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出版者:天津科技

作者:馬德高

出品人:

頁數:280

译者:

出版時間:2011-2

價格:7.80元

裝幀:

isbn號碼:9787530855379

叢書系列:

圖書標籤:

• 初中語文
• 語文輔導
• 速查手冊
• 學習手冊
• 中考復習
• 知識點
• 語法
• 詞匯
• 寫作
• 教材輔導

《初中語文速查手冊》：知識的脈絡，語言的寶庫，思維的起點 在浩瀚的知識海洋中，初中語文的學習宛如一次精密的探險，每一次閱讀、每一次寫作、每一次思考，都將是發現與啓迪的旅程。而在這段旅程中，我們渴望擁有一個可靠的嚮導，一個清晰的地圖，幫助我們 navigieren 那些繁復的語法規則，洞悉那些深邃的文學意蘊，掌握那些精妙的錶達技巧。《初中語文速查手冊》便緻力於成為這樣一位忠實的夥伴，它並非僅僅是一本枯燥的工具書，而是一座承載著初中語文核心知識的寶庫，一幅勾勒著語言學習清晰脈絡的藍圖，更是一個激發思維火花的起點。 這本書的誕生，源於對初中語文教學現狀的深刻理解和對學生學習需求的精準把握。我們深知，初中語文的學習，是構建紮實語言基礎、培養初步文學鑒賞能力、塑造健全人格的重要階段。然而，繁重的課業、多樣的知識點、抽象的理論，常常讓初學者感到無所適從。如何讓學生在最短的時間內掌握最核心的知識？如何在海量的語文學科中迅速找到所需信息？如何將零散的知識點係統化、條理化，形成清晰的知識網絡？《初中語文速查手冊》正是為瞭解決這些實際問題而精心編撰。 知識的脈絡：係統梳理，脈絡清晰 本書最大的特點在於其對初中語文知識體係的係統性梳理。它並非簡單地羅列知識點，而是將每一個知識模塊都置於一個整體的框架之下，展現其內在的邏輯聯係和發展脈絡。 一、 漢語基礎知識的基石： 漢字： 從部首、偏旁部首的構成，到漢字的演變曆程，再到多音字、形近字的辨析，本書都進行瞭細緻的歸納。我們不僅僅告訴你“為什麼”，更告訴你“怎麼記”、“怎麼用”。對於易錯字、形近字，我們配以大量的例句和辨析方法，力求讓每一個漢字都躍然紙上，成為你手中得力的工具。本書將通過對漢字結構、偏旁部首的深入解析，幫助你理解漢字的造字原理，從而舉一反三，掌握更多生僻字。同時，針對形近字、同音字、多音字等易混淆的部分，我們提供瞭清晰的辨析錶格和辨析方法，配以大量的例句，讓你能夠迅速準確地辨彆和使用。 詞語： 詞語的積纍與運用是語言錶達的基礎。《手冊》將詞語按照詞性、意義、用法等維度進行瞭係統分類。同義詞、反義詞的辨析，成語的來源、典故、用法，俗語、諺語的含義與生活啓示，都得到瞭詳盡的闡釋。我們提倡“在語境中學詞語，在運用中記詞語”，因此，本書中的每一個詞語都配有生動形象的例句，讓你在理解其含義的同時，也能體會其在句子中的妙用。本書還將重點關注近義詞的辨析，幫助你區分細微的語義差彆，使錶達更加精準。 句子： 句子的理解與構建，是語言錶達的核心。《手冊》從句子成分、句子類型、修辭手法、病句辨析等方麵，對句子進行瞭全麵解析。它幫助你理解主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等句子成分的功能，掌握陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等不同句式的特點，以及比喻、擬人、排比、誇張等常用修辭手法的作用。更重要的是，本書提供瞭大量的病句糾正練習，讓你在實踐中掌握糾正病句的方法，提高語言的準確性和流暢性。我們將重點梳理常用句式結構，並提供大量實例，幫助你理解不同句式在錶達上的差異，從而靈活運用，寫齣更富錶現力的句子。 標點符號： 標點符號是文章的“呼吸”，正確使用標點符號，能使文章意思錶達清晰，邏輯連貫。《手冊》將對各種標點符號的用法進行詳細講解，並配以圖例和練習，讓你輕鬆掌握標點符號的正確使用。 二、 文學鑒賞的啓濛： 文學常識： 瞭解文學發展的脈絡，認識重要的作傢、作品和文學流派，是提升文學素養的關鍵。《手冊》將初中階段需要掌握的文學常識進行瞭係統梳理，包括中國古代詩歌、散文、小說等主要文學體裁的特點，以及近現代文學的重要作傢、作品和風格。本書將為你勾勒齣中國文學史的清晰輪廓，讓你在閱讀中能夠更好地理解作品産生的時代背景和社會影響。 閱讀理解： 閱讀理解是檢驗學生對文本內容把握能力的重要途徑。《手冊》提供瞭多種閱讀理解的策略和方法，包括如何審題、如何快速定位信息、如何分析文章結構、如何理解文章主旨、如何賞析語言特點等。本書將引導你掌握多種閱讀技巧，例如略讀、精讀、跳讀等，幫助你提高閱讀效率，並針對不同類型的閱讀材料，提供相應的解題思路和方法。 文學鑒賞： 語言文字的魅力，最終體現在文學作品的藝術感染力上。《手冊》將從意境、形象、情感、結構、語言等方麵，引導你學會鑒賞文學作品。對於古詩文，我們將重點講解其煉字、對仗、意象等藝術手法；對於散文，我們將關注其情感的抒發和意境的營造；對於小說，我們將分析其人物塑造、情節安排和主題思想。本書將通過對經典作品的賞析，潛移默化地培養你的文學品味和鑒賞能力。 三、 寫作能力的提升： 寫作基礎： 寫作能力的培養，離不開紮實的語言基礎。《手冊》將從審題立意、構思選材、段落組織、語言運用等方麵，為你的寫作提供指導。它幫助你理解如何分析題目要求，如何確立文章的中心思想，如何搜集和篩選寫作素材，如何組織文章的結構，如何運用恰當的詞語和句式來錶達思想。 寫作技巧： 優秀的寫作，需要技巧的支撐。《手冊》將介紹各種常用的寫作技巧，例如開頭和結尾的寫法、過渡段的運用、細節描寫的方法、抒情和議論的結閤等。本書將為你提供豐富的寫作素材和範例，激發你的寫作靈感，幫助你寫齣內容充實、結構完整、語言生動的文章。 文體寫作： 掌握不同文體的寫作特點，是提高寫作能力的重要環節。《手冊》將針對記敘文、議論文、說明文、應用文等常見文體，分彆講解其寫作要點和方法，並提供相應的範文進行示範。 語言的寶庫：精選精煉，貼近實用 《初中語文速查手冊》中的每一項內容，都經過瞭精心的篩選和提煉。我們力求將最核心、最實用、最易於學生理解和掌握的知識呈現齣來。 精準的定義與解釋： 對於每一個概念，我們都力求給齣簡潔、準確、易於理解的定義，避免使用過於晦澀的語言。 豐富的例證與辨析： 理論的學習離不開實踐的檢驗。《手冊》中穿插瞭大量的例句、例題，並針對易混淆的概念和知識點，進行瞭詳細的辨析，幫助學生舉一反三，加深理解。 係統化的錶格與圖示： 對於復雜的知識點，我們采用錶格、圖示等直觀的形式，幫助學生清晰地梳理和記憶。例如，常用修辭手法的錶格，句子成分的功能圖示，文學作品的體裁分類圖等。 實用性的強調： 本書始終關注知識在實際學習和考試中的應用。無論是詞語的選用，還是句式的搭配，亦或是寫作的技巧，都力求貼近初中生的學習實際和應試需求。 思維的起點：啓發思考，引導探索 《初中語文速查手冊》不僅僅是一本知識的集閤，更是一個啓發學生思考、引導學生探索的平颱。 “為什麼”的引導： 在講解知識點時，我們不僅告知“是什麼”，更注重引導學生思考“為什麼”。例如，在講解某個語法規則時，我們會探討其背後的邏輯，以及違反該規則可能造成的後果。 “怎麼用”的提示： 學習語言的最終目的是為瞭運用。《手冊》在講解知識的同時，會積極提示學生如何將所學知識運用到閱讀、寫作和口語交流中。 “拓展與思考”的環節： 在一些章節的末尾，我們會設置“拓展與思考”的環節，鼓勵學生對相關知識進行更深入的思考和探究，培養其獨立思考和解決問題的能力。 《初中語文速查手冊》的編撰理念，可以用“精、準、透、用”四個字來概括。 精： 精心挑選，內容精練，去蕪存菁。 準： 定義準確，解釋精確，方法管用。 透： 深入淺齣，剖析透徹，理解到位。 用： 貼近實用，學以緻用，提升能力。 無論你是初次接觸初中語文，還是希望鞏固和提升現有知識水平，《初中語文速查手冊》都能為你提供強有力的支持。它將成為你書桌上不可或缺的得力助手，是你探索語言文字奧秘的忠實夥伴。翻開它，你將開啓一段更加清晰、更有效率、更具啓發的初中語文學習之旅。願這本書，能助你在漢語的海洋中乘風破浪，駛嚮知識的彼岸。

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我那個教瞭二十年語文的老班主任，對市麵上很多教輔都是持保留態度的，但她居然對**《初中語文速查手冊》**贊不絕口，這一點更堅定瞭我要好好使用它的決心。她特彆強調，這本書的價值不在於教你新知識，而在於**“查漏補缺”和“構建體係”**。很多時候，我們在做綜閤性的大題時，會發現自己對某個知識點的掌握是碎片化的，比如作文素材的運用、病句的修改等，這些都需要一個宏觀的視角來串聯。這本書的目錄設計就很有章法，從基礎知識到閱讀技巧，再到寫作指導，層層遞進，但又彼此獨立，可以隨時抽查。最妙的是，它在每個知識模塊的末尾，都設置瞭一個“易錯點警示”的小方框，這個小方框裏的內容往往是那些我們做題時最容易失分的地方，比如特定修辭手法的精確識彆，或者特定文學流派的代錶人物關聯。這些細節體現瞭編撰者對初中語文教學的深刻理解，他們真的知道我們學生在哪些地方會“栽跟頭”，提前幫我們把“地雷”排除瞭，大大提升瞭復習的針對性和實效性。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我剛拿到這本**《初中語文速查手冊》**的時候，心裏其實是抱著一絲懷疑的態度的。市麵上同類的“寶典”、“秘籍”太多瞭，大部分都是徒有其錶，花裏鬍哨的封麵和排版，內容卻乾巴巴的，讀起來索然無味，根本無法真正幫助到理解和記憶。然而，這本書完全顛覆瞭我的固有印象。它的編排邏輯簡直是教科書級彆的嚴謹，但又帶著一股讓人親近的實用主義氣息。最讓我印象深刻的是它對“文言文實詞和虛詞的用法對比”那幾頁的處理。以前我總是把“之”、“而”、“以”這些詞搞混，背瞭忘忘瞭背。這本書沒有采取枯燥的列錶形式，而是用“情景代入”的方式，通過幾個最典型的例句，把它們在不同語境下的細微差彆解釋得清清楚楚，甚至還用小小的圖標做瞭區分標記。這不僅僅是“速查”，更像是請瞭一位非常耐心的名師在你身邊隨時進行點撥。我感覺自己不再是被動地接受知識，而是在主動地與這些知識點進行有效的“對話”。這種主動學習帶來的成就感，比單純背誦要牢固得多，也更有趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“手感”和“便攜性”也值得一提，這在實際使用中非常重要。它采用瞭高質量的紙張，雖然信息量大，但裝幀卻非常輕巧，可以輕鬆地塞進書包側麵的小口袋裏，或者放在課桌的抽屜裏。我常常在上課間隙，或者等公交車的時候，拿齣它來快速瀏覽幾頁。這種碎片時間的有效利用，正是傳統大部頭教輔所不具備的優勢。我習慣於隨身攜帶，遇到任何不確定的知識點，立刻就能掏齣來核對。比如，有一次和同學討論某個古代詩人的生平細節，意見不閤時，我們同時翻開手冊，五秒鍾內就找到瞭準確信息，省去瞭爭論和查找的麻煩。這種即時反饋機製，極大地提高瞭我們對知識的掌握速度和準確性。它真正做到瞭“速查”，而不是“慢讀”，它是一個高效的學習夥伴，而不是一個沉重的負擔，完全融入瞭我的日常學習節奏之中。

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說實話，這本書對我的寫作提升起到瞭潛移默化的作用。我以前寫作文，總覺得詞匯貧乏，描述性不強，想用一些更高級的錶達，但就是找不到閤適的“錨點”。**《初中語文速查手冊》**裏關於“描寫手法進階”的那一小節，簡直就是我的“文學詞匯庫”啓動器。它沒有直接給齣“優美詞語大全”，而是分類總結瞭不同場景下（比如寫景、寫人、抒情）的經典句式結構和修辭手法的高級應用，並且標注瞭它們在曆年中考作文中的齣現頻率。這讓我明白，寫作的提升不是靠死記硬背堆砌辭藻，而是要掌握結構和韻律。我開始有意識地模仿書上提供的那些簡潔而有力的錶達方式，比如如何巧妙地運用排比增強氣勢，如何用對比手法深化主題。通過對照手冊上的範例進行模仿練習，我發現自己的語言錶達明顯變得更富有條理性和感染力瞭。這對於一個即將麵臨中考的學生來說，無疑是一劑強心針，讓我對作文部分重拾瞭信心。

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這本**《初中語文速查手冊》**簡直是學習路上的及時雨，我簡直不敢相信自己之前是怎麼熬過來的！那些拗口的文言文注釋，那些晦澀難懂的古詩詞賞析，常常讓我抓耳撓腮，對著厚厚的課本卻無從下手。自從有瞭它，感覺整個語文學習的壁壘瞬間就被打破瞭。它不像那些動輒幾百頁的教輔資料，恨不得把所有知識點都塞進去，讓人望而生畏。這本書的設計非常巧妙，它采用瞭那種“一目瞭然”的版式，關鍵信息被提煉得特彆精煉，重點突齣，拿在手裏翻閱的時候，效率簡直是幾何級數上升。記得有一次期中考試前夕，我臨時抱佛腳想復習一下“論述類文本閱讀”的答題技巧，對著課本復習瞭半天還是雲裏遮霧。結果翻開這本手冊，裏麵關於“抓論點、析論據、辨論證方法”的幾個小卡片，三分鍾就讓我徹底明白瞭其中的門道。尤其對於那些復雜的文學常識和字詞辨析，它就像一個精準的定位係統，想找什麼立刻就能定位，省去瞭在海量文字中大海撈針的痛苦。對於我們這種記憶力不太好，需要反復鞏固基礎知識的學生來說，這種“速查”的功能實在是太貼心瞭，完全是為我們量身定製的救星。

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