Introduction to the Foundations of American Education, Instructors Edition 11th Edition

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出版者:Allyn & Bacon
作者:James; Gollnick, Donna M.; Hall, Gene E.; Musial, Diann; Dupuis, Victor Johnson
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-01-01
价格:0
装帧:Hardcover
isbn号码:9780205290239
丛书系列:
图书标签:
  • American Education
  • Foundations of Education
  • Teacher Education
  • Education History
  • Education Policy
  • Curriculum
  • Classroom Management
  • Educational Psychology
  • Higher Education
  • Instructor's Edition
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具体描述

《美国教育基础导论》(第十一版,教师版)导言 这是一本旨在为未来教育工作者、政策制定者以及所有关心美国教育体系根基的人们提供全面而深入理解的著作。本书的编写初衷,在于系统梳理和阐释构成美国教育理论、实践与发展逻辑的那些最核心、最基础的要素。我们力求避免陷入对具体教学方法或课程设计的琐碎讨论,而是将焦点置于宏观层面,帮助读者建立起一个坚实而广阔的知识框架,以应对日益复杂多变的教育环境。 美国教育体系并非一成不变的静止实体,而是一个在历史长河中不断演进、受到多元思想与社会变迁深刻影响的动态过程。因此,理解美国教育,必须首先回溯其历史的渊源,探究那些塑造了其早期面貌的关键事件、重要人物和核心理念。本书将带领读者穿越时空,追溯从殖民时期到建国初期,教育如何承担起培养公民、传承价值观、促进社会认同的早期使命。我们将考察不同地区、不同社群在教育上的差异化探索,以及这些早期的实践如何为后来的发展奠定基础。 随着美国社会的进步与发展,教育的内涵与外延也随之扩展。工业革命、城市化进程、移民潮以及社会运动,都对教育提出了新的要求,也带来了新的挑战。本书将深入探讨教育如何应对这些社会变革,例如,公共教育体系的兴起,其背后的社会需求和政治推动力;义务教育制度的确立,对普及教育、促进机会均等所起到的作用;以及不同历史时期,教育在解决社会问题、促进社会流动方面的努力与局限。我们不仅关注制度的演变,更重视背后思想的流变,如进步主义教育思潮的兴起,它对以学生为中心、经验性学习的强调,以及这些思想对现代教育实践的影响。 理解美国教育,离不开对其哲学基础的深入剖析。教育的价值取向、目标设定,往往根植于特定的哲学观念。本书将梳理美国教育史上具有深远影响的几种哲学流派,包括但不限于:实用主义、存在主义、建构主义、后现代主义等。我们将分析这些哲学思想如何渗透到教育理论和实践之中,影响着我们对知识的理解、学习的过程以及教育的最终目的。例如,实用主义教育思潮如何强调学习与现实生活的联系,鼓励学生通过实践来获得知识和技能;存在主义如何强调个体的自由选择和责任,引导教育关注学生个性的发展和自我实现的潜能;而建构主义则如何强调学习者主动构建知识的过程,鼓励探究式学习和合作学习。 除了哲学层面的探讨,社会学视角同样不可或缺。教育并非孤立存在于社会之外,而是深深地嵌入在社会结构、权力关系和文化价值之中。本书将运用社会学的理论工具,分析教育在社会分层、社会流动、文化传承以及社会再生产中的作用。我们将探讨教育机会的差异性如何与社会经济地位、种族、性别等因素相互关联,以及教育在促进或阻碍社会公平方面所扮演的角色。对学校组织、课堂互动、师生关系等社会学现象的考察,将帮助读者更清晰地认识到,教育实践背后隐藏的社会力量。 同时,政治与法律因素对美国教育的塑造作用也是本书重点关注的领域。美国的联邦制结构使得教育权在联邦、州和地方层面存在复杂的分配与博弈。本书将详细阐述宪法原则、重要的教育法律法规以及最高法院在教育领域的重要判决,是如何界定学校的权力、保障学生的权利、规范教育的运作。例如,关于种族隔离的“布朗诉教育委员会案”的里程碑意义,对推动教育公平的深远影响;关于宗教在公立学校中的地位问题,以及由此引发的持续辩论。对教育政策的制定过程、不同利益相关者(如政府、学区、工会、家长团体)之间的互动关系的分析,也将帮助读者理解教育决策是如何形成的,以及这些决策的潜在后果。 此外,经济因素对教育的影响同样不容忽视。教育被视为一种重要的社会投资,其投入产出比、对经济发展的影响,一直是备受关注的议题。本书将探讨教育经费的来源、分配机制,以及经济周期、技术变革等对教育投入和教育需求的影响。我们还将分析教育在培养劳动力、提升国家竞争力方面的作用,以及教育经济学的一些基本原理。 本书的特别之处在于,它不仅仅停留在理论的梳理,更强调理论与实践的结合。每一章都力图在宏观理论框架下,引入相关的案例研究、历史文献、以及当代教育领域的重要争论,鼓励读者进行批判性思考。我们鼓励读者在阅读过程中,不断将所学知识与自己对教育的理解、对社会现实的观察联系起来。 第十一版在内容上进行了全面的更新和修订,以反映当代美国教育领域最新的研究进展、政策动向和社会思潮。我们特别关注了以下几个方面: 教育公平与包容性教育: 随着社会对多元化和包容性的日益重视,教育公平的内涵不断被重新审视。本书将深入探讨在种族、民族、社会经济地位、性别、性取向、残障等维度上,教育机会的差异性及其应对策略。我们将关注全纳教育、差异化教学以及如何构建更加公平和包容的学习环境。 教育技术与未来学习: 技术革命正在深刻地改变着教育的形态。本书将分析教育技术的发展趋势,如在线学习、混合式学习、人工智能在教育中的应用,以及这些技术如何影响教学模式、学习方式和教育评价。同时,我们也将探讨技术发展带来的挑战,如数字鸿沟、信息安全和对人类学习本质的思考。 教师专业发展与教育领导力: 教师是教育的核心力量。本书将探讨教师的角色转变、专业素养的构成,以及有效的教师专业发展模式。同时,我们也关注教育领导力的重要性,包括学校领导者如何应对变革、激发教师潜力、促进学校发展。 全球化背景下的美国教育: 在全球化日益加深的今天,美国教育面临着来自国际的挑战与机遇。本书将考察全球化对美国教育的影响,如国际学生流动、跨文化教育、以及美国教育在世界教育体系中的地位与作用。 教育政策与改革的持续性: 教育改革一直是美国社会关注的焦点。本书将分析历次重要的教育改革及其成效,并探讨在当前社会背景下,教育政策制定所面临的挑战,以及如何实现教育的可持续发展。 《美国教育基础导论》(第十一版,教师版)不仅仅是一本教材,更是一份邀请。我们邀请您一同踏上这段探索美国教育深层逻辑的旅程。通过系统而深入的分析,我们希望帮助您培养批判性思维,形成对教育的深刻洞察,并最终成为一名能够积极影响未来教育的教育工作者。本书的结构设计,也充分考虑了教师在教学过程中的需求,提供了丰富的教学资源和讨论引导,旨在促进课堂的互动与深度学习。我们相信,通过共同的努力,我们可以更好地理解和塑造美国教育的未来。

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