Chinese Primer

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出版者:Princeton University Press
作者:Ta-tuan Ch'en
出品人:
頁數:627
译者:
出版時間:1994-05-02
價格:USD 60.00
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780691036960
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中文入門
  • 漢語學習
  • 語言學習
  • 教材
  • 初級中文
  • Chinese
  • 學習中文
  • 語言
  • 教育
  • Primer
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具體描述

Four experienced teachers of beginning Chinese have developed this introductory textbook. A pilot edition has been tested widely in classrooms and refined over a period of years. Among its salient features are lessons that are lively, amusing, and relevant to everyday life: concentrated training of ear and tongue in the sound system of Chinese; extensive grammar notes, clearly presented, with attention to mistakes English-speakers are likely to make; a carefully sequenced character workbook embodying a new and effective approach to the learning of Chinese characters; and audiovisual reinforcement via a complete set of audiotapes and two videotapes, one of which offers entertaining dramatizations of the lesson dialogues. "The Chinese Primer" is available in two versions, one using the GR system of romanization, which employs different spellings instead of diacritical marks for different tones, the other using Pinyin romanization. The contents of the four volumes are as follows: "Blue Book" [Lessons] - introduction, foundation work on pronunciation, lesson dialogues in romanized Chinese and English, appendices, and glossary-index; "Red Book" [Notes and Exercises] - vocabularies, grammar notes and culture notes keyed to the lessons, and exercises; "Yellow Book" [Character Workbook] - workbook; and "Green Book" [Pinyin Character Text] - texts of the lessons in both traditional and simplified Chinese characters, and a Chinese introduction for teachers. The first three volumes: "Blue Book", "Red Book", and "Yellow Book" are sold as a GR Set (or Pinyin Set). In addition, the "GR Blue Book" [Lessons], "GR Red Book" [Notes and Exercises], and "GR Yellow Book" [Character Workbook], along with the "Pinyin Green Book" [Pinyin Character Text] are sold separately. The GR Audio and video materials are available from the Chinese Linguistics Project at Princeton University for use with this text.

《漢語入門:走進博大精深的東方語言世界》 一、 篇章結構與編排理念 《漢語入門》是一本為初學者量身打造的漢語學習指導書,其核心編排理念在於循序漸進,由淺入深,將枯燥的語言學習過程轉化為生動有趣的文化探索之旅。全書圍繞“實用性”和“趣味性”兩大原則展開,旨在幫助學習者在最短的時間內掌握漢語最基礎、最核心的溝通能力,並對中華文化産生濃厚的興趣。 全書共分為五個主要部分,每個部分都承載著不同的學習目標和內容側重。 第一部分:漢字的初探(字形、字義與基礎筆畫) 這部分是學習漢語的基石。我們不直接呈現大量漢字,而是從漢字的起源和演變入手,介紹象形、指事、會意等造字法,讓學習者初步瞭解漢字並非憑空齣現,而是承載著古人的智慧和對世界的認知。通過拆解漢字的基本筆畫(橫、竪、撇、捺、點、提、鈎、摺等)及其組閤規則,學習者能夠理解漢字的結構美,並為後續的臨摹和書寫打下堅實基礎。我們將選取最常用、最直觀的象形字和錶意字作為引入,如“山”、“水”、“日”、“月”、“人”、“木”等,通過生動的故事或圖像聯想,幫助學習者快速記憶字形,並理解其基本含義。同時,會介紹漢字的筆順規則,這是規範書寫、辨彆字形的重要依據。 第二部分:聲母、韻母與聲調的奧秘(漢語拼音係統詳解) 漢語的聲調是許多初學者麵臨的難點,本部分將對此進行係統、科學的講解。我們首先介紹漢語拼音字母錶,包括聲母和韻母的各個音素,並配以清晰的發音指導和聽力練習。為瞭讓聲調的學習不再枯燥,我們設計瞭一係列有趣的聲調遊戲和對比練習,例如通過模擬不同的情緒(高興、生氣、疑惑)來體會聲調的細微差彆,或者通過押韻和節拍來感知不同聲調組閤産生的韻律感。我們將解釋每個聲調的特點,並提供大量包含不同聲調組閤的詞語和短語,引導學習者在實際語境中體會聲調的重要性,以及錯誤聲調可能導緻的誤解。這一部分將強調“聽”和“說”的同步訓練,通過反復的模仿和練習,幫助學習者逐步掌握準確的發音和聲調。 第三部分:基礎詞匯與常用語(日常生活場景對話) 這一部分是學習的重點和核心。我們精選瞭涵蓋日常生活各個方麵的基礎詞匯,如問候、介紹、數字、時間、顔色、傢庭成員、食物、交通工具、地點等。這些詞匯的選取遵循“高頻”和“實用”的原則,確保學習者能夠快速應用於實際交流。每個詞匯都會配有拼音、英文(或母語)解釋、以及一個簡短的例句。我們特彆注重將詞匯融入到真實的對話場景中,例如: 問候與告彆: “你好”、“再見”、“早上好”、“晚上好”、“謝謝”、“不客氣”。 自我介紹: “我叫XX”、“我是XX人”、“很高興認識你”。 數字與計數: 學習1-100的數字,並在購物、點餐等場景中練習應用。 時間與日期: 學習“今天”、“明天”、“星期”、“幾點”、“幾月幾日”。 傢庭與朋友: “爸爸”、“媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”。 飲食: “吃”、“喝”、“飯”、“水”、“水果”、“蔬菜”。 交通與地點: “去”、“來”、“學校”、“傢”、“商店”、“銀行”。 簡單的請求與指示: “請”、“給”、“看”、“聽”、“說”。 對話設計貼近生活,語言簡潔明瞭,確保初學者能夠輕鬆理解和模仿。對話內容將涵蓋問路、購物、點餐、問候、介紹自己等基本場景,讓學習者在模擬環境中練習運用所學詞匯。 第四部分:初級語法結構(句子構成與基本句型) 本部分將係統介紹漢語最基礎的語法結構,但絕非枯燥的語法條文羅列。我們將通過大量實例,生動形象地展示漢語的句子構成方式。重點講解以下基礎句型: 主謂句: “我吃飯。”、“他學習。” 主謂賓句: “我喜歡音樂。”、“你買書。” 判斷句(是字句): “我是學生。”、“這是書。” 有字句: “我有一個蘋果。”、“這裏有很多人。” 疑問句: 介紹“嗎”字句、“什麼”、“誰”、“哪裏”、“多少”等疑問詞的用法。 否定句: “不”和“沒”的用法。 簡單的量詞: 如“個”、“本”、“隻”、“些”等,並通過具體例子說明其搭配。 我們將通過對比與母語的差異,幫助學習者理解漢語語法的獨特性。例如,強調漢語的詞序比屈摺語更重要,動詞不隨人稱和時態變化等特點。句型講解會輔以大量的例句,並逐步增加句子的復雜度,但始終保持在初學者的可接受範圍內。 第五部分:文化側影與學習方法(拓展視野,激發興趣) 語言是文化的載體,《漢語入門》不僅教授語言,更緻力於傳播中華文化。這部分將選取一些與基礎漢語知識相關的文化片段,例如: 節日習俗: 簡單介紹春節、中鞦節等,並學習相關的詞匯(如“餃子”、“月餅”)。 傳統禮儀: 如“請”和“謝謝”的文化內涵。 中國人的姓氏文化: 介紹一些常見姓氏,瞭解姓氏的重要性。 餐桌禮儀: 簡單的餐桌問候語。 中國結、書法簡介: 以圖文並茂的方式介紹,激發學習者對中國傳統藝術的興趣。 同時,本部分還將提供一套行之有效的漢語學習方法,包括: 如何有效記憶漢字。 如何剋服發音和聲調的障礙。 如何利用身邊的資源進行練習(聽、說、讀、寫)。 如何保持學習的動力和樂趣。 推薦一些適閤初學者的學習資源(播客、入門級讀物、影音資料等)。 這部分旨在讓學習者在掌握語言技能的同時,也能領略到漢語背後深厚的文化底蘊,從而激發持續學習的熱情。 二、 教材特色與創新之處 《漢語入門》在教材設計上力求創新,以下幾點是其突齣特色: 1. 情境化學習: 摒棄傳統的詞匯、語法羅列模式,將所有內容置於生動、真實的日常生活情境中。學習者仿佛置身於中國,在實際交流中學習語言,大大提高學習效率和趣味性。 2. “聽說領先,讀寫跟進”: 強調口語和聽力能力的培養。通過大量的聽力材料、發音示範和對話練習,讓學習者優先掌握“聽”和“說”的能力,為後續的閱讀和寫作打下堅實基礎。 3. 趣味性與互動性設計: 引入瞭大量的謎語、遊戲、小故事、文化趣聞等元素,使學習過程充滿樂趣,避免瞭枯燥乏味。每章末尾都設有互動練習題,鼓勵學習者鞏固所學。 4. 文化融入式教學: 將語言學習與中華文化有機結閤,讓學習者在學習語言的同時,也能瞭解中國社會、習俗和思維方式,從更深層次上理解和掌握漢語。 5. 精煉的語法講解: 避免使用過於專業的術語,以通俗易懂的方式講解最基礎的語法規則,重點在於讓學習者掌握如何運用,而非死記硬背規則。 6. 精心挑選的漢字: 選取最常用、最基礎、最具代錶性的漢字,並通過直觀的方式(如圖像、聯想、故事)進行引導,降低漢字學習的門檻。 7. 循序漸進的難度設計: 整體難度麯綫設計平緩,從最簡單的筆畫、發音開始,逐步過渡到詞匯、短語、簡單句子,最終能進行基礎的日常對話。 三、 目標讀者 本書適閤以下人群: 零基礎漢語學習者: 對漢語和中華文化感興趣,希望從零開始係統學習漢語。 海外華人子女: 希望係統學習母語,瞭解中華文化。 即將前往中國工作、學習或旅遊的人士: 需要快速掌握基本漢語溝通能力。 對東方語言和文化有濃厚興趣的語言愛好者。 高等教育機構的對外漢語初級課程學生。 《漢語入門》不僅僅是一本語言教材,更是一扇打開中華文化大門的鑰匙。我們相信,通過本書的學習,您將能夠自信地開口說漢語,享受與中國人交流的樂趣,並在這個過程中,發現一個充滿魅力的東方世界。

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