具体描述
《德性伦理》并非一本介绍具体行为规范的书籍，它更像是在探寻“何以为人”的深层哲学对话。它不提供一个现成的“道德行为手册”，不会告诉你某时某刻应该做哪件事，而是引导读者去思考，去审视我们自身以及他人的内在品质，以及这些品质如何在我们的生活实践中展现出来。这是一种更具内在性和反思性的伦理学视角，它关注的不是行为的外部后果，也不是行为是否符合预设的规则，而是行为背后的动机、性格以及由此塑造的人格。 本书的探索之旅，将首先带我们回到古希腊哲学的源头，追溯德性伦理思想的萌芽。我们将有机会深入理解亚里士多德在其《尼各马可伦理学》中所描绘的“幸福”（eudaimonia）的图景。这并非简单的快乐或满足，而是一种生命蓬勃发展的状态，一种实现人类潜能、过上充实而有意义的生活的理想状态。亚里士多德认为，实现这种理想状态的关键在于培养和实践一系列的德性（virtues）。德性，在他看来，是介于两种极端（过与不及）之间的“中道”，是通过长期的习惯养成和理性引导才能获得的一种稳定的内在品质。例如，勇敢并非鲁莽，也不是怯懦，而是恰到好处地面对危险和恐惧；慷慨并非挥霍，也不是吝啬，而是恰如其分地施与。 本书将深入剖析这些核心德性的概念，例如智慧（phronesis），一种实践智慧，能够帮助我们在具体情境中做出明智的判断；公正（dikaiosyne），一种对待他人应有的态度；节制（sophrosyne），一种约束欲望、追求适度的能力。这些德性并非孤立存在，而是相互关联，共同构成了一个健全的人格。它们不是天生的，而是通过教育、模仿、以及在日常生活中不断地实践而逐渐内化的。本书会详细探讨这一“习惯养成”的过程，强调教育在培养德性中的至关重要性，以及榜样人物在我们道德发展中所扮演的角色。 然而，德性伦理的讨论并不仅限于古代哲学。本书将追随历史的长河，审视在中世纪和现代哲学中，德性伦理思想是如何被继承、发展或挑战的。我们将考察那些试图将德性与神学、理性主义或功利主义相结合的尝试，并分析这些尝试中可能存在的张力与贡献。例如，我们会探讨奥古斯丁如何将德性与对上帝的爱联系起来，以及康德的义务论虽然侧重规则，但其对“善良意志”的强调，在某种程度上也与德性伦理的内在动机关注有所呼应。 在现代哲学语境下，本书会重点关注20世纪中期以来德性伦理的复兴。我们将分析促成这一复兴的学术动因，例如对规则伦理和功利主义的某些局限性的反思，以及对人格和道德主体性回归的渴望。这一复兴时期涌现出的诸多重要思想家，如伊丽莎白·安斯康姆（G.E.M. Anscombe）、阿拉斯代尔·麦金泰尔（Alasdair MacIntyre）等人的贡献，将是本书深入探讨的重点。安斯康姆在她的开创性文章中，指出了现代道德哲学在脱离了宗教背景后，对“义务”和“权利”概念的过度依赖，并呼吁重新关注德性。麦金泰尔则在其影响深远的著作中，强调了德性在特定社会传统和实践（practices）中的角色，认为个体只有在理解这些实践的内在目标和价值时，才能真正理解和培养德性。 本书还将探讨德性伦理在面对当代社会复杂议题时所能提供的独特见解。例如，在医疗伦理领域，德性伦理提醒我们，除了遵循具体的医疗规章制度，医护人员的仁慈、同情、审慎和专业精神同样至关重要。在商业伦理方面，它促使我们思考，一个成功的企业不仅仅在于其利润最大化，还在于其员工是否秉持诚信、公平和责任感。在环境伦理方面，它鼓励我们培养对自然的尊重和爱护，而不仅仅是出于对环境恶化的恐惧或对未来世代的义务。 更重要的是，本书不会将德性伦理描绘成一种脱离现实的抽象理论。它将努力展示，德性伦理的思想如何在我们的日常生活中发挥作用，如何影响我们与家人、朋友、同事的互动，如何塑造我们对自我和他人的评价。它引导我们去反思，那些让我们钦佩的人，他们身上究竟拥有哪些品质？而我们自己，又该如何在生活中去追求和培养这些品质？它鼓励我们去认识到，一个有德性的人，并非从不犯错，而是在面对错误时，有能力反思、学习，并不断修正自己。 本书的价值在于，它提供了一种看待道德问题的新视角，一种超越了简单的是非对错判断的深层洞察。它邀请读者成为自己道德生活的积极塑造者，而非被动遵守规则的执行者。它强调，真正的道德生活，是一种持续不断的自我完善，是一种对美好生命的不懈追求。通过对德性伦理的深入理解，读者将有机会更好地认识自己，更好地理解他人，并更深刻地思考如何才能在这个世界上，活出一个有价值、有意义的人生。它是一次关于“好人”的哲学探索，一次关于“如何成为一个更好的人”的深刻邀请。 本书不会教你具体的“怎么做”，但它会帮助你理解“为什么这样做”，以及“成为怎样的人”。它鼓励一种内在的驱动力，一种源自对美好品质的向往，一种对充实生命的追求。它不是一套僵化的教条，而是一场持续的、充满活力的哲学对话，邀请每一个读者参与其中，共同探寻人生的智慧与意义。
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Slote编纂的，很不错的书。所选文章很棒，都是经典。
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