具体描述
Deutsch als Fremdsprache in zwei Bänden: Ein umfassender Leitfaden für Anfänger und Fortgeschrittene (Band 2: Vertiefung und Anwendung) Zielgruppe: Lernende der deutschen Sprache auf den Niveaustufen A2 bis B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER), Selbstlerner, Deutschlehrer und Trainer im Kontext von Integrations- und Berufssprachkursen. Überblick: Dieser Lehrgang, konzipiert als zweiteiliges Werk, bietet einen systematischen und didaktisch fundierten Weg zur Beherrschung der deutschen Sprache. Während Band 1 die Grundlagen der Kommunikation und Grammatik etabliert (vergleichbar mit den Niveaus A1/A2), konzentriert sich dieser Band 2 darauf, die erworbenen Kenntnisse zu konsolidieren, lexikalische und grammatikalische Komplexität zu steigern und die Lernenden gezielt auf die selbstständige Anwendung der Sprache in vielfältigen Alltagssituationen, akademischen Kontexten und beruflichen Umfeldern vorzubereiten (Niveaubereich B1/B2). Der Fokus liegt auf der Entwicklung aller vier Kernkompetenzen – Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben – unter Berücksichtigung moderner Kommunikationsstrategien und interkultureller Kompetenz. --- Detaillierte Struktur und Didaktische Prinzipien von Band 2 Band 2 ist thematisch und strukturell in logisch aufeinander aufbauende Lektionen gegliedert, die jeweils eine spezifische Alltagssituation oder ein kulturelles Thema in den Mittelpunkt stellen. Jede Lektion folgt einem bewährten, kommunikativ-handlungsorientierten Muster: Einführung des Themas, Erarbeitung relevanter Strukturen, Durchführung von Aufgaben und abschließende Produktive Phase. 1. Grammatik im Kontext: Von der Struktur zur Funktion Die Grammatik wird nicht isoliert präsentiert, sondern immer im Zusammenhang mit der kommunikativen Absicht. Band 2 führt die komplexeren Strukturen ein, die für das B-Niveau charakteristisch sind: Erweiterte Satzgefüge: Umfassende Nutzung von Nebensätzen (Final-, Konsekutiv-, Konzessivsätze) und deren Integration in flüssige Redebeiträge. Perfektionierung der Modi: Vertiefte Behandlung des Konjunktivs I und II für indirekte Rede, Hypothetisches und Höflichkeitsformen. Präpositionen und Kasus: Systematische Wiederholung und Vertiefung seltenerer Präpositionen sowie deren spezifische Verwendung mit verschiedenen Kasus (z.B. Wechselpräpositionen im Dativ/Akkusativ in komplexen Kontexten). Nominalisierung und Verbalisierung: Gezielte Übungen zur Umwandlung von Verben und Adjektiven in Substantive und umgekehrt, essenziell für das Verstehen und Produzieren formellerer Texte. Passivformen und das Zustandspassiv: Unterscheidung und korrekte Anwendung in narrativen und beschreibenden Texten. 2. Lexikalischer Aufbau: Themenschwerpunkte des Alltags und der Gesellschaft Der Wortschatz wird systematisch erweitert, um den Lernenden zu ermöglichen, differenzierter und präziser auszudrücken. Die Themen sind praxisorientiert gewählt und decken das Spektrum von persönlichen Interessen bis hin zu gesellschaftlichen Debatten ab: Berufsleben und Arbeitswelt (Arbeitsplatzsuche, Bewerbungsprozesse, Betriebsabläufe): Spezifisches Vokabular zur Beschreibung von Fähigkeiten, Erfahrungen und zur Formulierung professioneller E-Mails und Lebensläufe (CV). Medien, Information und Meinungsbildung: Umgang mit Nachrichten, Kommentaren und Debatten; Vokabular zu politischen und sozialen Themen. Gesundheit und Wohlbefinden: Ausführliche Darstellung von Symptomen, Arztbesuchen und allgemeinen Gesundheitspräventionsthemen. Umwelt und Nachhaltigkeit: Diskussion von ökologischen Fragestellungen, Konsumverhalten und Lösungsvorschlägen. Kultureller Austausch und Reisen: Vertiefung von Reiseplanung, Ausdruck von Kritik und Lob an Dienstleistungen sowie das Verstehen subtiler kultureller Hinweise. 3. Entwicklung der Kommunikativen Kompetenz Band 2 legt besonderen Wert darauf, die Lernenden von der einfachen Reaktion zur selbstständigen Gesprächsführung zu führen: Argumentation und Diskussion: Gezielte Übungen zum Aufbau logischer Argumentationsketten, zum Zustimmen, Ablehnen, Einschränken und zum Zurückfragen. Berichterstattung und Erzählen: Aufbau komplexer Erzählungen unter Verwendung von Zeitraffern, Zeitsprüngen und detaillierten Beschreibungen (Narrationsstrategien). Verhandlungsführung (einfaches Niveau): Übungen zur Durchsetzung von Wünschen oder Meinungen unter Berücksichtigung des Gegenübers. Präsentationsfertigkeiten: Strukturelle Vorbereitung auf das Halten kurzer, themenbezogener Vorträge mit visueller Unterstützung. 4. Trainingsmaterialien für Hören und Lesen Die Hör- und Lesetexte sind anspruchsvoller gestaltet als in Band 1 und spiegeln authentische Kommunikationsformen wider: Hörtexte: Auszüge aus Radiointerviews, Diskussionen am Telefon, Erklärungen in Vorlesungen und das Verstehen von Anweisungen in komplexeren Umgebungen (z.B. Behördengänge). Lesetexte: Auszüge aus Gebrauchsanweisungen, Kommentaren in Online-Foren, informativen Artikeln aus Zeitungen und einfachen wissenschaftlichen Übersichtsartikeln. Der Fokus liegt auf dem Erfassen der Hauptaussage sowie dem Identifizieren von Details und der Intention des Autors. 5. Schreibtraining: Funktionale Textsorten Das Schreiben wird systematisch auf die Anforderungen des B1/B2-Niveaus ausgerichtet. Die Lernenden üben die Produktion verschiedener Textsorten, wobei auf formale Korrektheit und stilistische Angemessenheit geachtet wird: Formelle und informelle Korrespondenz: Verfassen von Beschwerdebriefen, Anfragen an Institutionen, formellen E-Mails zur Terminvereinbarung. Argumentative Texte: Schreiben von Kommentaren und kurzen Stellungnahmen zu kontroversen Themen. Zusammenfassungen: Techniken zur präzisen Wiedergabe von Hör- oder Lesetexten unter Beibehaltung der Struktur. Narrative Texte: Erstellen von Erfahrungsberichten und detaillierten Beschreibungen. --- Zusätzliche Komponenten und Besonderheiten von Band 2 Um die Selbstständigkeit der Lernenden zu fördern, enthält Band 2 spezifische Hilfsmittel und Wiederholungsmechanismen: 1. Interkulturelles Training: Integrierte "Kultur-Boxen", die nicht nur Faktenwissen vermitteln, sondern auch zur Reflexion über Unterschiede in der Kommunikation und im sozialen Verhalten anregen (z.B. Umgang mit Kritik in verschiedenen Kontexten). 2. Umfangreiche Übungsseiten (Arbeitsbuch-Teil integriert oder als separates Heft): Zahlreiche Wiederholungsübungen nach jeweils drei Lektionen (Zwischenprüfungen) sowie ein großes Abschlusstest-Modul, das die Anforderungen der B1-Prüfungen simuliert. 3. Grammatik-Übersicht und Schlüssel: Ein prägnantes, leicht zugängliches Glossar der behandelten grammatikalischen Phänomene am Ende des Buches dient als schnelles Nachschlagewerk. 4. Transparente Lernziele: Jede Lektion beginnt mit einer klaren Auflistung der zu erreichenden kommunikativen und grammatikalischen Lernziele, sodass Lernende ihren Fortschritt selbstständig überprüfen können. Fazit: Dieser zweite Band des Lehrwerks gewährleistet einen stabilen Übergang von der elementaren Sprachbeherrschung zur kompetenten, situationsadäquaten Nutzung der deutschen Sprache. Durch die Kombination aus fundierter grammatischer Systematisierung und intensivem, praxisorientiertem Sprechtraining wird der Lernende befähigt, sich sicher und differenziert im deutschsprachigen Alltag zu bewegen und die Grundlage für fortgeschrittene Sprachstudien zu legen.