具体描述
这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。
在此套教材的编写过程中，遵循了这样一个指导思想：对于每个单元所学的专题内容，要尽可能全面地介绍相关的知识点。这样一来，每个单元的信息量(包括词汇、语法等)都比较大。因此，要求每周完成一个单元的学习有时是不太可能的。授课老师可根据实际情况，灵活掌握教学进度。按照每个学期18周(扣除期末考试两周时间，实际上课一般只有16周；而一年级上学期一般还要扣除两周的军训时间)来计算，每册14个单元的内容还是比较充足的。
在内容安排上，第一册1—5单元是语音的学习阶段，6—10单元为语音的巩固阶段。为了给单调、枯燥的语音学习增添一点儿乐趣，在6—10单元的语音练习中加入了一些绕口令。这些绕口令不仅要求学生能够熟练地念，还要尽可能会背。在完成1 0个单元的学习之后，学生的语音要基本过关。从第一册的11单元开始，特别是到了第二册，将比较密集地介绍葡萄牙语的语法。另外，从第二册开始，还增添了词汇用法的介绍。每个单元课文中出现的主要词汇和短语都会配备相应的例句。而且，为了增加学生的学习兴趣，同时也为了更多地介绍相关的文化知识，除了在课文中穿插一些历史、文化内容以外，还在每个单元的最后安排了一首葡萄牙或巴西著名诗人的经典名诗。这些诗歌，授课老9币可以作简单的讲解，然后要求学生尽可能背诵。
作者简介
目录信息
读后感
用户评价
这本书给我的第一印象是它的厚度。要知道，一本详实的语言教材往往需要一定的篇幅来承载丰富的学习内容。我初步翻阅了一下，感觉它非常地“实在”，仿佛里面蕴藏着无穷的知识宝藏等待我去挖掘。从封面设计来看，它传递出一种专业、严谨的学术氛围，这让我对它所包含的内容充满了信心。 我个人比较偏好那种能够提供系统性学习路径的教材。《大学葡萄牙语2》的编排方式，我猜测一定是经过深思熟虑的。它应该不仅仅是简单地罗列词汇和语法点，而是会有一个清晰的学习脉络，引导学习者逐步深入。我期待它能有详细的章节划分，并且每个章节都有明确的学习目标。 而且，语言学习离不开大量的练习。我希望这本书能够提供足够多样化的练习题，不仅仅是填空、选择，最好还能包含一些口语和写作的练习，这样才能全方位地提升我的语言能力。同时，如果书中能附带音频材料，那就更完美了，我可以边听边练，提高听力和发音水平。 作为一名“萌新”学习者，我对一些复杂的语法规则总是感到头疼。我希望《大学葡萄牙语2》在讲解语法时，能够用通俗易懂的语言，并配合生动的例子，让我能够轻松理解。避免那些过于抽象和枯燥的理论阐述，这对我来说非常重要。 总的来说，这本书给我的感觉就是“专业”和“全面”。我非常期待它能够成为我学习葡萄牙语的得力助手，帮助我打下坚实的基础，为我未来的学习打通道路。它的存在本身就让我看到了一个充满希望的学习旅程。
这本书的封面设计着实吸引人，那种淡淡的紫色和葡萄牙国旗的元素巧妙融合，给人一种既学术又充满异域风情的感觉。我拿到它的时候，就被它散发出的那种稳重而又充满活力的气息所感染。作为一名即将踏入大学校园的学生，我对学习一门新的语言充满了期待，而《大学葡萄牙语2》似乎正是我一直在寻找的那本入门指南。 我特别关注到它在目录结构上的用心。课程的安排看起来循序渐进，从最基础的发音和字母表开始，逐步深入到日常交流、语法结构，再到更复杂的篇章理解。我猜想，它一定涵盖了日常生活中的各种场景，比如点餐、问路、购物，甚至是和当地人进行简单的对话。这种贴近实际的应用性是我选择教材时非常看重的一点。 而且，从封面上我能感受到这本书的编排一定很精良。那种简约而不失专业的排版，应该能让学习过程更加流畅，减少不必要的视觉干扰。我期待书中能有大量的插图和实景照片，这不仅能帮助我更好地理解词汇，也能让我更直观地感受葡萄牙和巴西的文化。我甚至可以想象，在学习过程中，我会一边翻阅，一边想象自己在里斯本的老城区漫步，或者在里约的海滩边感受阳光。 对于一本语言教材来说，词汇量的积累和语法的掌握是关键。我非常好奇《大学葡萄牙语2》是如何处理这两个重要环节的。我希望它能提供丰富的例句，并且这些例句都非常地道，能够真实地反映葡萄牙语的用法。同时，对于语法，我希望它能有清晰的解释和大量的练习题，能够帮助我巩固所学，逐步建立起扎实的语言基础。 最后，我非常期待这本书能够提供一些与葡萄牙语国家文化相关的背景知识。学习一门语言，不仅仅是掌握一套符号系统，更是了解一种文化，一种思维方式。我希望《大学葡萄牙语2》能够在这方面有所建树，比如介绍一些当地的节日、习俗，甚至是简短的文学片段。我相信，这些内容一定会让我的学习过程更加有趣和有意义。
当我看到《大学葡萄牙语2》的时候，脑海里立刻浮现出那种在图书馆里，静静翻阅一本厚重教材的场景。它的封面设计，虽然简约，却透着一股沉静的力量，仿佛在诉说着它所蕴含的深厚知识。我总觉得，一本好的语言教材，外观往往能反映其内在的品质。 我对教材的结构性非常看重。我倾向于那种能够将知识点层层递进、逻辑清晰的安排。我猜想，《大学葡萄牙语2》一定是将语言的学习分解成了一系列可管理的单元，从基础的语音、词汇，到句子结构、篇章理解，一步步地引领学习者前进。 我特别关注教材中练习题的质量和数量。我知道，语言的学习，尤其是初级阶段，离不开大量的重复练习和巩固。我希望这本书能够提供一些富含挑战性，又能够激发学习兴趣的练习，让我能够主动去运用所学知识，而不是被动地接受。 而且，我个人认为，语言的学习不应该仅仅局限于书本。如果《大学葡萄牙语2》能够提供一些与葡萄牙语国家文化相关的素材，比如一些简短的对话、小故事，甚至是关于当地风土人情的介绍，那一定会大大增加学习的趣味性，也能帮助我更好地理解语言背后的文化。 对于我来说，一本好的语言教材，应该像一位耐心的老师，既能够清晰地解答我的疑问，又能够适时地给予鼓励。我希望《大学葡萄牙语2》能够做到这一点，让我在学习的过程中，感受到挑战，但同时也不会感到迷茫。
当我第一次看到《大学葡萄牙语2》这本书时，就被它那种沉静而又充满学识的气质所吸引。封面设计简洁大方，配色也十分柔和，给人一种非常舒服的阅读体验。我猜测，这本书的内部排版一定也是如此，会非常清晰，便于阅读。 我尤其看重教材的系统性和逻辑性。《大学葡萄牙语2》应该会是一个非常完善的学习体系，能够循序渐进地引导学习者。我期待它能从最基础的发音开始，逐步深入到词汇、语法，再到复杂的句子结构和篇章理解，让学习过程更加流畅。 对于我这种比较注重实践的学习者来说，大量的练习机会是必不可少的。《大学葡萄牙语2》如果能提供丰富的练习题，涵盖听、说、读、写各个方面，那将是极好的。我希望这些练习不仅能够巩固知识，还能激发我的学习兴趣。 而且，我希望这本书在讲解语法的时候，能够非常注重实用性。能够提供一些与日常生活相关的例句，让我能够快速地将所学应用到实际交流中。避免那些过于理论化、脱离实际的讲解。 总的来说，《大学葡萄牙语2》给我的感觉是一本非常有分量、有深度的教材。我期待它能够成为我学习葡萄牙语的得力助手，帮助我建立起扎实的语言基础，为我打开通往葡萄牙语世界的大门。
这本书的第一眼就给我一种“内容为王”的感觉。它的外观或许不是最花哨的，但那种朴实无华的设计，反而让我觉得它更专注于内容的深度和实用性。我猜想，这本书的编排一定非常扎实，不会有太多冗余的内容。 我特别喜欢那种能够提供清晰学习路线的教材。《大学葡萄牙语2》应该会将学习过程划分得很细致，每个部分都有明确的知识点和学习目标。我期待它能够带领我，一步一个脚印地掌握葡萄牙语。 在学习语言的过程中，我始终认为“输入”和“输出”同样重要。我希望这本书能够提供大量的阅读材料，帮助我积累词汇和语感。同时，我也期待它能有足够的写作和口语练习机会，让我能够真正地运用所学的知识。 而且，我希望《大学葡萄牙语2》在讲解语法的时候，能够有非常明确的逻辑梳理，避免那些晦涩难懂的理论。最好能够用一些生动形象的比喻或者实际的例子来辅助说明，让我能够轻松理解。 总而言之，我期待这本书能够成为我在葡萄牙语学习道路上的一个坚实的基石，它所包含的内容能够让我有信心去面对未来的挑战。我希望通过它，能够真正地掌握一门新的语言。
Quero um café? menina~
很多缺点，1.编排不合理2.错印漏印3.语法结构比较紊乱，不够简洁4.之前提到过后面会讲某些语法点却未讲5.难易程度到底咋安排的？ 当然不得不说的是，作为葡语加强学习资料来说，很好，涉及的知识面也很广，感谢作者
没好好学啊，后悔
没好好学啊，后悔
没好好学啊，后悔
