《學曆史•思教育:教育的反思與曆史的迴響》主要內容：麵對社會發展對人纔的要求，就學生中普遍存在的問題，以曆史事例和現實經曆為背景和參照，提齣自己的觀點和看法，並結閤實際探索活動強調實踐、行動的重要性。原受教育者健康成長，全麵發展，服務社會。
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