Teach Like Your Hair's on Fire

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出版者:RecordedBooks
作者:Rafe Esquith
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007
价格:0
装帧:Audio Cassette
isbn号码:9781428156074
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 教学策略
  • 课堂管理
  • 激发学生
  • 教学热情
  • 创新教学
  • 学习方法
  • 教师发展
  • 教育心理学
  • 教学技巧
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具体描述

《像火灾中的头发一样教学》 这是一个关于教师如何点燃学生学习热情的故事。它并非讲述某个具体科目的教学技巧,也非聚焦于某个年龄段的学生,而是一个更宏大、更深刻的议题:如何在教育中注入生命力,让每一个孩子都感受到学习的乐趣和价值。 本书探讨了教育的核心——如何激发学生的内在动机。它不提倡死记硬背的知识灌输,而是深入分析了当今教育模式中可能存在的“僵化”与“沉寂”。作者以充满激情的笔触,描绘了一个理想中的课堂:一个充满活力、鼓励探索、允许犯错,并且每个学生都能找到自己独特闪光点的学习空间。 这里没有枯燥的讲解,只有引人入胜的提问;没有标准化的答案,只有鼓励批判性思维的开放式讨论。教师不再是知识的传递者,而是学习的引导者、激发者和赋能者。他们如同经验丰富的探险家,带领学生在知识的海洋中航行,发现新大陆,解决未知的问题。 书中的核心理念在于“点燃”。想象一下,你的头发着火了,你会如何行动?你会慌乱,你会不知所措,但最终,你会被强大的求生本能驱使,做出最迅速、最有效的反应。作者认为,教师应该以同样的热情和紧迫感来对待教学。当孩子们的学习热情被点燃,当他们对某个知识点、某个问题产生强烈的探索欲望时,他们会像对待自身安危一样,投入其中,全力以赴。 这并非鼓励教师在课堂上制造混乱或制造“火灾”般的紧迫感,而是强调一种全情投入、全身心投入的学习状态。它要求教师超越课本,超越课程标准,去理解每一个学生的独特之处,他们的兴趣、他们的天赋、他们的挑战。然后,教师需要像一位精明的“化学家”,巧妙地将各种教学元素、学习材料、互动活动巧妙地融合,从而产生“火花”,点燃学生内心的求知欲。 本书也深入探讨了“意义感”在学习中的重要性。当学生能够理解所学知识与现实生活的联系,当他们能够看到学习如何帮助他们解决实际问题,如何让他们更好地理解自己和周围的世界时,学习就不再是负担,而是一种内在的需要。教师的职责便是帮助学生建立这种意义感,让他们认识到学习的力量,认识到知识如何赋予他们改变世界、塑造未来的能力。 它鼓励教师拥抱创新,尝试不同的教学策略,拥抱技术,但更重要的是,拥抱人性。它强调同理心、耐心和坚韧不拔的精神。在教育的道路上,教师会遇到各种各样的挑战,但只要心中燃烧着对教育的热爱,对学生成长的期待,就一定能够克服困难,创造出更加精彩的学习体验。 《像火灾中的头发一样教学》并非提供一套固定的教学手册,而是一种思维方式,一种教育哲学。它邀请每一位教育工作者,以及所有关心教育的人们,重新思考教育的本质,思考如何才能真正地“点燃”下一代的智慧之火,让他们在学习的道路上,充满激情,永不止步。这本书是一场关于教育的呐喊,呼唤教育者们以最饱满的热情,投入到这场塑造未来的伟大事业中。

作者简介

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年毕业于加州大学洛杉矶分校,现为美国洛杉矶市霍巴特小学的五年级教师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M.B.E)等。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。

目录信息

读后感

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买这本书是想用来教育我家闺女的,虽然她还很小,但还是想提前准备一下。 这是一本充满激情,理智、内容和方法的书,每一页都有价值。对比那些索然无味的推荐文(看看书前面那些中国主编们的推荐),更能体会到作者文字的妙处。 这位叫雷夫的老师给自己和自己的学生定下了很...  

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这是一本朴实无华的作品,是一个优秀教师给读者的朴实对话,是一个孩子王的真情告白。谢谢雷夫,谢谢第56号教室,是那些霍伯特的小小莎士比亚们和雷夫告诉我:一切伟大都源于平凡——学习原来如此快来,成长真的可以没烦恼。 初读这本书时没有预想的那种震撼,只是隐隐觉得雷夫...  

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教育是什么?从孔夫子到夸美纽斯,从苏格拉底到杜威,从卢梭到苏霍姆林斯基,从头顶光环的大教育家到平凡如蚁的普通百姓,每个人在一生中都会或多或少去思考这个问题。可是,随着历史的车轮滚到了后信息时代,本来也应该越来越完善的教育却让每一个人都越来越焦虑,无论是...  

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读完这本书已经近半个月了,摘录笔记也反反复复看过几遍了,但迟迟没有动笔,大概一直思考这本书到底真的给了我什么启示吧——一直以为,很多振聋发聩言论或者新奇有趣的事例虽然能够让我的想法改变一些,但我还是希望能够仔细琢磨切入我灵魂的那种启示。 于是,在反复思考之后...  

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