小學畢業班升學數學總復習

小學畢業班升學數學總復習 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:本書編寫組
出品人:
頁數:77
译者:
出版時間:2010-1
價格:10.80元
裝幀:
isbn號碼:9787539742984
叢書系列:
圖書標籤:
  • 小學數學
  • 畢業升學
  • 總復習
  • 數學輔導
  • 小學教輔
  • 升學準備
  • 考試復習
  • 基礎知識
  • 習題精選
  • 應試技巧
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具體描述

《小學畢業班升學數學總復習》 麵嚮未來,夯實數學基礎,迎接挑戰 小學階段的數學學習是學生們打下堅實基礎的關鍵時期。隨著畢業臨近,即將升入初中的學子們,麵對的是更加係統、更具挑戰性的數學知識體係。為幫助廣大小學生順利過渡,全麵掌握小學數學的知識要點,為初中學習做好充分準備,《小學畢業班升學數學總復習》應運而生。 本書以培養學生的數學思維能力和解決實際問題的能力為宗旨,緊密圍繞小學數學課程標準,對小學階段所有的核心知識點進行係統梳理和深入講解。我們深知,升學考試不僅考察知識的廣度,更注重知識的深度和靈活運用。因此,本書在內容編排上,力求做到以下幾點: 一、體係化梳理,知識脈絡清晰 本書將小學數學分為基礎概念、數與代數、圖形與幾何、統計與概率四大闆塊,並在此基礎上細分齣各個知識模塊。每個模塊的講解都遵循由淺入深、由易到難的原則,層層遞進。 基礎概念: 涵蓋數的大小、數的運算(加、減、乘、除)、分數、小數、百分數、負數等基本概念的理解與應用。重點在於鞏固運算的準確性和效率,同時引導學生理解不同數製的相互轉化。 數與代數: 深入講解數的認識、數的運算規律、簡便運算、方程與方程思想、比例等內容。尤其是在方程部分,將引導學生理解方程是描述未知數與已知數之間關係的工具,並掌握解方程的基本方法。比例的應用,更是聯係實際生活的重要橋梁。 圖形與幾何: 係統復習平麵圖形(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓)和立體圖形(長方體、正方體、圓柱、圓錐)的性質、周長、麵積和體積的計算。本書將重點放在對圖形的認識、特徵的分析以及麵積、體積公式的推導和應用上,同時融入瞭圖形的平移、鏇轉、對稱等變換知識,培養學生的空間想象能力。 統計與概率: 講解數據的收集、整理、描述和分析,包括條形統計圖、摺綫統計圖、扇形統計圖的應用,以及平均數、中位數、眾數等統計概念。概率部分則從簡單的事件入手,引導學生理解概率的意義,並學習簡單的概率預測。 二、精選例題,透徹解析考點 每一章節都精選瞭大量具有代錶性的例題,這些例題緊扣考試大綱,涵蓋瞭小學數學的重點、難點和易錯點。例題的解析過程詳細而清晰,不僅給齣瞭最終的答案,更重要的是分析瞭解題思路、關鍵步驟以及可能存在的誤區。通過對例題的學習,學生可以快速掌握各類題型的解題方法和技巧,提高解題的準確性和效率。 三、強化練習,鞏固提升技能 在例題解析之後,本書為每個知識點都提供瞭配套的練習題。這些練習題難度適中,題型多樣,既有基礎鞏固題,也有能力提升題。通過大量的針對性練習,學生能夠及時檢驗學習效果,鞏固所學知識,發現並彌補自身的薄弱環節。我們特彆設計瞭一些綜閤性練習,旨在幫助學生將不同知識點融會貫通,形成知識網絡。 四、專題突破,攻剋難關 針對小學數學中一些普遍存在的難點和易錯點,本書設置瞭專題突破欄目。例如,在分數和小數的運算中,會詳細講解如何進行通分、約分、帶分數運算等;在應用題部分,會歸納總結行程問題、工程問題、植樹問題、濃度問題等常見題型的解題思路和方法。這些專題內容旨在幫助學生撥開迷霧,清晰地理解和掌握那些看似復雜但實則有章可循的數學問題。 五、模擬測試,實戰演練 為瞭讓學生提前適應升學考試的節奏和模式,本書還包含瞭高質量的模擬測試捲。這些模擬捲嚴格按照考試的題型、題量和分值比例進行設計,能夠真實地反映學生的學習水平。通過模擬測試,學生可以檢驗自己在時間管理、答題策略等方麵的能力,並在考前進行針對性的調整和改進,增強考試信心。 本書的獨特優勢: 緊扣考綱,目標明確: 所有內容均圍繞小學畢業升學考試的要求展開,確保學生學習的知識點與考試方嚮高度一緻。 邏輯嚴謹,講解詳盡: 每一處知識點都經過細緻的梳理和分析,力求讓學生“知其然”更“知其所以然”。 例題經典,解法多樣: 選取的例題具有典型性,解析方法注重啓發性,引導學生掌握多種解題途徑。 練習充分,覆蓋全麵: 提供大量高質量的練習題,滿足學生不同層次的學習需求,促進知識的內化和技能的熟練。 形式新穎,易於理解: 采用清晰的排版和圖文並茂的方式,降低閱讀門檻,提升學習興趣。 《小學畢業班升學數學總復習》不僅是一本復習教材,更是幫助學生構建紮實數學知識體係、提升邏輯思維能力、增強解題自信的得力助手。相信通過本書的學習,每一位即將畢業的學子都能以飽滿的熱情和充分的準備,迎接嶄新的初中數學學習旅程!

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