PHONICS PRACTICE READERS SERIES A SET 1, 10 READERS AND TEACHER GUIDE

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出版者:MODERN CURRICULUM PRESS
作者:MODERN CURRICULUM PRESS
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1987-1-1
价格:USD 35.96
装帧:Paperback
isbn号码:9780813606507
丛书系列:
图书标签:
  • Phonics
  • 阅读
  • 英语学习
  • 儿童读物
  • 自然拼读
  • 入门级
  • 有声读物
  • 教学资源
  • 英语启蒙
  • 绘本
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具体描述

PHONICS PRACTICE READERS SERIES A SET 1 一套为初学者设计的语音练习阅读系列 内容概要: “PHONICS PRACTICE READERS SERIES A SET 1” 是一套专为刚开始学习英语阅读的孩子们量身打造的读物。这套教材的核心在于通过系统性的语音练习,帮助小读者们逐步掌握英语的拼读规则,从而建立扎实的阅读基础。 教学理念与目标: 本套读物遵循科学的语音教学法,以“字母-发音-拼读-阅读”为主线,循序渐进地引导孩子认识英文字母的常用发音,并将这些发音组合成单词,最终能够流畅地阅读简单的句子和故事。我们的目标是让孩子在轻松愉快的阅读体验中,自然而然地掌握英语的语音规律,培养对英语阅读的兴趣和自信。 核心特色: 聚焦核心音素: 本套读物特别针对初学者最常用、最基础的字母和字母组合发音进行重点训练。从单音素(如短元音、长元音)到常见的辅音字母组合(如 ‘s’ ‘t’ ‘p’ ‘n’ ‘m’ ‘d’ ‘g’ ‘c’ ‘k’ ‘ck’ ‘th’ ‘sh’ ‘ch’ ‘wh’ 等),再到简单的双字母元音(如 ‘ai’ ‘ay’ ‘ee’ ‘ea’ ‘oa’ ‘ow’ ‘oo’ 等),层层递进,确保学习的系统性和有效性。 “读中学,学中读”: 每一本读物都精心设计了包含特定语音模式的词汇,并通过这些词汇构建成短小精悍、情节有趣的篇章。孩子们在阅读故事的过程中,反复接触和运用所学的语音知识,将抽象的语音规则转化为实际的阅读能力。 内容循序渐进: 系列A第一套(SET 1)的读物内容设计,从最简单的CVC(辅音-元音-辅音)结构单词开始,逐渐引入含有双字母元音和常见辅音组合的词汇。句子结构也由短句发展到稍长的句子,确保学习者在每一个阶段都能感受到成就感。 激发阅读兴趣: 故事内容贴近儿童生活,语言生动活泼,插图色彩鲜艳,旨在吸引孩子的注意力,让他们乐于翻开书本,主动进行阅读。通过有趣的故事情节,孩子们不仅能学习语音,更能体会到阅读的乐趣。 Teacher Guide(教师用书)的强大支持: 配套的教师用书提供了详尽的教学指导,包括: 清晰的教学目标: 针对每一本读物,明确了本单元需要掌握的语音知识点和词汇。 复习和引入活动: 提供了丰富多样的课堂活动建议,用于复习旧知识和引入新内容,帮助教师有效引导学生。 词汇列表与拼读指导: 详细列出每本书中的重点词汇,并提供清晰的拼读示范和练习方法。 阅读技巧与拓展: 建议如何引导学生进行正确阅读,以及如何设计拓展活动,加深学生对内容的理解和语音的掌握。 评估与反馈: 提供了一些简单的评估方法,帮助教师了解学生的学习情况,并及时给予反馈和指导。 系列构成(SET 1): 本套装包含 10本独立的读者 和 1本教师用书。每一本读者都围绕着特定的语音模式和主题词汇展开,共同构成一个完整的初级语音学习单元。 适用人群: 对英语语音和阅读感到困惑的初学者。 希望系统性学习英语拼读规则的幼儿园或小学低年级学生。 寻求有效教学资源,以培养孩子英语阅读能力的家长和教师。 通过 PHONICS PRACTICE READERS SERIES A SET 1,我们将帮助孩子们打开英语阅读的大门,让他们自信地发出每一个音,拼读每一个词,最终享受阅读的乐趣。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套书简直是小家伙学习自然拼读的“神助攻”!我闺女刚上幼儿园时对字母的认知还停留在“认识”的层面,完全不知道它们拼在一起会发出什么声音,更别提连读了。我们试过一些App和电子教材,但总是感觉少了点什么,孩子学着学着就失去了兴趣。直到我发现了这套《PHONICS PRACTICE READERS SERIES A SET 1》,简直是柳暗花明。它不是那种枯燥的卡片或者机械的重复,而是把Phonics的学习融入到引人入胜的小故事里。 比如第一册的某一本,我记得讲的是一只小猫追蝴蝶的故事,里面的核心音素(比如短元音/a/)在故事里反复出现,但不是那种刻意的、让人反感的重复。作者非常巧妙地用生活化的场景把这些音素串联起来。读完这个故事,我发现女儿不仅能准确地读出那些含有/a/音的单词,比如“cat”、“mat”、“ran”,更重要的是,她开始主动去尝试拼读那些她以前看到就绕着走的三字母单词。而且,这套书的插图质量简直没话说,色彩鲜明,细节丰富,能激发孩子主动去观察图画,然后根据图画内容去猜测和验证自己拼读的结果。这种“读——猜——验证”的过程,极大地提升了她的学习主动性,让她觉得学习拼读原来是一件可以自己掌控的、充满乐趣的探险。我们现在晚上讲完故事,她自己都会拿着书,指着那些熟悉的字母组合,小声地嘟囔着音素,那种成就感,真是任何电子奖励都比不上的。这套书的价值,在于它真正做到了“润物细无声”的教学效果。

评分☆☆☆☆☆

这套书的系列结构设计非常科学合理,给人一种非常“有规划”的感觉,绝不是零散知识点的堆砌。我非常欣赏它采取的“循序渐进,螺旋上升”的学习路径。从最基础的字母发音,过渡到字母组合,再到可以读出简单的CVC(辅音-元音-辅音)单词,每一步的跨度都把握得恰到好处,没有让孩子感到压力陡增。最让我欣慰的是,它不像有些教材那样,在学完一个音素后就彻底“封存”起来,而是会巧妙地将之前学过的音素在后续的阅读材料中进行复习和重组。 比如,当我们开始学习“短I音”时,前几页的文本中依然会穿插大量带有“短A音”和“短E音”的词汇,这无形中就完成了一次高效的巩固。这套书的读者部分,每本书的长度都控制得非常精准,非常适合小读者的注意力集中时间。初级读本的篇幅短小精悍,句子结构简单,让孩子可以快速获得“我能读完一整本书”的巨大成就感。这种成就感是驱动他们持续学习的内生动力。这种严谨的阶梯式设计,保证了孩子在知识点上打下了极其牢固的基础,不会出现“头重脚轻”的学习状态,让人对这套系统的长期有效性充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这套书的真正妙处,在于它成功地将“死记硬背的规则”转化成了“活学活用的能力”。很多Phonics教材教完规则后,要求孩子去认读一些生硬的、脱离语境的单词列表,比如“fan, pan, can, ran”,读完后孩子虽然会了,但不知道这些词在实际对话中有什么用。而这套阅读者系列,完全避免了这种尴尬。它提供的每一篇小故事,虽然篇幅很短,但都构建了一个微型的、有逻辑的情境。 例如,在学习某个特定的元音组合时,故事内容可能围绕着“去公园野餐”展开,所有的目标词汇都自然地镶嵌在“我们需要带什么?”或者“我们在哪里玩耍?”这样的对话背景中。孩子在阅读的过程中,不是在“背诵”音素规则,而是在“理解”一个情境。当他读到“The dog sat on the rug.”时,他不仅认识了/a/的短音,而且理解了“一只狗趴在垫子上”这个画面。这种基于情境的输入,使得知识点的记忆更加深刻和持久,因为它与图像和情感产生了联结。这种高级的教学设计,真正体现了教育的本质——让知识为人所用,而不是让学习者成为知识的奴隶。这套书,是真正教会孩子如何“用”英语阅读的典范。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我一开始对这套“阅读者系列”并没有抱太高的期望,毕竟市面上同类产品太多了,大多都是华而不实的摆设。但是,这套书的教师指南(Teacher Guide)部分,让我彻底改变了看法。这哪里是普通的指南,这简直就是一本针对初学者的“课堂实战手册”啊!我不是专业幼教出身,自己摸索教孩子发音时常常底气不足,担心自己发音不标准或者教学方法不对路。但是这套指南把每一个读本的教学目标、核心音素、重点高频词,甚至连读音的口腔肌肉动作指导都写得清清楚楚,配有详细的图解说明。 我记得我们进行到关于“短E音”的单元时,指南里特别强调了舌位和嘴型的调整,甚至建议家长和孩子一起对着镜子练习,那种细致入微的指导,让我感觉好像背后站着一位经验丰富的Phonics专家在实时指导我。它提供的活动建议也超级实用,比如“影子跟读游戏”、“字母卡配对赛”等等,这些活动设计巧妙地将游戏性和教学目标紧密结合起来。它不像那些死板的教案,而是提供了很多灵活的变通方案,可以根据孩子的反应实时调整。通过遵循指南的节奏,我发现我自己在教授过程中也变得越来越自信和流畅。这套书的配套支持系统,对于非专业背景的家长来说,简直是无价之宝,它极大地降低了家庭Phonics教育的门槛,让科学的拼读教学变得触手可及。

评分☆☆☆☆☆

我孩子对书本的“手感”和“视觉体验”要求很高,很多精美的绘本她都会爱不释手,但一旦内容稍显单调或印刷质量不佳,她就会立刻失去兴趣。这套《PHONICS PRACTICE READERS》在实体书的制作上,体现出了极高的水准,完全配得上它在教学上的严谨性。首先,纸张的选择非常考究,厚实而富有韧性,即便是被小手反复翻阅甚至偶尔不小心弄湿一角,也基本不会损坏,非常耐用,这对于我们这种经常需要“实操”的家庭来说太重要了。其次,油墨的印刷色彩非常饱和,黑白文字和彩色插图的对比度处理得当,确保了阅读的清晰度,这对刚开始学习辨认字母形状的孩子非常友好。 更重要的是,书本的装订方式看起来非常结实,书脊部分平摊时能够完全打开,孩子不需要费力去按住书页才能看清内容,这极大地提升了阅读体验。我记得有一次,孩子趴在地板上看,书本可以完全平铺,她可以自由地指读,不用担心书页合拢。这种细节上的用心,往往决定了一套教材能否真正走进孩子的生活中,而不是束之高阁。从纸张到装帧,都能感受到出版方对这套“实践阅读者”系列的重视,它不仅仅是一套教学工具,更是一套值得珍藏的儿童读物。

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