动态平衡。特别关注了归义军政权时期的地方自治与文化整合过程。 第二部分:信仰的熔炉——佛教艺术与宗教思想的演进 敦煌石窟(莫高窟、榆林窟、西千佛洞等)是敦煌学研究的核心载体。本书将艺术分析置于宗教思想史的大背景下进行考察。 早期佛教的本土化: 分析了十六国时期,犍陀罗艺术、笈多艺术等外来风格如何与中原传统审美相融合,形成了具有敦煌地方特色的早期佛教造像风格(如“秀骨清像”的过渡)。 中晚唐的成熟与多元: 重点剖析了唐代“盛世气象”在敦煌壁画中的体现,如宏大的佛传故事、精美的供养人画像。同时,也探讨了密教、禅宗、净土宗在敦煌的传播与相互影响,揭示了不同宗派在教义阐释上的地域特色。 壁画叙事学的构建: 运用图像学和叙事学的方法,系统梳理了本生故事、因缘故事、经变故事的母题、构图模式与审美取向的流变,特别关注了壁画中“世俗化”元素的渗透,如供养人服饰、生活场景的描绘。 非佛教信仰的并存: 鉴于敦煌地缘的特殊性,本书也关注了道教、祆教(拜火教)、景教(基督教聂斯托利派)在敦煌的痕迹,展示了这一区域宗教信仰的兼容并蓄。 第三部分:文字的宝库——敦煌文书的语言学与历史学解读 敦煌莫高窟藏经洞的发现是二十世纪最重要的学术事件之一。本书将对这批文书进行系统性的分类梳理和深入的语言学考证。 古藏文书的语源学: 集中分析了汉文、梵文、藏文、回鹘文、粟特文等多种语言的文书。尤其对唐宋时期的“变音汉字”和“俗字”进行了详细的音系学重建工作,这对于理解中古汉语的实际发音具有不可替代的价值。 中古法律与社会史: 深入挖掘了大量法律文书(如诉讼状、契约、赎身文书),重构了唐宋之际河西走廊地区的基层司法实践、赋役制度与民间借贷关系,填补了正史记载的空白。 俗文学的复兴: 全面考察了《老君变文记》《王昭君变文》等变文、俗讲文本,探讨了这些民间说唱文学在维护文化认同、传播教化思想中的核心作用,以及其对宋元话本的影响。 第四部分:跨学科的对话——敦煌学的边缘与前沿 本书的最终目标是拓展敦煌学的研究边界,促成不同学科间的深度对话。 科技考古与材料分析: 介绍了利用光谱分析、X射线荧光分析等现代技术对敦煌壁画颜料、纸张、丝织品的成分研究,为壁画的保护修复与艺术史断代提供了客观依据。 中外交流的物证: 结合敦煌出土的器物(如陶器、玻璃器、钱币)和纺织品,探讨了丝绸之路沿线手工业技术的传播路径,例如中原丝织品对中亚的影响以及域外金属工艺对唐代的影响。 敦煌学研究的国际视野: 梳理了早期西方学者如斯坦因、伯希和等人对敦煌文献的收集、整理与初级解读,并分析了当代国际学界在敦煌文献碎片化研究(如粟特文书、吐蕃文书)上的最新进展。 总结与展望: 《敦煌学概论:丝路文明的交响》不仅是一部学术工具书,更是一部引导读者理解古代文明复杂性与活力的导读。它强调,敦煌并非孤立的文化遗产,而是千年以来东西方文明互动、冲突与融合的活态历史见证。本书旨在激励新一代学者以更广阔的视野,继续挖掘敦煌地下与地表的无尽宝藏。 --- 目标读者: 历史学、艺术史、宗教学、语言学专业学生及研究人员;对中国古代边疆史、丝绸之路文化感兴趣的业余爱好者。

作者简介

目录信息

第一章 绪论 一、普通话的定义 二、江苏方言概况 三、推广普通话的目的和意义 四、普通话水平测试 五、如何学习普通话 思考与练习第二章 普通话语音基础知识 一、语音的基本性质 二、语音的基本属性 三、语音的基本概念 思考与练习第三章 普通话声母发音与方音辨正训练 一、声母的构成 二、辅音声母的分类 三、声母的发音分析 四、声母辨正与训练 附录一 zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表 附录二 n、l偏旁类推字对照表 附录三 f和h对照辨音字表 五、声母发音综合训练 思考与练习第四章 普通话韵母训练与方音辨正 一、韵母的结构及特点 二、韵母的分类 三、韵母的发音分析 四、韵母辨正与训练 附录一 en和eng对照辨音字表 附录二 in和jng对照辨音字表 附录三 ■n和iong对照辨音字表 附录四 uen和ueng、ong对照辨音字表 五、韵母发音综合训练 思考与练习第五章 普通话声调与方音辨正训练 一、声调的性质和作用 二、普通话的调值、调类和调号 三、声调辨正与训练 附录 常用的古人声字今天在普通话中的声调 四、声调发音综合训练 思考与练习第六章 普通话语流音变 一、什么是语流音变 二、音变现象及其音变规律 附录一 普通话水平测试用必读轻声词语表 附录二 普通话水平测试用儿化词语表 三、语流音变发音综合训练 思考与练习第七章 朗读 一、朗读概述 二、朗读的技巧 思考与练习 第八章 说话训练 一、什么是说话 二、普通话水平测试中的“说话” 三、说话训练的基本原则 四、说话的基础训练 附录一 普通话测试朗读作品60篇 附录二 普通话水平测试用话题 附录三 普通话水平测试样卷(人工拟卷)
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读后感

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用户评价

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作为一名长期在国外生活的华人,我一直希望能找回母语的那种自然和流畅。虽然在国内长大,但长期的海外生活让我感觉自己的普通话有些生疏,特别是对于一些新的流行语汇和表达方式,更是感到陌生。这本《新编普通话教程》的出现,无疑是给我带来了一场及时的“母语回归”。它不仅仅是在教我如何说,更是在让我理解“为什么”要这么说。我特别喜欢它在解释一些成语和俗语时,会追溯其历史渊源和文化内涵,这让我不仅学会了如何使用这些表达,更深刻地理解了中华文化的博大精深。书中的一些话题也非常贴近生活,比如关于人际交往、职业发展、文化体验等等,让我能够将在书中学到的知识直接运用到我的实际生活中。我常常在练习书中对话的时候,会不由自主地回忆起在国内生活的点点滴滴,感觉这本书不仅仅是在教授语言,更是在唤醒我内心深处的文化记忆。而且,这本书的作者似乎对学习者的心理非常有洞察力,它知道我们在学习过程中会遇到哪些困难,并且总是能够提供最有效的解决方案。我真的觉得,这本书就像是我在海外的一位老朋友,时刻陪伴着我,指引我,让我能够重新拾起那份久违的中文自信。

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我当初购买这本《新编普通话教程》完全是出于工作需要,因为我的职业要求我必须具备更加标准和流利的普通话。在很长一段时间里,我都觉得自己的口语停滞不前,很难有突破。然而,这本书的出现,彻底改变了我的认知。它不仅仅是一本教材,更像是一本“普通话使用指南”。书中的内容安排非常有条理,从最基础的发音校正,到复杂的篇章朗读,再到临场应变式的口语表达,每一个环节都设计得非常细致。我特别喜欢它在“口语表达技巧”部分的内容,它教会了我如何运用停顿、语速、重音和语气来增强表达的感染力,如何用更生动形象的语言来描述事物,如何在高压环境下保持镇定并清晰地表达自己的观点。这些技巧在我的工作中起到了非常重要的作用,让我能够更加自信地面对各种演讲、汇报和谈判。而且,这本书还提供了很多与时俱进的语料,包括一些时事评论和网络流行语的解析,让我能够更好地理解和融入当代的语言环境。我真的觉得,这本书为我的职业发展打开了新的大门。

评分☆☆☆☆☆

一直以来,我都在努力寻找一本能够真正帮助我提升普通话“质感”的书。我并非发音不准,也不是词汇量匮乏,而是总觉得自己的表达不够“地道”,不够“有韵味”。这本《新编普通话教程》给了我意想不到的惊喜。它不仅仅是在教授“说什么”,更是在指导“怎么说”。我非常欣赏它在“语感培养”部分的内容,它通过大量的听力材料和朗读练习,让我能够感知到普通话的节奏、韵律和情感的细微变化。书中的一些朗读示范,无论是语速的快慢、语调的起伏,还是气息的运用,都堪称典范,让我受益匪浅。我常常会模仿书中的朗读,并对照自己的录音,一点点地调整和改进。此外,这本书还深入探讨了不同地域普通话的特色,以及在各种社交场合下,如何调整自己的语言风格以达到最佳的沟通效果。这对我来说,是非常宝贵的经验。它让我明白,真正的普通话,不仅仅是字正腔圆,更是一种能够触动人心的声音艺术。

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我是一名对语言充满好奇心的学习者,一直以来都对汉语的魅力深深着迷。这本《新编普通话教程》给了我一个前所未有的机会,去深入了解普通话的方方面面。它不是那种枯燥乏味的教科书,而是充满了智慧和趣味。我喜欢书中对每一个语音、词汇、语法的讲解都配有大量的例证,而且这些例证都非常生动有趣,有些甚至带有一丝幽默感,让我能够在轻松愉快的氛围中学习。我特别喜欢它在讲解一些容易混淆的词语时,会用非常形象的比喻,比如形容某个词语的用法就像“画龙点睛”,或者某个句子结构就像“锦上添花”。这些比喻让我一下子就抓住了核心要义,并且能够牢牢地记住。而且,这本书还引导我思考语言背后的文化逻辑,比如为什么有些词语会这样组合,为什么在某些情境下会使用特定的表达方式。这种思考让我对汉语的理解不再停留在表面,而是上升到了一个更深的层面。这本书就像一位博学的智者,用最通俗易懂的方式,把我带入了一个充满魅力的语言世界。

评分☆☆☆☆☆

老实说,我之前对学习普通话一直抱着一种“应试”的心态,总想着赶紧把考试过了就好,并没有真正去体会语言的魅力。然而,这本《新编普通话教程》彻底改变了我的看法。它让我明白了,学习普通话,不仅仅是为了交流,更是为了理解和感受中华文化的博大精深。书中的内容充满了人文关怀,它不仅仅是在讲授语言知识,更是在传播一种积极向上的人生态度。我特别喜欢它在介绍一些常用语时,会追溯其背后的故事和文化背景,这让我对这些语言有了更深刻的认识,也让我对中国文化产生了更浓厚的兴趣。此外,这本书还鼓励学习者积极思考,勇于创新,它提供的练习题也极具启发性,让我能够将所学知识举一反三,触类旁通。我真的觉得,这本书就像是我在学习普通话道路上的一盏明灯,指引我不断前进,让我看到了语言学习的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚开始接触普通话的学习,之前只学过一些基础的汉语课程,但发现自己在实际说话的时候,总是有很多问题,比如发音不标准,词汇量不够,表达不清等等。偶然的机会,朋友向我推荐了这本《新编普通话教程》,说这本书对提升普通话水平非常有帮助。拿到书后,我被它的内容深深吸引住了。首先,这本书的排版设计非常清晰,每一章的主题都很明确,而且有很多插图和表格,让复杂的知识点变得容易理解。我最喜欢的是它关于声调的讲解,我以前一直对声调很头疼,但这本书通过很多形象的比喻和生动的例子,让我一下子就明白了每个声调的特点和用法,甚至还教会了我如何区分一些容易混淆的声调组合,这对我来说是巨大的进步。除此之外,书里还有很多实用的对话练习,涵盖了日常生活中可能遇到的各种场景,比如问路、购物、点餐、介绍自己等等。这些对话不仅让我学会了地道的表达方式,还让我了解了不同场合下应该注意的礼仪和沟通技巧。我每天都会抽出时间来练习书中的对话,并且录下来听自己的发音,对照书中的标准发音进行修改。我能明显感觉到自己的口语表达越来越流畅,也越来越自信了。这本书真的是一本非常棒的工具书,对于任何想要提高普通话水平的人来说,都强烈推荐。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对语言学习有着极高要求的学习者,我一直以来都在寻找一本能够让我“脱胎换骨”的教材。这本《新编普通话教程》绝对是我的不二之选。它不仅仅是一本工具书,更像是一本“语言修炼秘籍”。书中的内容逻辑严谨,体系完整,从最基础的语音辨析,到复杂的语篇分析,每一个章节都环环相扣,层层递进。我尤其惊叹于它在“语用学”部分的深入探讨,它不仅仅是教我们如何使用语言,更是教我们如何“巧妙”地使用语言。比如,它会分析在不同的语境下,如何选择最恰当的词语来表达,如何通过委婉的说法来避免冲突,如何用幽默的方式来化解尴尬。这些内容对于提升一个人的情商和社交智慧非常有帮助。而且,这本书还提供了大量的案例分析,让我能够将书本上的知识融会贯通,并应用到实际生活中。我真的觉得,这本书不仅提升了我的普通话水平,更重塑了我的沟通思维。

评分☆☆☆☆☆

这本书我几乎是逐字逐句地研读,因为我发现里面隐藏着太多可以深挖的宝藏。我从事的工作需要大量的口头表达和对外沟通,而我的普通话基础虽然不算差,但总觉得在一些精细的表达上还有提升空间,尤其是在面对一些专业性较强的场合,或者需要进行一些比较微妙的情感交流时,往往会感到词不达意。这本《新编普通话教程》恰恰满足了我这方面的需求。它在词汇的选取上非常讲究,不仅仅是收录了常用的词汇,更重要的是对一些词汇的细微差别进行了深入的分析,比如近义词的辨析,同音词在不同语境下的使用区别,甚至是一些习惯用语的解释,都非常到位。我记得有一章专门讲了关于“的”、“地”、“得”的用法,这三个字看似简单,但在实际写作和口语表达中,很多人都会混淆,而这本书通过大量的例句和练习,让我彻底理清了它们的区别和应用场景。另外,它在语调的运用方面也做得非常出色,通过图示和语音提示,让我能够更好地理解并模仿抑扬顿挫的语调,从而让我的表达更具感染力,更能准确地传达我的情感和意图。这本书对我来说,已经不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,带领我在普通话的海洋中不断探索和前进。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,我之前对学习普通话的动力并不算特别足,总觉得“会说就行”,但自从我接触了这本《新编普通话教程》,我才真正意识到,原来掌握一门语言,特别是像普通话这样富有表现力的语言,还可以达到如此精妙的程度。这本书的内容深度和广度都让我感到非常惊喜。它在介绍基础语音知识的同时,并没有止步于此,而是深入探讨了语音的细微之处,比如韵母的口型变化,声母的送气程度如何影响词义,以及在连读、弱读等语流现象下,语音会发生怎样的变化。这些内容对于我这样追求极致完美的人来说,简直是福音。此外,它在句子结构和表达方式上也提供了非常多样的选择,不仅仅是列出几种表达方式,而是会详细分析每种方式的适用场合、情感色彩以及所能达到的效果。我尤其欣赏它在“言外之意”的处理,通过一些经典的文学片段和生活化的场景,教会我们如何去捕捉和理解那些未直接说出口的含义,这对我的人际交往能力有了质的提升。这本书让我明白,学习语言不仅仅是技能的掌握,更是对思维方式和文化理解的深度拓展。

评分☆☆☆☆☆

这本书我拿到手的时候,就觉得它是一本非常有分量的作品,厚实而沉甸甸的,纸张的质感也很好,摸起来很舒服,翻页的时候也不会觉得很单薄。我是一名对外汉语教学的老师,最近一直在寻找一本能够系统性地、全面地提升学生汉语口语能力的教材,特别是对于一些发音不准确、语调平淡,或者在实际交流中表达不够流畅的学生。我翻阅了市面上很多同类书籍,很多要么过于理论化,要么内容太浅显,要么就是针对性不强。这本《新编普通话教程》给我眼前一亮的感觉,它不仅仅是简单地罗列一些词汇和语法点,而是从语音、词汇、语法、语用等多个维度,构建了一个非常完整的学习体系。我特别欣赏它在语音部分的处理,不仅仅是给出拼音和声调的讲解,还配有大量的辨析练习,比如容易混淆的送气音和不送气音,平舌音和翘舌音,以及不同的声调组合在实际语流中的变化等等。这对于我来说,在课堂上进行示范和纠正非常有帮助。而且,它还提供了很多模拟对话和情景练习,让学生能够在真实的语境中去运用所学的知识,这比死记硬背要有效得多。我迫不及待地想在下个学期开始使用这本书,相信我的学生们一定能从中获益良多。这本书的编排也很用心,逻辑清晰,循序渐进,从基础的单音节词汇到复杂的句子表达,再到日常交流中的实用技巧,都安排得非常合理,让学习者不会感到突兀或难以跟上。

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“二甲”

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