《基礎教育數學課程:改革的設計、實施與展望》以世紀之交我國義務教育和高中階段數學課程標準的製定與實施為綫索，較為全麵地闡述瞭基礎教育數學課程改革的背景、數學課程標準製定的過程、數學課程標準的基本目標與內容、數學課程實施的過程，以及數學課程標準的修改等。
《基礎教育數學課程:改革的設計、實施與展望》的作者都是數學課程標準的研製者。
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