小学生想象作文

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出版者:
作者:叶刚
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1970-1
价格:21.60元
装帧:
isbn号码:9787500796619
丛书系列:
图书标签:
  • 想象力
  • 作文
  • 小学生
  • 写作指导
  • 创意写作
  • 思维训练
  • 语言表达
  • 趣味作文
  • 课外阅读
  • 成长
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具体描述

小学生想象作文,ISBN:9787500796619,作者:叶刚 编

《小学生想象作文》是一本激发孩子们无限创意、点亮奇思妙想的作文指导书。本书旨在为小读者们插上想象的翅膀,让他们在文字的世界里自由翱翔,尽情挥洒属于自己的独特视角和奇妙构思。 本书并非一套枯燥乏味的作文理论集合,而是一场充满趣味与启发的探险之旅。我们深知,对于小学生而言,枯燥的规则和束缚只会扼杀他们宝贵的创造力。因此,《小学生想象作文》从孩子们最感兴趣、最容易产生共鸣的角度出发,引导他们发掘身边的“不寻常”,捕捉脑海中的“闪光点”。 内容亮点: 奇思妙想的种子: 书中提供了大量引人入胜的“想象起点”。这些起点可能是一件被遗忘的玩具,一次梦境中的奇遇,一个奇特的动物,甚至是一种日常生活中被忽略的颜色或声音。我们不会直接给出答案,而是通过提问、描述场景、设置悬念等方式,像播种一样,在孩子们心中种下想象的种子,等待它们生根发芽。 想象力的“万花筒”: 我们深入浅出地讲解了多种激发想象力的方法和技巧。例如: “如果……会怎样?”的游戏: 引导孩子们将熟悉的事物进行颠覆性的设想,比如“如果有一天,天空变成绿色的,会发生什么?”、“如果你的影子会说话,它会告诉你什么秘密?” “角色扮演”的乐趣: 鼓励孩子们代入不同的角色,从他们的视角去观察世界、体验情感,比如“假如你是一只飞翔在城市上空的鸟,你会看到什么?”、“如果让你变成一个传说中的守护者,你会保护什么?” “跨界联想”的魔力: 引导孩子们将不同领域的事物进行奇妙的组合,比如“把音乐画成一幅画”、“让味道变成一种颜色”。 “情感放大镜”的应用: 教导孩子们如何将一种简单的情感,如好奇、惊喜、担忧,放大并赋予它具象的形态,从而让作文更具感染力。 写作的“魔法工具箱”: 除了想象的激发,本书还为孩子们提供了实用的写作技巧,这些技巧都紧密围绕着“想象”这一核心展开。 细腻的观察力: 如何用眼睛去“发现”不一样的细节,用耳朵去“聆听”隐藏的声音,用鼻子去“闻”出特别的味道,用舌尖去“品尝”生活的滋味。 生动的语言表达: 学习运用比喻、拟人、排比等修辞手法,让想象的画面在读者脑海中鲜活起来。例如,如何把“风”写得像一个调皮的孩子,如何把“星星”写得像眨着眼睛的宝石。 情节的“曲折”构建: 学习如何设置起因、经过、结果,让想象的故事有起伏,引人入胜。即使是简单的想象,也能通过巧妙的情节安排变得精彩。 细节的“闪光点”捕捉: 鼓励孩子们关注那些微小却能触动人心的细节,这些细节往往是赋予想象以生命力的关键。 多样的体裁与主题: 本书涵盖了多种适合小学生创作的想象性作文主题,从奇幻的童话故事、科幻的未来畅想,到充满温情的想象叙事、幽默搞笑的另类解读,应有尽有。无论孩子喜欢描绘美丽的仙境,还是探索未知的宇宙,都能在这里找到属于自己的创作空间。 范文的“灵感触角”: 书中精选了大量来自真实小学生笔下的优秀想象作文。这些范文并非作为模仿的典范,而是作为孩子们灵感的“触角”。我们会对范文进行简要的赏析,点出其中精彩的想象之处、巧妙的构思以及生动的语言运用,让孩子们在学习中获得启发,并在此基础上进行超越。 本书的独特之处: 《小学生想象作文》不是一本“教你写出标准答案”的书,而是一本“鼓励你走出属于自己独特轨迹”的书。我们坚信,每个孩子都是独一无二的,他们的想象力更是他们最宝贵的财富。因此,本书的设计理念是: 尊重个性: 鼓励孩子写出“我”的想象,而不是“别人认为应该有的”想象。 强调过程: 写作的过程比最终的结果更重要,享受想象和表达的乐趣是我们的核心追求。 培养思维: 想象力是创造力、解决问题能力的基础,《小学生想象作文》致力于在潜移默化中培养孩子们的创新思维。 寓教于乐: 将学习写作的过程变成一次充满乐趣的游戏和探索。 阅读《小学生想象作文》,您会发现,孩子们笔下的世界将变得更加斑斓多彩,他们的语言将更加鲜活生动,他们的思维将更加开阔跳跃。这不仅仅是一本作文指导书,更是一把打开孩子想象力宝库的金钥匙,是陪伴他们探索奇妙世界、书写精彩人生的得力助手。无论是在课堂上,还是在课后,这本书都将是激发孩子创作热情、提升写作能力的理想读物。

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