Fix und findig. Deutschtraining für die 2. Klasse. Mit Schreibschrift in vereinfachter Ausgangsschri pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Oldenbourg Schulbuchverlag

作者:Anne Blank

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-01-01

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9783486848052

丛书系列:

图书标签:

• 德语教材
• 小学德语
• 二年级
• 德语学习
• 儿童读物
• 写字练习
• 基础德语
• 学习资料
• 德语启蒙
• 教材

《细致入微，学有所成：二年级德语专项训练（简化版印刷体同步练习）》 引言 在孩童的语言启蒙之路上，二年级是承上启下的关键时期。这个阶段的孩子们，对于语言的学习已经具备了一定的基础，但同时也需要系统、有针对性的训练，以巩固所学，并为未来的深入学习打下坚实根基。 《细致入微，学有所成：二年级德语专项训练（简化版印刷体同步练习）》正是这样一本为二年级学生量身打造的德语学习辅助读物。它不仅仅是一本练习册，更是孩子们探索德语世界、提升语言能力、培养学习习惯的得力伙伴。本书旨在通过丰富多样的练习形式，帮助二年级学生在掌握基础德语知识的同时，也能够熟练运用简化版印刷体进行书写，实现听说读写全面发展。 核心理念与目标 本书的核心理念在于“精细化训练”和“学以致用”。我们深知，二年级学生的注意力集中时间相对有限，因此，练习的设计更加注重趣味性、互动性和循序渐进性，力求让学习过程既高效又充满乐趣。我们的目标是： 1. 巩固与拓展基础词汇与语法： 针对二年级学生已学的德语基础词汇，通过填空、配对、选择等多种形式进行反复练习，加深记忆。同时，引入与二年级教学大纲相符的新词汇和基础语法点，如简单的名词复数、动词变位、形容词比较级等，帮助学生逐步建立起对德语语言结构的认知。 2. 提升阅读理解能力： 设计一系列贴近二年级学生生活经验的短文、对话和故事，内容简短易懂，语言生动活泼。通过要求学生回答问题、找出关键词、理解句子大意等方式，训练他们的阅读理解能力，让他们在轻松愉快的氛围中爱上阅读。 3. 强化听力训练： 配合音频材料（虽然本书不直接包含音频，但其设计思路鼓励教师或家长配合实际教学音频使用），设计听写、听辨词汇、听后选择等练习，帮助学生准确辨别德语发音，提高听力理解的准确度。 4. 培养书写能力（简化版印刷体）： 本书最大的特色之一是同步包含了简化版印刷体的书写练习。对于二年级学生而言，掌握规范的书写是至关重要的。本书提供了大量的书写练习机会，从单个字母、单词到简短句子，学生可以反复临摹、练习，逐步形成清晰、流畅的书写习惯，为后续更复杂的书写打下坚实基础。我们特别关注简化版印刷体的特点，使其练习内容更具针对性。 5. 激发学习兴趣与自信： 通过游戏化的练习设计、图文并茂的版面以及即时反馈的练习模式，激发学生学习德语的内生动力。当学生能够通过练习看到自己的进步时，自信心会随之增长，形成积极的学习循环。 6. 培养独立学习能力： 本书的结构清晰，练习的设计也考虑到了二年级学生一定的独立性。学生可以在教师或家长的指导下，逐步尝试独立完成练习，培养自主学习的习惯和能力。 内容构成与特色 本书的内容编排遵循二年级德语教学的普遍规律，并融入了大量创新性的设计，使其在众多德语练习材料中脱颖而出。 模块化设计： 全书划分为若干个主题模块，每个模块聚焦于一个或几个相关的词汇主题（如家庭、学校、动物、食物、颜色、数字等）以及与之配套的语法点。这种模块化设计使得学习内容更加集中，便于学生理解和记忆。 词汇练习的多元化： 看图识词/配对： 提供精美的插图，引导学生认识德语单词，并通过单词与图片配对的形式加深记忆。 填空练习： 在句子或段落中留有空白，让学生根据上下文选择正确的词汇填入。 选词填空/句子选择： 提供一组词汇或句子选项，让学生选择最合适的填入空白处，考查对词汇意义和语境的理解。 词汇分类/归类： 让学生将一组词汇按照一定的标准（如类别、首字母等）进行分类，锻炼思维的逻辑性。 拼写练习： 提供部分字母或单词，让学生根据提示完成拼写。 语法练习的趣味化： 动词变位练习： 以填空、选择或完成句子等形式，让学生练习常用动词在不同人称和时态下的变位。 名词的性与数练习： 引导学生注意德语名词的阴阳中性，以及单复数形式的变化，并设计相应的练习题。 冠词练习： 重点练习不定冠词和定冠词的用法，使其能够正确搭配名词。 形容词的简单运用： 引入一些常用形容词，并设计简单的形容词与名词搭配练习。 阅读理解的循序渐进： 短对话理解： 提供简短的德语对话，要求学生回答关于对话内容的问题。 短文填空/选择： 阅读一段简短的德语小故事或说明性文字，然后完成填空或选择题，考查对篇章的整体理解。 句子排序： 将打乱顺序的句子重新排列成有逻辑的段落，培养学生的逻辑思维和语篇组织能力。 看图写句： 提供简单的图画，鼓励学生用德语写一到两句话描述画面内容。 书写练习（简化版印刷体）： 字母临摹与描红： 针对简化版印刷体的每个字母，提供清晰的范例，并设计大量的描红和临摹区域，让学生反复练习，掌握正确的书写笔画和连接。 单词书写： 在掌握字母书写的基础上，进行常用单词的书写练习，强调字母之间的自然连接。 短语与句子书写： 随着熟练度的提升，引导学生书写简短的德语短语和句子，将所学词汇和语法融入实际书写中。 “我的书写小练习”： 在每个模块的最后，设置一个鼓励学生自由书写的环节，例如根据提示写一个简短的句子，或者描述一幅图片，让学生在实践中运用所学。 趣味元素融入： 图文并茂： 全书采用大量色彩鲜艳、卡通形象生动的插图，吸引学生的注意力，使学习过程不枯燥。 小游戏设计： 将一些练习巧妙地设计成小游戏的形式，如“找不同”、“连线”、“单词迷宫”等，增加练习的趣味性和互动性。 奖励机制（隐含）： 在设计上，我们会鼓励教师和家长对学生的进步给予适当的肯定和奖励，从而增强学生的学习动力。 使用建议 为了最大化本书的学习效果，我们建议教师和家长这样使用《细致入微，学有所成：二年级德语专项训练（简化版印刷体同步练习）》： 1. 与课堂教学紧密结合： 本书是课堂教学的绝佳补充。在教师教授完一个新词汇、一个语法点或一篇阅读材料后，可以立即引导学生完成本书中相应的练习，巩固所学。 2. 个性化练习安排： 根据学生的学习进度和掌握情况，可以灵活选择本书中的练习。对于掌握较快的学生，可以适当增加难度或进行拓展性练习；对于基础薄弱的学生，则可以多进行基础性的重复练习。 3. 鼓励学生独立完成： 在初期，教师或家长可以进行示范和指导。但随着学习的深入，应逐渐鼓励学生独立完成练习，并给予及时的反馈和讲解。 4. 注重书写练习的质量： 在进行书写练习时，要特别关注学生的握笔姿势、笔画的流畅度和字母的连接。即使速度慢一些，也要强调书写的准确性和规范性。 5. 创造语言运用机会： 除了完成练习，还应鼓励学生在日常生活中尝试运用所学的德语词汇和句子，例如，用德语打招呼、问候、描述身边的物品等，将书本知识转化为实际沟通能力。 6. 鼓励反复练习： 语言学习需要反复巩固。对于一些学生容易出错的词汇或语法点，可以通过反复练习本书中的相关题目来加深记忆和理解。 7. 结合音频资源（推荐）： 虽然本书不直接提供音频，但强烈建议教师或家长配合实际教学的音频资源，引导学生进行听力理解和跟读练习，全面提升听说能力。 8. 建立积极的学习氛围： 保持耐心和鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中学习德语。及时肯定孩子的点滴进步，帮助他们建立自信。 总结 《细致入微，学有所成：二年级德语专项训练（简化版印刷体同步练习）》是一本集系统性、趣味性、实用性于一体的德语学习辅导教材。它以二年级学生的认知特点和学习需求为出发点，通过科学合理的练习设计，全面提升学生的德语听说读写能力，特别是其对简化版印刷体书写的侧重，将为学生未来的学习打下坚实的基础。本书不仅是学习德语的工具，更是点燃孩子学习热情、激发潜能的火花，让他们在愉快的探索中，收获知识，提升自我，真正做到“细致入微，学有所成”。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆