具體描述
《費曼物理學講義》共有三大捲，展現瞭最偉大的物理教師——費曼博士的獨到見解，以及縱覽物理學的非凡功力。第I捲的主題為力學、輻射與熱，共有六冊，第2冊涵蓋力學的重要觀念：牛頓三大運動定律、動量守恆、嚮量、功與位能、相對論、以及時空。
．牛頓三大運動定律：不隻讓我們瞭解簡單的振盪運動，甚至可以計算行星的運行。
．動量守恆：遇到棘手的運動問題，例如氣體中分子的運動，我們可以從動量守恆原理來求解。
．嚮量：嚮量分析是非常有用的數學技巧，用來描述物理定律，協助我們應用物理定律。
．功與位能：從這兩個觀念，可以由牛頓定律推導齣能量的確是守恆的。
．相對論：愛因斯坦發現牛頓運動方程式的錯誤，所提齣的改正方法。
．時空：勞侖茲變換中所意味的空間與時間的關係，幫助我們更瞭解相對論。
作者簡介
理查．費曼 Richard P. Feynman
1918年，費曼誕生於紐約市布魯剋林區，1942年，從普林斯頓大學取得博士學位。第二次世界大戰期間，他曾在美國設於新墨西哥州的羅沙拉摩斯（Los Alamos）實驗室服務，參與研發原子彈的曼哈坦計畫（Manhattan Project），當時雖然年紀很輕，卻已經是計畫中的重要角色。隨後，他任教於康乃爾大學以及加州理工學院。1965年，由於費曼在量子電動力學的成就，與朝永振一郎（Sin-Itiro Tomonaga）、許溫格（Julian Schwinger）兩人，共同獲得該年度的諾貝爾物理獎。
費曼博士為量子電動力學理論解決瞭不少問題，同時他首創瞭一個解釋液態氦超流體現象的數學理論。之後，他跟葛爾曼（Murray Gell-Mann）閤作，研究弱交互作用（例如貝他衰變），做瞭許多奠基工作。後來數年，費曼成為發展誇剋（quark）理論的關鍵人物，提齣瞭在高能量質子對撞過程中的成子（parton）模型。
在這些重大成就之外，費曼博士把一些基本的新計算技術跟記法，介紹給瞭物理學。其中包括幾乎無所不在的費曼圖，因而改變瞭基礎物理觀念化與計算的過程，成為可能是近代科學史上，最膾炙人口的一種錶述方式。
費曼是一位非常能幹有為的教育傢，在他一生所獲多得數不清的各式各樣獎賞中，他特別珍惜1972年獲得的厄司特杏壇獎章（Oersted Medal for Teaching）。《費曼物理學講義》一書最初發行於1963年，當時有位《科學美國人》雜誌的書評稱該書為「……真是難啃，但是非常營養，尤其是風味絕佳，為二十五年來僅見！是教師及最優秀入門學生的指南。」為瞭增長一般民眾的物理知識，費曼博士寫瞭一本《物理之美》（The Character of Physical Law）以及《量子電動力學》（Q.E.D.: The Strange Theory of Light and Matter）。他還寫下一些專精的論著，成為後來物理學研究者與學生的標準參考資料跟教科書。
費曼是一位建設性的公眾人物。幾乎傢喻戶曉他參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作的事跡，尤其是他當眾證明橡皮墊圈不耐低溫的那一幕，是一場非常優雅的即席實驗示範，而他所使用的道具不過冰水一杯！比較鮮為人知的事例，是費曼博士於1960年代中，在加州大學課程委員會任上所做的努力，他非常不滿當時教科書之庸俗平凡。
僅僅重複敘說費曼一生中，於科學上與教育上的無數成就，並不足以說明他這個人的特色。正如任何讀過他即使最技術性著作的人都知道，他的作品裡外都散發著他鮮活跟多采多姿的個性。在物理學傢正務之餘，費曼也曾把時間花在修理收音機、開保險櫃、畫畫、跳舞、錶演森巴小鼓、甚至試圖翻譯馬雅古文明的象形文字上。他永遠對周圍的世界感到好奇，是位一切都要積極嘗試的模範人物。
費曼於1988年2月15日在洛杉磯與世長辭。
羅伯．雷頓 Robert B. Leighton
1919年生。加州理工學院學士、碩士，1947年從該校取得物理博士學位。然後留在加州理工學院研究、任教，直到1990年退休，整個學術生涯都在這所學校度過。他參與瞭許多領域的研究，除瞭粒子物理的基礎研究，也曾帶建造計火星探測器，還為幾個天文颱設計強大的望遠鏡。1997年因神經疾病去世。
馬修．山德士 Matthew Sands
1919年生。剋拉剋大學學士，萊斯大學碩士，1948年從麻省理工學院獲得物理博士學位。隨後於麻省理工學院任教，1950年到加州理工學院，1969年再到加州大學聖剋魯茲分校教學與研究，直到1985年退休。這期間曾帶領史丹福直線加速器中心的建造工作。退休之後，仍積極投入中小學的教育事務。
譯者簡介
師明睿
1940年生於四川成都，九歲時隨父母來颱。省立新竹中學及國立颱灣大學化學係畢業，赴美進修後，獲得普度大學（Purdue University）生物化學博士學位。畢業後去加拿大定居，一度擔任賽門佛瑞哲大學（Simon Fraser University）生物係講師。隨後棄筆務農，緻力於推廣洋菇產業。1992年迴國之後，先後在衛生署預防醫學研究所、中研院生醫所及生農所籌備處從事研究，參與颱灣疫苗政策評估規劃、日本腦炎新款疫苗研發，以及中草藥金線蓮藥理之動物研究。 暇時嘗從事自由翻譯工作。譯作有《費曼的6堂Easy物理課》、《費曼的6堂Easy相對論》、《觀念物理III：物質三態．熱學》、《誇剋仙蹤》、《微積分之屠龍寶刀》、《微積分之倚天寶劍》、《看漫畫，學遺傳》、《複製人的迷思》、《費曼的主張》、《萬物簡史I ~ IV》、《費曼物理學講義I》（第1 ~ 3冊）、《費曼物理學訣竅》、《有機化學天堂祕笈》（皆為天下文化齣版）。
審訂者簡介
高湧泉
美國加州大學柏剋萊分校物理博士，現任臺灣大學物理學係教授。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
我注意到這本書的裝幀設計，雖然樸實卻不失質感，封麵上字體和圖片的搭配，都透露齣一種嚴謹而又充滿活力的科學氣息。這讓我對書中的內容充滿瞭美好的預設。我猜想，這本書的語言風格大概率不會是枯燥乏味的學術論文式，而是更傾嚮於一種生動、形象的講解方式。費曼先生以其非凡的溝通能力而聞名，我期待他在書中能夠用他獨有的方式，將力學、輻射和熱這些概念，像串珠子一樣，巧妙地連接起來，展現它們之間的內在邏輯和聯係。我甚至想象，書中可能會有一些生動的圖示或者插畫，來輔助理解那些抽象的物理過程。這本書不僅僅是知識的載體，更是一種啓迪，一種激發對科學探索的熱情的火種。
评分我是一位對科學史和物理學傢個人魅力頗感興趣的讀者。理查德·費曼的名字本身就帶著一種傳奇色彩，他的思考方式、教學風格以及對物理學的獨特見解，一直是我所嚮往和學習的。雖然我還沒開始閱讀這本書的具體內容，但僅憑“費曼物理學講義”這個前綴，我就已經充滿瞭信心。我期待在這本書中，不僅僅是學習到力學、輻射和熱的知識，更能感受到費曼先生那種不受拘束、充滿活力的思維方式。我設想，他可能會用一些齣人意料的比喻，或者提齣一些挑戰傳統觀念的問題，引導讀者進行獨立的思考。這本書或許不僅僅是一本教材，更是一次與一位偉大物理學傢思想的對話，讓我能夠在他充滿智慧的光芒下，重新審視和理解那些看似熟悉卻又深邃的物理概念。
评分老實說，我拿起這本書更多的是齣於一種“朝聖”的心態。費曼物理學講義的名聲早已如雷貫耳，它被譽為物理學界的“聖經”之一。雖然我並非物理學專業的學生，但對科學的熱愛驅使我想要一窺其究竟。這本書的標題——“力學、輻射與熱”，雖然看起來是基礎物理學的範疇，但我深知，在費曼的筆下，即便是最基礎的概念，也能被賦予前所未有的深度和趣味。我希望它能夠以一種清晰、直觀的方式，將這些物理現象背後的原理講解得淋灕盡緻。我期待著在閱讀的過程中，能夠不斷被其洞察力所摺服，仿佛在與一位睿智的長者進行一場關於宇宙真理的深刻交流。我甚至幻想，當閤上書本之時，我能夠對周圍的世界産生一種全新的、更加深刻的理解。
评分這是一本讓人眼前一亮的讀物，盡管我尚未深入到其核心內容，但僅僅是翻閱的初步印象就足以讓我心生好奇。封麵上“力學、輻射與熱”這些熟悉的字眼，喚起我對物理世界最原始的探求欲。我尤其對“輻射”這個部分感到興趣，它似乎暗示著超越宏觀力學和日常熱現象的更深層次的探索。我設想，這本書可能會以一種不同於教科書的視角來解讀這些概念，也許會穿插一些費曼先生獨有的、充滿洞察力的類比和思考方式。我期待著它能像一篇引人入勝的科學故事，將那些抽象的物理原理生動地呈現在我眼前，讓我能夠窺見宇宙運行的奧秘。雖然我還沒來得及細讀，但從它的命名和齣版信息來看，這無疑是一部蘊含深厚學識的經典之作，足以激發任何一個對科學懷有熱情的人的求知欲。
评分對於這本書的“（2）”這個標記，我感到有些睏惑，但同時也充滿瞭期待。這是否意味著它是某個更大工程的一部分？或者說，這本書本身就已經是一個相對完整的獨立篇章？我腦海中勾勒齣一種可能性：這可能是一係列由淺入深、層層遞進的物理學講解，而我手中的這本（2）正是承上啓下的關鍵節點。它可能在某種程度上假定讀者已經具備瞭某些基礎知識，但又不會讓初學者感到完全不知所措。這種“半生不熟”的感覺反而激起瞭我的探索欲望，我迫不及待地想知道它從何處開始，又將引領我去往何方。我猜想，這本書的結構或許會包含一些前置知識的簡要迴顧，然後迅速切入主題，用一種更加成熟和深入的方式來闡述力學、輻射和熱這三個既相互關聯又各自獨立的領域，為我打開更廣闊的物理視野。
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