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出版者:Praeger

作者:Sigel, Irving E.; Murray, John P.; Fisher, Celia B.

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:1996-8-1

价格:USD 131.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9781567501308

丛书系列:

图书标签:

• 发展心理学
• 应用心理学
• 发展科学
• 儿童发展
• 青少年发展
• 家庭研究
• 教育心理学
• 社会发展
• 干预研究
• 公共政策

探索人类成长的奥秘：一本关于生命全程发展的深度剖析 本书是一部旨在深入探究人类生命全程发展规律的著作，它跳脱了对单一发展阶段的孤立研究，而是以一种系统、整合的视角，勾勒出从孕育之初到生命终点的生命轨迹。本书并非对某一本特定书籍内容的概述，而是希望籍由其命名中的“应用发展科学”这一概念，引申出一系列与人类发展紧密相连、且具有实践指导意义的议题。 核心理念：发展是一个动态、连续且相互影响的过程 “应用发展科学”的核心在于理解发展并非一蹴而就，而是贯穿生命始终的连续性过程。这意味着，我们不能简单地将婴儿、儿童、青少年、成年和老年视为截然不同的、孤立的阶段。相反，每一个阶段的形成都受到先前发展经验的影响，并为后续阶段奠定基础。本书将着重阐述这一动态观： prenatal and early childhood foundations (产前与婴幼儿奠基): 强调早期环境、母体健康、营养以及亲子互动对大脑发育、生理健康和情感依恋的至关重要性。我们将探讨基因与环境如何协同作用，塑造个体最初的蓝图，并解释早期经历的微小差异如何可能在未来发展中产生显著的影响。这将包括对宫内环境、出生过程、感官经验、以及初步的社会互动在塑造婴儿早期认知、情感和行为模式中的作用的深入分析。 Childhood and Adolescence: Cognitive, Social, and Emotional Transformation (童年与青春期：认知、社会与情感的深刻变革): 深入剖析儿童和青少年时期在认知能力（如语言、记忆、问题解决）的飞速发展，社会性技能（如友谊、同伴关系、道德推理）的建立，以及自我身份的探索和情感成熟过程。本书将细致考察教育环境、家庭结构、同伴群体、以及文化价值观对青少年自我认知、冒险行为、决策能力以及身份认同形成的关键影响。我们还会讨论青春期特有的生理和心理变化，以及它们如何挑战个体并促使其适应新的社会角色和责任。 Adulthood: Navigating Responsibilities, Relationships, and Identity (成年期：应对责任、关系与身份的挑战): 关注成年期个体在职业发展、建立家庭、维持亲密关系、以及应对生活压力等方面的挑战与成长。本书将分析成年早期建立稳定事业和家庭的重要性，中年期的职业倦怠与人生意义的再思考，以及如何通过持续的学习和适应来维持心智的活跃。我们将深入探讨婚姻、育儿、事业追求、以及社会参与等成年期生活的多元面向，并分析它们对个体幸福感和生活满意度的影响。 Later Life: Wisdom, Resilience, and Legacy (晚年：智慧、韧性与传承): 探讨老年期身体机能的变化、认知能力的维持与衰退、社会角色的转变（如退休、祖辈身份），以及如何培养智慧、保持积极心态和寻求生活意义。本书将关注老年人群体面临的健康挑战、社会孤立的风险，以及如何通过积极的社会参与、保持兴趣爱好、以及与家人朋友的紧密联系来促进老年福祉。我们还会探讨老年期个体对生命的反思、价值观的传承，以及如何为社会留下积极的印记。 跨学科视角：整合心理学、神经科学、社会学和教育学 为了全面理解人类发展，本书将打破学科壁垒，整合多学科的研究成果： Psychology (心理学): 深入研究认知心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学等领域，揭示个体在不同生命阶段的思维模式、情感体验、行为习惯以及人格特质的形成与演变。例如，在认知发展部分，我们将借鉴皮亚杰的认知发展阶段理论，并结合信息加工理论，来阐述儿童如何从具体思维过渡到抽象思维。在社会发展方面，我们将探讨依恋理论、社会学习理论以及归因理论在解释人际关系发展中的作用。 Neuroscience (神经科学): 运用现代神经科学的研究方法，阐释大脑结构和功能的发展变化，以及神经可塑性在个体学习、记忆和适应新环境中的作用。本书将介绍大脑不同区域（如前额叶皮层、海马体、杏仁核）在不同年龄段的功能特点，以及神经递质和激素如何影响情绪、动机和行为。例如，我们会讨论青春期大脑前额叶皮层发育不完全如何解释青少年冲动行为的增加。 Sociology (社会学): 分析社会结构、文化背景、家庭环境、经济地位以及社会制度对个体发展的影响。本书将探讨社会分层、文化价值观、媒体影响、以及宏观社会变迁（如全球化、技术进步）如何塑造个体的人生经历和发展轨迹。例如，我们将研究不同社会经济背景下的儿童在教育资源获取和学业成就上的差异。 Education (教育学): 关注教育在促进个体认知、情感和社会性发展中的作用，并探讨有效的教学策略和学习环境。本书将讨论早期教育、学校教育、终身学习以及家庭教育在个体发展中的关键作用。我们将分析不同教育模式（如蒙特梭利、传统教育）对儿童学习方式和创造力的影响，并强调个性化教育和支持性学习环境的重要性。 应用导向：理论指导实践，促进个体与社会的福祉 “应用发展科学”的根本在于其应用价值。本书的目标不仅仅是描述发展过程，更是希望通过对发展规律的深入理解，为以下方面提供实践指导： Parenting and Family Support (育儿与家庭支持): 为家长提供基于科学的育儿建议，帮助他们更好地理解孩子的需求，建立健康的亲子关系，并促进孩子的全面发展。本书将提供针对不同年龄段儿童的育儿策略，并强调积极回应、情感支持和界限设定在儿童行为管理中的作用。 Education and Child Development Programs (教育与儿童发展项目): 为教育工作者和项目开发者提供理论依据，帮助他们设计更有效的教育课程和发展项目，以满足不同年龄段儿童和青少年的需求。我们将探讨如何创建促进学生主动学习、批判性思维和合作能力的课堂环境。 Mental Health and Well-being (心理健康与福祉): 帮助个体认识和应对生命全程中可能出现的心理挑战，促进心理健康和情绪福祉。本书将讨论如何识别和干预常见的心理问题，如焦虑、抑郁，以及如何培养韧性、应对压力和寻求社会支持。 Social Policy and Community Development (社会政策与社区发展): 为政策制定者提供科学的视角，以制定更符合人类发展规律的社会政策，促进社区的和谐与发展。例如，我们将探讨如何通过支持性政策来改善弱势群体的儿童早期发展机会，以及如何构建更加包容和支持性的社区环境。 Lifelong Learning and Personal Growth (终身学习与个人成长): 鼓励个体认识到发展是一个终身的过程，并积极主动地追求个人成长和自我实现。本书将强调持续学习、自我反思和适应变化的重要性，帮助个体在人生的各个阶段找到意义和目标。 本书特色： 整合性叙事: 告别碎片化的知识点，本书将以流畅、连贯的叙事方式，将不同发展阶段和学科领域的知识融会贯通，勾勒出一幅完整的人类发展图景。 前沿研究与经典理论相结合: 既回顾了发展科学领域的经典理论，也融入了最新的研究成果和前沿发现，确保内容的科学性和时效性。 丰富的案例分析: 通过真实生动的案例分析，将抽象的理论概念具象化，帮助读者更好地理解和应用发展科学的知识。 严谨的学术态度与通俗易懂的语言: 在保持学术严谨性的同时，力求语言通俗易懂，适合更广泛的读者群体阅读。 强调个体差异与普遍规律: 在探讨人类发展的普遍规律时，也充分认识到个体差异的重要性，引导读者理解和尊重每个人的独特性。 总之，本书将是一次关于人类生命旅程的全面探索，它将邀请读者一同深入理解“我们是谁，我们如何走到今天，以及我们将会走向何方”这一深刻而又普遍的问题，并籍由科学的洞察，为我们更好地生活、更好地育儿、更好地建设我们的社会提供有益的启示。

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