Francis Bacon And the Limits of Scientific Knowledge (Continuum Studies in British Philosophy) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Continuum

作者:Dennis Desroches

出品人:

页数:208

译者:

出版时间:2006-11-15

价格:USD 155.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780826486813

丛书系列:

图书标签:

Francis Bacon
Scientific Knowledge
British Philosophy
Empiricism
Induction
Methodology
History of Science
Renaissance
17th Century Philosophy
Epistemology

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

While Francis Bacon continues to be considered the 'father' of modern experimental science, his writings are no longer given close attention by most historians and philosophers of science, let alone by scientists themselves. In this new book Dennis Desroches speaks up loudly for Bacon, showing how we have yet to surpass the fundamental theoretical insights that he offered towards producing scientific knowledge. The book first examines the critics who have led many generations of scholars - in fields as diverse as literary criticism, science studies, feminism, philosophy and history - to think of Bacon as an outmoded landmark in the history of ideas rather than a crucial thinker for our own day. Bacon's own work is seen to contain the best responses to these various forms of attack. Desroches then focuses on Bacon's "Novum Organum, The Advancement of Learning and De Augmentis", in order to discern the theoretical - rather than simply the empirical or utilitarian - nature of his programme for the 'renovation' of the natural sciences. The final part of the book draws startling links between Bacon and one of the twentieth century's most important historians/philosophers of science, Thomas Kuhn, discerning in Kuhn's work a reprise of many of Bacon's fundamental ideas - despite Kuhn's clear attempt to reject Bacon as a significant contributor to the way we think about scientific practice today. Desroches concludes, then, that Bacon was not simply the 'father' of modern science - he is still in the process of 'fathering' it.

弗朗西斯·培根（Francis Bacon）的思想，如同一场革命性的黎明，照亮了人类认识世界的方式。他的哲学，特别是他对科学知识的界定与展望，深刻地影响了西方思想史的走向。本书并非对培根著作本身的详尽梳理，而是旨在深入探讨他关于科学知识的界限及其潜在局限性的思想内涵。在科学的黎明时期，培根敏锐地洞察到，人类的认知能力并非无限，而受制于感官的局限、经验的惰性以及根深蒂固的“偶像”（Idols）——即那些误导我们判断的心理偏见和思维模式。他提出的“归纳法”（Inductive Method）是其科学革命的核心，主张通过系统的观察、实验和数据积累，逐步推导出普遍的规律。然而，即使是这种被视为通往真理的基石的方法，培根本人也并非盲目推崇。他深知，任何经验都可能是不完整的，任何观察都可能带有主观色彩。因此，对培根而言，科学知识的边界并非固定不变，而是一个动态的、需要不断被审视和修正的领域。本书将聚焦于培根对“可知”与“不可知”之间界限的思考。他并未声称人类能够掌握宇宙的全部奥秘，而是强调了科学探索的实践性和目标性。科学的目的是解决人类的实际问题，改善生活，而非满足纯粹的形而上学的好奇心。这种务实的取向，也间接限定了科学知识的范畴。那些超越了经验验证的抽象思辨，或是涉及宇宙终极原因的追问，在培根的哲学体系中，往往被置于科学的边缘，甚至是科学力所不及的领域。我们还将审视培根对“自然之书”的解读。他认为自然是一部蕴含真理的文本，可以通过人类的智力去解读。然而，这部“书”是否真的能够被完全读懂？培根对此持谨慎态度。他对“自然隐藏的秘密”怀有敬畏之心，也暗示着总有一些事物是人类难以触及或理解的。这种对知识边界的体认，并非是对科学的否定，而是对其进行一种理性的定位，避免科学过度扩张其影响力和能力范围。此外，本书将剖析培根思想中存在的张力。一方面，他极力鼓吹科学的进步和人类智力的解放；另一方面，他又清醒地认识到，即使是最严谨的科学方法，也可能受到人类自身缺陷的困扰。例如，他关于“偶像”的理论，虽然旨在净化理性，但“偶像”的根除本身就是一个艰巨的任务。这是否意味着，科学知识的获取，注定要伴随着一定程度的不确定性和局限性？本书将深入探讨这些问题，分析培根的哲学如何为我们理解科学知识的本质、能力以及固有的局限性提供一个深刻的视角。它并非提供一套现成的答案，而是引导读者一同思考，如何在追求科学进步的同时，保持对知识边界的清醒认识，避免将科学视为无所不能的万灵丹。通过对培根思想的细致解读，我们可以更好地理解科学在人类认知图景中的位置，以及它所面临的永恒挑战。