安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材

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出版者: 作者: 出品人: 页数:224 译者: 出版时间:2010-6 价格:16.80元 装帧: isbn号码:9787810526104 丛书系列:
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具体描述

《蚕桑生产技术(安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材)》(作者李世玉、孙怀珍、刘朝良、范涛)系统介绍了桑苗的繁殖、桑树栽培、桑园病虫害综合防治和家蚕的生物特性、普通养蚕及经济养蚕技术、蚕病综合防治技术等科普知识。《蚕桑生产技术(安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材)》可作为青年农民科技培训教材。也可供蚕桑技术人员、生产管理干部和广大蚕农参考阅读。

历史的微光与乡土的脉动:一部关于二十世纪末安徽农业现代化的侧影 图书名称: 《时代的选择:九十年代安徽乡镇经济转型与社会变迁》 内容简介: 本书并非聚焦于某一项具体的、自上而下的技术推广项目,而是以更广阔的社会经济史视野,深入剖析了上世纪九十年代,在改革开放浪潮的持续推动下,安徽省广袤乡镇所经历的深刻而复杂的转型历程。这部作品力求还原那个特定历史时期,基层社会在市场经济冲击下面临的真实困境、探索与选择,而非单纯记录某项成功的教育工程。 一、 时代的背景:计划向市场的过渡阵痛 二十世纪九十年代,是中国社会结构发生剧烈变动的十年。在安徽这个农业基础相对薄弱、工业化进程起步较晚的省份,乡镇企业异军突起的同时,传统农业生产体系正面临前所未有的压力。本书的开篇,首先描绘了这一宏观背景。我们审视了家庭联产承包责任制深入实施后,土地相对碎片化带来的生产效率瓶颈,以及乡镇干部和农民在应对市场价格波动、农产品积压、剩余劳动力转移等问题时的集体焦虑。 二、 乡镇企业的兴衰与“边缘化”的突围 不同于对“明星乡镇企业”的简单赞颂,本书着重探讨了在皖北、皖南不同地理区域内,乡镇企业发展路径的差异性与内在脆弱性。我们通过对数个典型县域的案例分析,揭示了大量劳动密集型、低附加值的小微企业如何在资金短缺、技术升级缓慢和地方保护主义的夹缝中求生存。这些企业构成了当时地方经济的毛细血管,它们的起伏直接牵动着无数家庭的生计。书中详尽记录了企业改制过程中出现的产权模糊、债务纠纷以及对原有集体资产的侵蚀等复杂社会问题,避免了对当时经济成就的单方面理想化描绘。 三、 乡村治理的重塑与基层权力的流动 随着经济重心的转移,传统的乡村治理结构也面临着前所未有的挑战。本书将大量篇幅用于考察基层政府角色的转变——从传统的“生产队长”转变为市场规则的维护者、基础设施的建设者以及社会矛盾的调解者。我们关注了“税费改革”前夜,地方财政紧张对乡村教育、医疗等公共服务投入的影响。更重要的是,作品深入探讨了在财富快速积累和权力再分配的过程中,新型的乡村精英(如个体工商户、返乡创业者)如何登上历史舞台,以及他们与传统“老干部”群体之间张力的演变。这种治理层面的变动,是理解整个社会风貌的关键切入点。 四、 农民的“流动性”与身份的再确认 九十年代是农村剩余劳动力大规模向城市迁移的起点。本书超越了简单的“农民工”概念,侧重于探究这种人口流动对乡村社会肌理的侵蚀与重塑。我们采访了大量第一代“打工者”,记录了他们在城市中“半工半读”的艰辛,以及他们通过汇款对家乡产生的间接经济影响。同时,作品也细致描绘了留守儿童问题初现端倪时的家庭伦理困境,以及“空心村”现象的初期形态。对于那些选择留守的农民而言,他们如何在固守传统耕作方式的同时,试图理解和适应日益“城市化”的外部世界,是本书探讨的重点。 五、 乡土文化的韧性与现代化的张力 技术和经济的变革必然带来文化上的冲击。本书并未将文化视为经济发展的附属品,而是将其视为观察社会心态的窗口。我们考察了在电视、商品经济的冲击下,传统民俗、宗族活动以及地方戏曲在乡村社会的衰退与抵抗。例如,传统节日的庆祝方式如何被市场化的商业行为所渗透,以及地方教育资源(包括基础文化设施)在资源向城市倾斜的大背景下所展现出的窘境。这种文化层面的“失重感”,是当时许多农民在面对快速变化世界时内心状态的真实写照。 总结视角: 《时代的选择:九十年代安徽乡镇经济转型与社会变迁》旨在提供一个多维度、去英雄化的九十年代安徽乡镇生态图景。它聚焦于基层社会在宏大叙事之外的日常运作、微观选择与未竟的挣扎。它记录的不是某一特定工程的成功,而是整个社会在转轨时期,无数普通人在迷雾中摸索前行所留下的、真实而复杂的时代印记。本书的价值在于,通过对这段历史细节的重构,让今天的读者能够更深刻地理解,我们今天所处的经济与社会形态,是如何从那个充满矛盾与活力的十年中艰难孕育而出的。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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翻开《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》,我感觉自己仿佛置身于一个知识的海洋,而我,则是一个渴望汲取养分的幼苗。这本书的魅力在于,它能够将那些原本听起来高大上的科技名词,用最浅显易懂的语言解释清楚,并且与我们日常的农业生产实践紧密结合。我印象最深刻的是关于农作物病虫害综合防治的部分。过去,我们对于病虫害的防治,往往是“头痛医头,脚痛医脚”,依赖于经验,效果也参差不齐。这本书则系统地介绍了病原菌、害虫的发生规律,以及它们对作物的危害。更重要的是,它提倡的是“预防为主,综合防治”的理念,鼓励我们采用生物防治、物理防治等绿色环保的手段,减少化学农药的使用。书中还详细讲解了如何根据天气、季节等因素,提前预测病虫害的发生,并采取相应的预防措施。这让我深刻地认识到,科技的力量不仅在于解决问题,更在于预防问题的发生。读完这部分内容,我感觉自己对病虫害的认识提高了一个层次,不再是被动地应对,而是能够主动地去管理和控制。

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我一直觉得,学习不仅仅是为了眼前,更是为了长远的未来。《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这本书,就是这样一本着眼于未来、指导我们如何在新时代下发展农业的书。它没有那些夸夸其谈的套话,而是字字句句都充满了科学的严谨性和实践的指导性。我尤其对书中关于农村生态环境保护和可持续发展的部分印象深刻。在当前国家大力倡导绿色发展的背景下,如何实现农业生产与生态环境的和谐共处,是我们每个农业从业者必须面对的问题。这本书详细讲解了如何科学利用化肥农药,减少面源污染;如何推广测土配方施肥、秸秆还田等技术,改善土壤结构;如何发展生态循环农业,变废为宝。它不仅是教我们如何“种出”好收成,更是教我们如何“种出”绿水青山。读完这部分内容,我感觉自己对“农业”的理解又有了新的维度,不再仅仅是物质的产出,更包含了对生态环境的责任和对可持续发展的承诺。

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我刚拿到《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这本书时,第一反应是它是否过于学术化,对于我们这些实践型农民来说会不会太难懂。但当我翻开之后,这种担忧荡然无存。这本书的语言风格非常朴实,却又充满了科学的严谨性。它不像很多普通读物那样追求辞藻的华丽,而是将重点放在了知识的传达和技能的培养上。我尤其对其中关于农产品质量安全管理的部分印象深刻。在当前消费者对食品安全越来越重视的背景下,掌握科学的农产品质量控制技术,是我们未来发展的必然要求。这本书系统地介绍了从种子、土壤、水源的选择,到生产过程中的农药、化肥的科学使用,再到收获、贮藏、运输等各个环节的质量安全保障措施。它详细讲解了各种检测方法,以及如何建立完善的质量追溯体系,这让我对如何生产出安全、健康的农产品有了更清晰的认识。书中还列举了许多实际案例,分析了生产过程中可能出现的风险点,以及如何有效规避这些风险,这对我来说非常有价值,让我能够提前做好准备,避免不必要的损失。读完这部分内容,我感到自己对“如何让老百姓吃得放心”有了更深的理解,也更有信心去打造自己的绿色品牌。

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这本书的编排方式是我非常欣赏的。它不像一般的科技书籍那样,将内容分成一个个孤立的章节。相反,它将不同领域的科技知识巧妙地联系起来,形成一个有机的整体。例如,在介绍智慧农业技术时,它不仅仅是讲解传感器、物联网的应用,还会将这些技术与精准农业、病虫害预警等内容紧密结合。我曾对如何利用科技来提高农作物产量和品质感到困惑,不知道从何入手。而这本书则为我指明了一条清晰的道路。它从基础的土壤学、植物生理学讲起,然后过渡到现代化的育种技术、病虫害绿色防控,再到最后的智慧农业和农产品营销。整个过程层层递进,循序渐进,让我能够全面地掌握农业科技的脉络。我尤其喜欢其中关于农产品市场分析和品牌建设的内容。它不仅仅教我们如何种好地,更教我们如何卖好农产品,如何让我们的优质农产品卖出好价钱。书中提供的市场调研方法、消费者心理分析以及品牌故事的讲述技巧,都给了我极大的启发。读完这本书,我感觉自己不仅仅是一个农民,更像是一个懂技术、懂市场、懂管理的现代农业创业者。

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我一直认为,学习新知识、掌握新技能,对于我们这些身处农村的青年来说,是改变命运、实现价值的关键。《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这本书,就如同一盏明灯,照亮了我前行的道路。它没有那些空洞的理论,而是充满了实实在在的干货。我特别喜欢书中关于农产品加工和流通的部分。过去,我们农民往往只关注“种”和“收”,对于如何将农产品转化为更高的附加值,以及如何有效地将产品送到消费者手中,了解得并不多。这本书详细介绍了农产品初加工、精深加工的技术,以及各种农产品包装、仓储、运输的要求。更重要的是,它还讲解了如何利用电商平台、发展订单农业等新型销售模式,将我们的优质农产品直接面向市场。这让我意识到,不仅仅要把产品种好,更要会“经营”和“销售”。读完这部分内容,我感觉自己对整个农业产业链有了更全面的认识,也看到了将传统农业与现代商业模式融合的巨大机遇。

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这本书给我的感觉,与其说是一本教材,不如说是一份沉甸甸的“农业科技宝典”。安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材,光是这个名字就透着一股扎实和权威。我一直觉得,现代农业的发展,科技是第一生产力,而这本书恰恰就是为我们这些渴望拥抱科技的年轻农民量身打造的。它没有那些晦涩难懂的理论堆砌,而是将复杂的科技知识化繁为简,用最贴近我们实际操作的方式呈现出来。我特别喜欢其中关于土壤改良和水肥一体化管理的部分。过去,我总是凭着经验来施肥灌溉,效率不高,有时候还事倍功半。这本书详细介绍了土壤的物理、化学和生物特性,以及如何根据不同的土壤类型和作物需求,科学地进行土壤改良和施肥。更让我眼前一亮的是水肥一体化技术,它不仅能节约水资源,还能提高肥料利用率,这对于我们这些小农户来说,无疑是降低生产成本、提高经济效益的利器。书中还用大量的图表和实例,清晰地展示了各种设备的性能、操作方法以及维护保养的注意事项,让我完全没有了“看不懂”、“学不会”的顾虑。每当我在生产中遇到一些技术难题时,总能在这本书里找到答案,或者获得新的思路。它就像一位贴心的农业顾问,随时随地为我提供专业的指导和支持,让我对未来的农业发展充满了信心。

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这本书的名字听起来就大气磅礴,“安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材”。我拿到这本书的时候,就感觉它沉甸甸的,不仅仅是纸张的分量,更是承载着一份沉甸甸的责任和期望。作为一名对农业科技发展怀揣热情的年轻读者,我一直在寻找能够真正指导我实践、拓宽我视野的读物。当我翻开这本书的第一页,我就被它严谨的编排和丰富的内容深深吸引了。它不像一些泛泛而谈的书籍,而是真正从农村的实际需求出发,将最新的科技理念和实用的农技知识有机地结合在一起。每一个章节的标题都直指核心,比如关于现代化育种技术的探讨,不仅仅停留在理论层面,更是深入浅出地介绍了各种新品种的选育方法、优良品种的特性以及如何根据市场需求进行品种调整。更让我惊喜的是,书中对于病虫害防治的部分,没有简单地罗列各种农药,而是着重强调了绿色防控、生物防治的理念,这对于我们现在追求的绿色、有机农业生产来说,简直是雪中送炭。而且,书中还穿插了许多案例分析,通过对成功实践的解读,让我能够更直观地理解这些科技是如何在实际生产中发挥作用的,也给了我很多启发,让我思考如何在我的农场里运用这些先进的技术。读这本书,就像是有一位经验丰富、知识渊博的老师在我身边悉心指导,让我感觉自己不再是孤军奋战,而是有强大的科技力量作为后盾。

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拿到《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这本书,我脑海里首先浮现的是“现代化”三个字。它不仅仅是一本教材,更是一份引领我们走向现代化农业的指南。这本书的魅力在于,它能够将那些复杂的科技概念,用最朴实、最接地气的方式呈现出来。我对于书中关于农业机械化和自动化应用的部分尤为感兴趣。从拖拉机的选择和操作,到无人植保机的应用,再到自动化灌溉系统的安装和维护,这本书都进行了详尽的讲解。它不仅介绍了各种机械设备的功能和性能,还提供了详细的操作步骤和注意事项,让我对如何利用机械化、自动化技术来提高生产效率,降低劳动强度有了清晰的认识。读到这里,我感觉自己不再是一个只能靠体力耕作的传统农民,而是能够驾驭先进科技的现代化农业生产者。这本书让我看到了农业生产的未来,一个更加高效、智能化、省力化的农业生产模式。

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这本书不仅仅是一本技术手册,更像是一本关于未来农业发展趋势的“预言书”。《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这个名字本身就带有强烈的时代感,它预示着我们将要迈入一个全新的农业时代。我非常喜欢其中关于设施农业和精准农业的部分。温室大棚的建造、环境调控技术、精准灌溉施肥系统,这些在过去看来遥不可及的技术,在这本书中被讲解得清晰明了。它不仅介绍了各种设施设备的性能和操作方法,还深入分析了如何利用大数据、人工智能等前沿技术,实现对农作物生长环境的精细化管理,从而达到节本增效的目的。我曾经对如何提高农作物的产量和品质感到迷茫,不知道该从何下手。而这本书则为我指明了一条方向。它让我看到了传统农业向现代化、智能化农业转型的巨大潜力。读完这部分内容,我感觉自己仿佛看到了自己农场未来的样子,一个充满科技感、高效、绿色的现代化农场。这让我更加坚定了投身农业科技创新的决心。

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这本书就像一位循循善诱的长者,用最真挚的情感和最丰富的知识,引领着我们这些年轻的农民走向科技富农的道路。《安徽省跨世纪青年农民科技培训工程统编教材》这个名字,本身就蕴含着一种跨越时代的雄心。它不仅仅是一本知识的载体,更是一种精神的传承。我最欣赏的是书中关于农业信息技术应用的部分。在信息爆炸的时代,如何利用互联网、大数据、移动应用等技术来指导农业生产和经营,已经成为了一种必然趋势。这本书详细介绍了如何利用农业信息平台获取市场信息、天气预报、病虫害预警等,如何利用手机APP进行农事管理、农产品销售。它让我看到了农业与互联网深度融合的巨大潜力,也让我明白了,未来的农业,不仅仅是“种在地里”的,更是“在云端”的。读完这部分内容,我感觉自己不再是一个被动的接受者,而是能够主动地去拥抱科技,利用科技来赋能自己的农业事业,真正实现“科技兴农”。

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