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出版者:

作者:[著] Caroline Nixon[英] Michael Tomlinson[英] with Melanie Williams[英]定价 198元

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2010-1

价格:198.00

装帧:

isbn号码:9787560083179

丛书系列:

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• 剑桥国际少儿英语
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剑桥国际少儿英语 教师包 2 简介 面向对象： 本教师用书专为《剑桥国际少儿英语》（Cambridge Young Learners English）系列教材的第二级别（Level 2）配套使用而设计。适用于小学阶段已完成初步英语学习，或具备基础词汇和简单句型理解能力的学习者。 核心目标： 本教师包旨在为一线英语教师提供一套全面、系统且高度实用的教学支持资源，确保教师能够高效、生动地引导学生掌握 A2 级别（对应欧洲语言共同参考框架 CEFR）所需的听、说、读、写技能，并顺利通过剑桥少儿英语等级考试（YLE Flyers/A2 级别）。 --- 第一部分：教学理念与课程结构解析 1. 教学框架的承接与深化： 《剑桥国际少儿英语 教师包 2》严格遵循剑桥大学出版社的最新教育理念，强调“以学生为中心”的交际式教学法（Communicative Language Teaching, CLT）。在 Level 1 建立起对英语的初步兴趣和信心后，Level 2 的核心任务是巩固基础、扩大词汇量、深化语法结构的应用，并将语言学习与真实生活场景紧密结合。 情景驱动学习： 课程内容围绕“学校生活”、“家庭成员与日常活动”、“购物体验”、“旅行与交通”、“描述天气与季节”等主题展开，确保所学内容具有高度的可迁移性和实用性。 技能的平衡发展： 重点在于提升学生的口语流利度和听力理解的精确性。阅读和写作部分则侧重于结构化练习，为后续的学术英语学习打下坚实基础。 2. 教材结构深度剖析： 本教师包对学生用书（Student's Book 2）的每一单元进行了详尽的拆解和指导。 单元布局（Unit Breakdown）： 每个单元通常包含 4-6 个课时（Lessons），教师指南会详细标明每个课时的教学目标、所需时间分配、关键语言点（Target Language）的引入时机和复习频率。 词汇与语法呈现： 语法点（如一般过去时态的巩固与扩展、比较级和最高级、情态动词的进阶使用等）的讲解不再是孤立的规则罗列，而是嵌入到富有情境的对话和活动中。教师指南提供了多种讲解思路，以适应不同学习风格的儿童。 活动转换指南（Activity Transition）： 书中详细说明了如何将学生用书中的静态练习（如填空、配对）高效地转化为动态的课堂活动（如角色扮演、小组讨论），强调活动间的自然过渡，避免教学的碎片化。 --- 第二部分：课堂实施与实操指南 1. 详尽的课时教学步骤（Step-by-Step Lesson Plans）： 这是教师包的核心价值所在。针对学生用书中的每一项任务，均提供了清晰的三段式教学流程： Lead-in & Presentation（导入与呈现）： 如何通过提问、图片展示或小故事快速吸引学生注意力，并自然地呈现本课的重点词汇和语言结构。指南中嵌入了“教师话术参考”（Teacher Talk Samples），帮助新教师组织自然流畅的课堂开场白和指令。 Practice & Production（练习与产出）： 提供了大量的即时反馈（Immediate Correction）技巧和差异化教学（Differentiation）建议。例如，对于学习较快的小组，建议增加即兴对话拓展任务；对于需要帮助的学生，则提供简化版的辅助材料提示。 Wrap-up & Review（总结与巩固）： 建议采用快速游戏或口头回顾的方式，确保核心知识点在课末得到有效固化，并明确布置下一课的预习任务。 2. 听力与口语训练的专项支持： 鉴于 Level 2 对听力理解速度和口语准确性的要求提高，本教师包提供了深入的音频资源使用指南： 听力理解： 针对每一段听力材料，指南不仅提供了文本（Transcript），还细化了“预听指导”（Pre-listening Tasks）、“精听技巧”（While-listening Focus Points，如捕捉特定信息、理解说话者意图）和“听后活动”（Post-listening Activities，如复述、讨论）。 发音（Pronunciation）模块： 明确指出了本级别需要重点纠正的发音难点（如 /th/ 音的准确性、重音和语调的变化），并配有具体的跟读模仿练习和纠音游戏。 --- 第三部分：评估、资源扩展与教研支持 1. 形成性与总结性评估指导： 本教师包深刻理解 YLE 考试（Flyers 级别）的评估标准，并为教师提供了贯穿整个学期的评估策略： 形成性评估（Formative Assessment）： 强调“非正式评估”，建议教师通过观察学生在小组活动中的参与度、错误类型记录表（Error Log Templates）以及快速小测验（Quick Quizzes）来实时调整教学进度。 模拟考试准备： 提供了 Level 2 对应考试（Flyers）各部分的详细解析和评分标准说明。特别是针对口语测试，指南提供了标准范例问答和“考官提问提示”，帮助教师有效地训练学生应对考试情境。 2. 丰富的跨学科资源整合（Cross-Curricular Links）： 为了拓宽学生的知识面并激发学习兴趣，本教师包大力倡导学科融合（CLIL Approach）： 文化单元（Culture Corner）： 提供了与英语国家相关的地理、历史、节日和风俗的补充材料和活动建议，帮助学生理解语言背后的文化背景。 拓展阅读推荐： 基于 Level 2 的词汇难度，推荐了配套的阅读（Reader）系列，并附带了教师使用这些阅读材料进行阅读理解教学的具体方法。 3. 技术工具与教具使用指南： 教师包详细说明了如何充分利用配套的数字资源（如互动白板软件、教师资源光盘中的动画和互动练习）。它指导教师如何将技术融入传统课堂，例如使用互动游戏来复习动词变位，或利用多媒体资源增强听力材料的沉浸感。 --- 总结： 《剑桥国际少儿英语 教师包 2》不仅仅是一本答案手册，它是一份详尽的教学蓝图、一本实用的课堂管理手册，以及一个持续的教研伙伴。它确保教师能够自信地应对 A2 级别的教学挑战，系统地提升学生的英语综合能力，并为其顺利迈向更高阶的英语学习做好充分准备。

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