2009年7月11日,著名学者任继愈先生与世长辞。之后关于任先生人生经历和学术研究的文章层出不穷,但较为零散,特别是关于他的人生经历,很多人不能有一个系统而全面的了解。基于此,中华书局于2010年4月推出了这本纪念文集《我们心中的任继愈》。
任先生的人品和学品是该书关注的重点。任先生对宗教学尤其是佛学著作有深厚的造诣,对中国的古代哲学尤其是儒道学说也有独到的看法。在对生活的态度和自我人格的塑造上,他将儒、释、道精神融为一炉,既有对生活的真诚热爱,又有对世俗名利的淡薄淡定,最重要的,是他对传承中国优秀传统文化这项艰巨工程的勇于担当。不仅如此,通过阅读这些文章,我们也知道了他的童年生活是丰富多彩的;他始终保有一颗赤子之心,关爱万物;他见证了近现代中国在前进路上的波荡起伏,并与之患难与共;在“文化大革命”这个特殊岁月里,他与大多数知识分子有相同的经历,在人生逆境中始终保持乐观的心态;他非常关心中国的宗教问题和教育问题,并结合切身经历和体会提出了许多可行的措施。……所有这一切,都在《我们心中的任继愈》这本书里有所反映。
可以说,《我们心中的任继愈》是一部可读性、知识性都很强的纪念性文集。通过阅读该书,我们既可以得到知识的滋养,对任先生的传奇人生有全面的透视,又能受到强烈的感情碰撞,在穿越时空的情感交流和与哲人对话中去思考人生的价值。
目录
汝信:深切怀念任继愈同志(代序)
北大学友、学生篇
黄楠森、刘苏:由衷的敬仰 永久的怀念
张岂之:略论任继愈先生的学术研究与唯物史观
汪子嵩:我心目中的任继愈先生
阎韬:紀念任先生
韩敬:任继愈先生教我学习中国哲学史
金春峰:怀念任继愈先生
白化文:追随任又之(继愈)先生的一些回忆
程静宇:怀念恩师任继愈先生
附:汪学群:一次难忘的谈话
宗教所同事篇
杜继文:追思任继愈先生的爱国情怀和社会责任
金宜久:深切怀念任公继愈先生
于本源:让任先生给我们留下的珍贵遗产发扬光大
乐峰:任先生是中国马克思主义宗教学的奠基人
卓新平:任继愈先生与我的学术生涯
张新鹰:“没有什么比事业更重要”
杨雅彬:我跟任先生学针灸
张伟达:我记忆中的任继愈先生
段琦:任继愈先生引领我走进了宗教研究领域
钟肇鹏:回忆任继愈先生
魏道儒:终生难忘的一些事
黄奎:一个人和一个时代
宗教所学生篇
李申:我的导师任继愈
方广锠:任繼愈先生是怎样培养学生的
赖永海:一代宗师,千古风范
业露华:我心中的任继愈老师
李明友:追忆任继愈先生
玛亚:中国哲学及其成为新理念的潜质
秦惠彬:天亦流泪
龚学增:念恩师•牢记关怀•不忘教诲
郭瑞祥:终生难忘的几件小事
潘桂明:生命不息,求真不已
宋立道:缅怀我的恩师任继愈先生
何光沪:三件小事见师心
鲍希福:缅怀任继愈先生
王建平:平凡处见伟大
黄燕生:怀念任先生
吕建福:一代宗师教诲 学术生命源泉
崔正森:缅怀导师任继愈先生
吕有祥:感念任继愈先生
中哲史界同仁篇
方克立:我所认识的任继愈先生
张立文:珍惜时间,就是珍惜学术生命
蔡方鹿:哲人仙逝 教诲永存
杨坚:典型未远,风范长存
张西平:展现中国文化的世界意义
大藏经编委篇
葛维钧:琐忆与断想
温玉成:牡丹时节动洛都
洪修平:哲人驾鹤去,学问满人间
王亚荣:“微尘拂不尽,霁月浩当空”
董平:光风霁月的记忆
徐孙铭:润物无声暖心田
何孝荣:任继愈先生的三封来信
无神论学会同仁篇
习五一:烈士暮年 壮心不已
加润国:搞宗教研究我们最推崇任继愈先生
何祚庥:一位用马克思主义“立场、观点和方法”研究中国传统思想文化的学术大师
段启明:无神论兴衰与国家民族兴衰相联系
陈祖甲:一生弘扬无神论的先驱
文有仁:大师风范 平民风度
友人篇
王蒙:追念任继愈先生
李锦绣:最后的“宝台山子”
刘天寿:深切地怀念
张曼菱:人淡如菊是吾师
定宜庄:追忆任继愈先生二三琐事
单嘉筠:来自“小朋友”的怀念
助手篇
刘苏:由衷的敬仰 永久的怀念
杨素香:任先生没有走
欧阳美琴:与爷爷一起生活的七年
亲属篇
任远、任重:永远珍藏的记忆
任继周:童心、朴实、宽容、进取
任佶:但问耕耘 不问收获
任海:我的伯父
后记
这本厚重的典籍,当我初次翻开时,便被其中磅礴的气势和深邃的思想深深吸引住了。作者的笔触犹如一把精妙的外科手术刀,精准而又温柔地剖析着我们这个时代知识分子精神世界的脉络与困境。他没有采取那种高高在上的说教姿态,反而是以一种近乎平视的、充满理解与关怀的视角,去探讨那些看似宏大却又与我们息息相关的哲学命题。阅读过程中,我常常会停下来,反复咀嚼那些充满哲理的段落,它们如同夜空中闪烁的星辰,指引着我在迷茫的思绪中找到方向。尤其是一些关于学术良知与社会责任的论述,更是振聋发聩,让我这位身处信息洪流中的普通读者,也开始审视自己日常的言行举止是否真正经得起历史的拷问。这本书的价值,绝不仅仅在于提供了一套完整的理论体系,更在于它提供了一种面对复杂世界时,保持清醒与坚韧的思维范式,值得每一位对思想深度有所追求的人细细品味。
评分如果用一个词来形容这本书给我的感受,那就是“启迪”。它并非一本教人如何成功的指南,也不是一套明确的行动手册,而更像是一盏在历史长廊中被小心翼翼守护至今的灯火,照亮了我们通往理解世界本质的幽微小径。作者的博学多识在这本书中体现得淋漓尽致,他信手拈来的典故与跨学科的论证,构建了一个宏大而又细致入微的思想版图。我从中汲取到的,是对事物本质的探究欲望,是对既有知识体系保持敬畏却又不失批判精神的态度。这本书的好处在于,它不直接给出答案,而是抛出更深刻的问题,引导读者主动去构建属于自己的理解框架。读完之后,我感觉自己的思维边界被拓宽了许多,看问题也多了一层历史的厚度与哲学的深度。
评分坦白说,初读此书时,我曾被其中某些段落的密度所“劝退”,那些精炼的句子仿佛压缩了数十年的思考结晶,需要反复阅读才能体会到其中蕴含的丰富信息量。然而,正是这种“需要投入”的特性,让我对这本书产生了更强烈的敬意。它拒绝廉价的娱乐性,坚持对思想的严肃对待。我尤其喜欢作者在论述中流露出的那种对人类文明进步的坚定信念,即便在指出诸多局限与缺陷的同时,他始终没有放弃对美好未来的期许。这种审慎的乐观主义,在我阅读的过程中起到了极大的鼓舞作用,它教会我,真正的进步往往是缓慢而艰巨的,但只要方向正确,每一步都值得珍视。这本书,更像是一位智者在午后壁炉旁,与你促膝长谈,分享他对世间万物的深刻洞察与温和劝诫。
评分翻开这本书,我的感觉更像是在参与一场跨越时空的深刻对话,而不是被动地接收信息。作者的叙事节奏变化多端,时而如涓涓细流般娓娓道来,深入浅出地解释复杂的概念;时而又像一阵狂风骤雨,突然爆发出一系列犀利的批判,直击时弊。这种张弛有度的笔法,极大地提升了阅读的体验,使得那些原本可能让人望而却步的学术议题,变得生动活泼起来。我特别欣赏其中对于“独立思考”的强调,那种不盲从权威、敢于质疑既定框架的精神,在当今这个信息爆炸、观点泛滥的时代显得尤为珍贵。它鼓励我们每个人都成为自己思想的主人,而不是被动接受预设好的结论。这本书无疑是一剂清醒剂,让我在习惯了碎片化阅读的当下,重新找回了深度沉思的乐趣与能力。
评分拿到这本书时,首先吸引我的是它那略显古朴却又蕴含力量的书封设计,仿佛预示着里面记载的将是某种历久弥新的智慧。读完第一章,我立刻产生了一种强烈的共鸣,作者对于“求真”过程的细致描摹,简直就是对我多年来在专业领域摸爬滚打经历的精准复刻。那种在无数次碰壁与自我怀疑后,终于瞥见真理一角时的狂喜与释然,被文字描绘得淋漓尽致,让人几乎能感受到作者当时的心跳和呼吸。与其他同类书籍的冷峻说教不同,这本书充满了人情味,它承认了探索路上的艰辛、挣扎乃至短暂的退缩,使得那些高尚的学问追求变得触手可及,不再是遥不可及的空中楼阁。它让我意识到,真正的智者,并非不食人间烟火的神祇,而是那些在泥泞中依然坚守内心准则的先行者,这种朴素而真诚的力量,才是最打动我的地方。
评分重点读了任先生学生怀念老师的章节,想看看先生是怎么样培养学生的。宗教学的研究不要带着宗教信仰,可能有人自觉不自觉地就陷入其中,说是信仰但又不能称之为教徒的矛盾。
评分重点读了任先生学生怀念老师的章节,想看看先生是怎么样培养学生的。宗教学的研究不要带着宗教信仰,可能有人自觉不自觉地就陷入其中,说是信仰但又不能称之为教徒的矛盾。
评分重点读了任先生学生怀念老师的章节,想看看先生是怎么样培养学生的。宗教学的研究不要带着宗教信仰,可能有人自觉不自觉地就陷入其中,说是信仰但又不能称之为教徒的矛盾。
评分重点读了任先生学生怀念老师的章节,想看看先生是怎么样培养学生的。宗教学的研究不要带着宗教信仰,可能有人自觉不自觉地就陷入其中,说是信仰但又不能称之为教徒的矛盾。
评分重点读了任先生学生怀念老师的章节,想看看先生是怎么样培养学生的。宗教学的研究不要带着宗教信仰,可能有人自觉不自觉地就陷入其中,说是信仰但又不能称之为教徒的矛盾。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有