具体描述
作者简介
利昂·P·巴拉达特（Leon P. Baradat），美国加利福尼亚米拉科斯塔学院名誉教授，曾获1990年教师奖。担任加利福尼亚社区大学学术理事会主席，加利福尼亚州立法议会教育顾问等。著有《苏联政治社会与理解美国民主》，以及多篇关于政治和教育的论文。
张慧芝，台湾大学历史学系毕业，台湾师范大学学士后教育学分班结业，台湾中山大学政治学硕士，现为台湾中山大学政治研究所博士候选人，台湾著名翻译家。译著有《课程设计》、《人类发展——儿童心理学》、《人类发展——成人心理学》、《多元社会的民主》、《选举制度与政党体系》等。
张露璐，中国人民大学马克思主义学院中共党史系2009级博士。
目录信息
读后感
1，整个人群的政治态度从左到右分布在一个政治光谱上 2，现代很多国家的形成跟民族主义有很大关系，民族主义至今仍是很多国家的国家哲学。民族主义是认同感的主要来源。 3，程序民主论认为没有真正的民主，民主是多数投票决定的运作方式。私有财产有可能用来侵犯他人利益，因此...
评分第二章、政治态度光谱 第八章、社会主义的理论 共产主义与社会主义的混淆必须加以澄清。共产主义（communism）是一个可远溯至史前时代的古老概念，事实上有证据显示，共产主义是已存在的人类社会的最早模式，实际上所有的原始人都过着某种形式的公社生活。共产主义社会具有四个...
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