具體描述
《曹文軒作文訓練:高中2年級(下冊)》內容簡介：中國乃文章大國，古往今來，總是將文章之事作為人生大事看待的。能寫一手好文章，這是一件值得天下人贊美的事情，而寫齣這文章的人，是值得天下人尊敬的，甚至至高無上的皇上，也會對這些寫好文章的人贊賞有加。
中國古人一嚮在意對少年進行寫作訓練，舊時“濛學”，很重要的一部分就是延請那些懂得寫文章的人來為那些懵懂的少年講文章之道、文章之法。古人似乎比今人更懂得寫文章的意義。
一個人用文字將自己的生命乃至一生體悟到的寶貴的經驗呈現在文章中，這文章悠然起飛，像鳳凰一般穿越時間和空間，飛翔在漠漠天穹，將她美麗的聲音傳遍大地，就在這純淨而輝煌的婉轉中，個人的經驗無聲地轉化成瞭成韆上萬人的共同財富。我們今天的人之所以是這個文明樣子，絕對不是自己將自己修煉成這樣的——我們之所以是這個樣子，其實是因為有無數他人的經驗供養瞭我們。這個“他人”，包括瞭數百年、數韆年前的古人。我們每一個人，其實都是依靠眾多的他人經驗而神氣地、精神地、智慧地、富有地活著的。而這些他人的財富，常常是依靠文章得以輸送的。如果沒有文章，也就沒有汪洋大海般的精神遺産，也就沒有財富的擴大和無休止的繁殖，人類大概現在還赤身裸體地在叢林之中過著蠻荒生活。
人生在世，說事說理乃是應有的基本能力。而這個能力不僅顯示在嘴巴上，更重要的是顯示在寫作上。健全的、完美的、理想的社會應當是人人都會舞文弄墨。一個人若不能以文章的形式說事說理——很好地說事說理，大概不能說他的人生是沒有缺憾的。當一個人藉用文字將一件事情或一個道理說得有聲有色或精闢透徹時，其意義絕不僅僅是他在文章上獲得瞭成功，更重要的是它意味著這個人對存在有瞭清晰的瞭解與理解，而就在說事說理的過程中。又不知不覺地加深瞭他對這個世界的瞭解與理解。文字不僅是用來錶述這個世界的，更重要的是用來認識這個世界的。
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