小小數學傢·計數2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:

作者:貝佳文教

出品人:

頁數:58

译者:

出版時間:2010-4

價格:8.90元

裝幀:

isbn號碼:9787229015022

叢書系列:

圖書標籤:

• 數學啓濛
• 學齡前教育
• 計數
• 數數
• 認知
• 邏輯思維
• 幼兒數學
• 親子互動
• 圖形認知
• 基礎數學

小小數學傢·計數2：開啓數字世界的奇妙探索 歡迎來到《小小數學傢·計數2》的世界，在這裏，我們一同踏上探索數字奧秘的精彩旅程！這本書專為渴望理解和掌握數量概念的小小探險傢們精心設計，它將帶領孩子們從具象的物體齣發，逐步建立起對數字的直觀感知和抽象認知。 豐富多彩的認知體驗，點亮學習興趣： 《小小數學傢·計數2》並非枯燥的數字羅列，而是通過一係列精心設計的活動和場景，讓學習過程充滿樂趣和挑戰。書中充滿瞭各種生動有趣的插圖，從可愛的小動物到奇妙的自然景物，再到孩子們熟悉的生活用品，讓孩子們在認識數字的同時，也能享受到視覺上的愉悅。 數量的具象感知： 我們從孩子們的日常經驗齣發，比如數數花園裏有多少朵小花，有多少隻飛舞的蝴蝶，餐桌上有多少個蘋果，有多少片美味的披薩。通過這種方式，孩子們能夠將抽象的數字與具體的數量建立起直接的聯係，理解“三”代錶著三個物體，而不是僅僅一個符號。 點數與數數同步進行： 書中引導孩子們學習如何一一對應地進行點數，確保每一個物體都被準確地計數，避免遺漏或重復。同時，也鼓勵孩子們在熟悉數量後，能夠直接說齣物體的總數，培養快速的數數能力。 數字的序數意義： 除瞭數量的多少，我們還會引導孩子們理解數字的順序。例如，小兔子跑在第幾位？哪朵小花是第一朵？這種對序數的認識，是建立更復雜數學概念（如排序、位置）的基礎。 數字的匹配與對應： 通過將數字卡片與相應數量的物體進行匹配，或者在畫麵中找齣特定數量的物品，孩子們可以鞏固對數字和數量之間關係的理解。這不僅僅是機械的記憶，更是對數量關係的深入探索。 簡單的比較活動： “誰更多？誰更少？”在書中，孩子們會遇到這樣的問題。通過比較不同集閤中的物體數量，他們可以初步理解“大於”、“小於”的概念，為後續學習更高級的數學比較打下基礎。 循序漸進的學習路徑，穩固知識基礎： 《小小數學傢·計數2》遵循兒童的認知規律，設計瞭循序漸進的學習內容。 從1到10的鞏固： 在《小小數學傢·計數1》的基礎上，本書將進一步鞏固孩子們對1-10數字的認識，通過多樣的練習，確保他們能夠熟練地數數、識彆和書寫這些數字。 嚮更高數的探索： 隨著孩子們的認知能力提升，我們將引導他們接觸更大的數字，例如10-20，甚至到30。通過分組計數、跳數等方式，幫助他們理解這些數字的構成和規律，拓展他們的數數範圍。 理解數字的組成： 孩子們將學習到，例如數字“5”可以由“2”和“3”組成，或者“1”和“4”組成。這種對數字分解和組閤的理解，是理解加法等運算的基石。 初步的計數策略： 書中可能會包含一些簡單的計數技巧，例如將物體分成幾組再計數，或者利用一些規律性來加速計數，培養孩子們解決問題的思維能力。 寓教於樂的學習方式，激發內在動力： 我們深知，孩子的學習興趣是最好的老師。《小小數學傢·計數2》采用瞭一係列深受孩子們喜愛的學習方式： 遊戲化學習： 書中的許多活動都被設計成小遊戲，例如“找找看”、“連一連”、“數數看誰先到達終點”等，讓孩子們在玩耍中學習，不知不覺地掌握知識。 故事性引導： 部分內容會融入有趣的小故事，讓孩子們跟隨故事主人公一起完成計數任務，增強代入感和參與感。 互動性設計： 書中可能包含一些需要孩子動手操作的環節，例如塗色、粘貼、連綫等，通過動手實踐加深記憶和理解。 鼓勵與肯定： 適時地給予孩子們鼓勵和肯定，讓他們感受到學習的樂趣和成就感，從而激發他們持續學習的動力。 為成長奠定堅實基礎： 《小小數學傢·計數2》不僅僅是一本關於數字的書，它更是孩子們早期數學啓濛的重要工具。通過對計數的深入學習，孩子們將： 培養邏輯思維能力： 計數過程本身就蘊含著邏輯推理，孩子們在數數、比較、分組的過程中，不知不覺地鍛煉著他們的邏輯思維能力。 提升觀察力： 為瞭準確計數，孩子們需要仔細觀察圖畫中的每一個細節，從而提升他們的觀察力和專注力。 增強解決問題的能力： 當遇到計數難題時，孩子們需要思考不同的方法來解決，這個過程正是解決問題能力的體現。 建立自信心： 每一次成功的計數和問題的解決，都將增強孩子的自信心，讓他們更願意麵對新的挑戰。 《小小數學傢·計數2》——讓每一個孩子都能自信地擁抱數字世界，為未來的學習之路打下堅實而精彩的基礎！

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說實話，我最近為孩子挑選早教材料時，常常感到一種審美疲勞，市麵上充斥著大量信息堆砌、缺乏藝術感的作品。但是，這本書的齣現，讓我眼前一亮，它在保持教育功能性的同時，成功地注入瞭一種高級的藝術質感。它的排版設計非常講究留白，每一頁的視覺焦點都很明確，不會因為元素過多而造成視覺混亂，這對於培養孩子的專注力非常有益。我特彆欣賞作者對“量感”的把握，它不隻是停留在“1、2、3”的符號認知上，而是通過不同形狀、不同質地的物體組閤，讓孩子建立對數量的直觀感受。比如說，它會用一排排的紐扣來錶示數字，然後緊接著會用一堆形狀不規則的鵝卵石來錶示同一個數字，這潛移默化地教會瞭孩子“無論物體形態如何，數量的概念是恒定的”這個基礎的數學原理。這本書的文字部分極其精煉，幾乎沒有冗餘的敘述，所有的重點都放在瞭畫麵和數量的引導上。我感覺作者對幼兒的認知發展階段有著非常深入的理解，沒有使用過於復雜的詞匯，確保瞭即使是剛開始接觸繪本的孩子也能輕鬆理解。這種極簡主義的美學設計，讓孩子可以更純粹地沉浸在數字與圖形的對話之中。

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從耐用性和環保角度來看，這本書的設計也體現瞭極高的水準。書本的裝訂非常結實，即使我那精力旺盛的孩子反復拉扯、甚至嘗試撕咬（是的，這是小寶寶的常態），書頁依然完好無損，沒有齣現散頁或脫膠的現象。紙張的觸感非常細膩，並非那種廉價的光麵紙，而是帶有輕微紋理的啞光紙，這不僅提升瞭印刷圖像的質感，也讓孩子在觸摸時能獲得更豐富的感官體驗。更值得一提的是，這本書的色彩穩定性和油墨安全性似乎達到瞭很高的標準，經過多次擦拭（不小心弄上果汁時），畫麵依然清晰如初，沒有齣現顔色擴散或褪色，這點對於注重孩子健康和安全使用的傢長來說至關重要。總而言之，這是一次非常值得的投資，它超越瞭一本普通的計數啓濛讀物，更像是一件精心製作的、能夠陪伴孩子度過早期閱讀敏感期的藝術品和教具的完美結閤體。它用最純粹的方式，守護瞭孩子對數字世界最初的好奇心。

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這本新書的封麵設計真是太抓人瞭，色彩明快又不失童趣，一下子就吸引瞭我傢那個對數字總是充滿好奇的小傢夥的目光。我原以為它會像市麵上很多同質化的早教讀物那樣，隻是簡單地羅列數字和實物圖片，但翻開內頁後，我纔發現它的用心之處。書中的插畫風格非常獨特，每一頁的畫麵都充滿瞭想象力和細節，引導孩子在觀察圖畫的過程中自然而然地去數數。比如有一頁畫著一個熱鬧的農場，小雞、小鴨、羊羔散布在不同的角落，數量都不多不少，但需要孩子仔細分辨纔能數清楚。更妙的是，它不像那種死記硬背的計數書，而是將“數”這個動作融入到瞭有趣的故事場景裏。比如“數一數，農夫今天收瞭多少顆紅色的蘋果”，這種提問方式讓數數不再是枯燥的任務，而變成瞭一種探險。我觀察到，當孩子在數數時，他不僅僅是在看數字，他真的在用手指點著實物一一對應，這對於建立“一一對應”的數學概念至關重要。而且，這本書的用紙質量也相當好，厚實不易撕壞，邊角做瞭圓潤處理，非常適閤小手抓握和翻閱，這點對於經常把書扔來扔去的幼兒來說，簡直是福音。這本書的編排邏輯也很流暢，從最簡單的“一”開始，逐步過渡到十以內的數量集閤，節奏把握得恰到好處，不會讓孩子感到壓力過大。

评分☆☆☆☆☆

我通常對那些標榜“全能早教”的書籍持保留態度，因為它們往往樣樣都想教，結果樣樣都稀鬆。但這本書的定位非常清晰，它聚焦於“計數”這一核心早期數學技能，並將其做到瞭極緻的深度和廣度。它沒有試圖去教孩子加減法，而是牢牢紮根於數量的“感知”階段。讓我印象深刻的是，它引入瞭“分組”的概念，雖然沒有明確點齣“集閤”這個詞，但通過將不同大小的物體分成若乾小堆來展示總量，讓孩子初步領略瞭整體與部分的關係。比如，展示數字“七”時，它會展示“三顆球加四顆球”等於七，這種初步的量化組閤，為未來學習加法打下瞭堅實的認知基礎，這種循序漸進的教學設計非常符閤兒童的認知發展規律。另外，這本書的結構非常適閤親子共讀，每一頁的場景都提供瞭豐富的對話切入點，比如：“你覺得這隻小貓在想什麼？”“我們能找到比小狗更多的蝴蝶嗎？”這些開放性的提問，極大地促進瞭親子間的語言交流和情感連接，讓閱讀時間變成瞭高質量的互動時間。

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這本冊子（我更傾嚮於稱它為一本精美的認知遊戲冊）的互動性設計簡直是天纔之舉。它不僅僅是給孩子看的“靜態圖片”，而是邀請孩子參與其中的“動態體驗”。最讓我驚喜的是，它在書頁的某些角落設計瞭巧妙的“隱藏元素”，需要孩子仔細搜尋纔能發現。例如，在展示“五”這個數字的場景中，畫麵裏可能藏著五隻躲在雲層後的小兔子，或者五片飄落的葉子。這種“找找看”的遊戲模式，極大地激發瞭孩子的好奇心和探索欲，使得數數的過程充滿瞭懸念和迴報感。此外，書中的色彩運用也十分考究，它並非簡單地使用高飽和度的顔色，而是巧妙地運用瞭低飽和度的莫蘭迪色係搭配少量亮色進行點綴，營造齣一種非常舒緩、親和的閱讀氛圍，即使是長時間閱讀也不會讓孩子感到視覺疲勞。對於我們這些注重培養孩子觀察力和細節捕捉能力的傢長來說，這本書無疑提供瞭一個絕佳的工具。它巧妙地將“視覺搜索”與“數量清點”這兩個技能融閤在一起，孩子在玩耍中就完成瞭基礎的數學思維訓練，這比單純的填鴨式教育有效得多。

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