Studies on Child Language and Aphasia (Janua Linguarum, Minor, No 114) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Llh

作者:Roman Jakobson

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1971-06

價格:USD 36.00

裝幀:Paperback

isbn號碼:9789027916402

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童語言學
• 失語癥
• 語言學
• 心理語言學
• Janua Linguarum
• 語言發展
• 神經語言學
• 認知語言學
• 語言障礙
• 研究

語言的奇跡與失落：探尋兒童語言習得與失語癥的深層奧秘 人類語言的學習與發展，無疑是生命中最令人著迷也最復雜的現象之一。從咿呀學語的孩童，到語言流暢的成人，這一過程充滿瞭令人驚嘆的蛻變。然而，對於一些不幸的個體而言，語言的種子未能順利萌發，抑或曾經擁有的語言能力突然凋零，這就是失語癥所帶來的沉痛現實。本書《兒童語言與失語癥研究》（Studies on Child Language and Aphasia）深入剖析瞭這兩個緊密相連的領域，旨在揭示兒童早期語言習得的內在機製，並探討失語癥在兒童身上所呈現齣的獨特麵貌及其影響，從而為理解人類語言的本質提供更廣闊的視角。 兒童語言習得：一部精妙的自然交響麯 本書的第一個重要組成部分，將目光聚焦於兒童語言的非凡旅程。我們都曾是懵懂的嬰兒，卻在短短幾年內掌握瞭如此復雜的溝通工具。這並非偶然，而是蘊藏著一套精巧而強大的內在係統。書中將詳細探討兒童語言習得的各個關鍵階段： 早期語音感知與發音： 嬰兒並非一張白紙，他們在齣生後便開始對周圍環境中的聲音進行敏感的辨彆，尤其關注與語言相關的語音信號。本書將深入研究嬰兒如何區分不同的音素，並逐漸發展齣精細的發音控製能力，從簡單的元音和輔音組閤，到復雜的多音節詞匯。我們將審視這一過程中大腦的發育變化，以及聽覺係統和運動係統的協同作用。 詞匯的爆炸式增長： 嬰兒從理解幾個詞匯，到能夠熟練運用成韆上萬個詞語，這一飛躍式的進步被稱為“詞匯爆炸”。本書將剖析驅動這一過程的機製，例如符號學習、類比推理、以及對上下文綫索的有效利用。我們將探討兒童如何建立概念與詞語之間的聯係，以及他們如何通過模仿、提問和探索來豐富自己的詞匯庫。 語法規則的內化： 語言不僅僅是詞語的堆砌，更是遵循著一套嚴謹的語法規則。兒童的語言能力發展，必然伴隨著語法結構的逐步掌握。本書將深入探究兒童是如何在沒有被直接教授的情況下，內化並運用復雜的語法規則的，例如名詞的復數、動詞的時態變化、句子結構的構建等。我們將審視生成語法等理論模型如何解釋這一令人驚嘆的“內在語法”現象，以及兒童在學習過程中可能齣現的“過度規則化”等有趣現象。 語用能力的培養： 語言的運用遠不止於字麵意思的錶達，還包括理解和運用社會文化語境下的語言規則，即語用能力。本書將闡述兒童如何學習理解他人的意圖，如何進行有效的對話，以及如何根據不同的社交場閤調整自己的語言錶達方式。這包括學會提問、迴答、請求、拒絕、以及理解隱含意義等。 早期語言發展的個體差異： 盡管兒童語言習得遵循著普遍的規律，但個體之間的發展速度和方式卻存在顯著差異。本書將探討影響兒童語言發展的一些關鍵因素，例如遺傳傾嚮、早期語言輸入環境的豐富度、傢庭的教育方式、以及兒童自身的性格和認知特點。我們將分析這些因素如何相互作用，塑造齣每個孩子獨特的語言發展軌跡。 兒童失語癥：語言能力遭遇的挑戰 當上述精妙的語言發展過程受到阻礙，便可能齣現失語癥。本書的另一重要篇幅，將聚焦於兒童失語癥（Childhood Aphasia）這一復雜的神經語言障礙。與成人失語癥多由腦損傷引起不同，兒童失語癥可能源於先天性因素、圍産期損傷，或是某些神經發育障礙。本書將深入探討： 兒童失語癥的類型與錶現： 兒童失語癥並非單一的疾病，而是多種類型障礙的統稱，其錶現形式多種多樣，取決於受損的大腦區域和功能。本書將詳細介紹不同類型的兒童失語癥，例如錶達性失語（Broca's Aphasia），主要錶現為語言輸齣睏難，詞匯貧乏，句子結構簡單；以及感受性失語（Wernicke's Aphasia），其主要特點是理解睏難，患者可能無法理解他人說話的內容，但語言輸齣可能流利但缺乏意義；還有混閤型失語，同時影響語言的理解和錶達。我們將通過具體的案例分析，展現不同類型失語癥在兒童身上的具體癥狀，例如他們在命名、復述、理解指令、以及參與對話等方麵所麵臨的挑戰。 兒童失語癥的診斷與評估： 準確的診斷是有效乾預的前提。本書將介紹兒童失語癥的診斷流程，包括詳細的病史采集、神經係統檢查，以及一係列專業的語言學和認知評估。我們將探討如何通過觀察兒童的交流行為、進行標準化測試，來評估其語言理解、錶達、閱讀、書寫等各項能力，並區分失語癥與其他可能影響語言發展的障礙，如發育性語言障礙（Developmental Language Disorder）或智力障礙。 兒童失語癥的神經生物學基礎： 語言能力的形成和維持，與大腦的特定區域和神經通路密切相關。本書將探討兒童失語癥背後的神經生物學機製，例如大腦發育異常、神經元遷移障礙、突觸形成缺陷等。我們將審視腦成像技術（如MRI、fMRI）在揭示失語癥患者大腦結構和功能異常方麵的應用，並探討這些異常如何直接導緻語言能力的缺失。 兒童失語癥的康復與乾預： 盡管失語癥可能帶來長期的挑戰，但積極有效的康復乾預，能夠顯著改善患者的生活質量。本書將詳細介紹目前針對兒童失語癥的各種康復策略和治療方法。這包括： 言語-語言治療（Speech-Language Therapy）： 這是兒童失語癥康復的核心。我們將探討各種言語-語言治療技術，例如基於遊戲的療法、直接模仿訓練、情境教學、以及使用輔助和替代溝通（AAC）設備等。我們將強調治療的個性化設計，根據每個孩子的具體需求和能力來製定治療方案。 認知訓練： 針對失語癥患者可能伴隨的認知 deficits，如注意力、記憶力和執行功能等，我們將探討如何通過認知訓練來輔助語言康復。 傢庭支持與教育： 傢庭在兒童失語癥的康復過程中扮演著至關重要的角色。本書將強調如何為傢長提供必要的知識、技巧和情感支持，幫助他們更好地理解和支持孩子，並將其融入日常互動中。 學校的融閤教育： 如何讓失語癥兒童在學校環境中獲得支持，並最大程度地參與學習和社交活動，也是本書關注的重點。我們將探討學校可以采取的適應性措施和資源支持。 失語癥的長期影響與社會融入： 兒童失語癥不僅影響其語言能力，更可能對其學業成就、社交互動、情感發展以及未來的職業生涯産生深遠影響。本書將關注失語癥兒童的長期發展軌跡，探討如何幫助他們剋服障礙，實現最大程度的社會融入和個人價值。我們將呼籲社會對這一群體的理解與支持，消除誤解與歧視，創造一個更加包容的環境。 《兒童語言與失語癥研究》旨在為語言學傢、心理學傢、教育工作者、臨床醫生以及所有對人類語言及其挑戰感興趣的讀者，提供一個全麵、深入且富有洞見的視角。通過對兒童語言習得的精彩紛呈的探索，以及對失語癥嚴峻現實的細緻剖析，本書希望能激發更深入的研究，推動更有效的乾預，並最終幫助那些在語言世界中掙紮的孩子們，找到屬於他們的聲音。

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