具体描述
《质量管理教程(第2版)》第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《质量管理教程(第2版)》在编写过程中，力图体现以下特色。首先，在内容选取上，以应用中必需为标准，也即对质量管理的理论，不作全面、系统、深入地展开，而是以技术应用型人才的培养目标为准绳，予以筛选，只有实际应用时必需的内容才编入教材。
其次，强调实践能力的培养，在教材编写中，每章后都选入质量管理的实际案例，在编写中体现“实际怎么做，书中怎么写”的原则，使学生可以以案例为模板，作借鉴，从中受到启示，去分析和解决实际问题。
再其次，在编写中对质量管理中出现的新理念和新方法，也予以介绍，例如，“顾客满意指数测评”、“六西格玛管理”等。这些内容已经成为广大企业质量管理活动的一个热点，成为推进质量工作的一种新的理念和新的号召力，学生了解和掌握这些内容必将使学生生动地体验到时代气息和质量工作与时俱进的步伐，促动学生以创新精神投入质量实践活动。
另外，本教材在编写体例上，采用“主辅合一型”，即把主教材、学习指导和学习参考融为一体。这种版式在质量管理教材中似无前例，我们以此作为一种教材改革的探索和尝试，希望接受教学实践的检验。
《质量管理教程》是一本旨在帮助读者系统化理解质量管理理论与实践的重要书籍。这本书以严谨的逻辑结构和详细的实例为核心内容，全面覆盖了质量管理的各个关键领域。它不仅介绍了传统质量管理理念，还深入探讨了现代质量体系的发展趋势，为读者提供了丰富、实用的知识框架。书中以理论与案例相结合的方式，使每一个概念都能在实际操作中得到清晰体现。 该教程特别强调了质量管理的重要性，指出其不仅是生产过程中的必要环节，更是企业竞争力的核心要素之一。通过系统学习，本书帮助读者理解如何制定和实施有效的质量计划，如何建立完善的质量控制体系，以及在日常工作中应用先进的质量工具和方法。此外，它还详细介绍了质量管理与其他相关领域如统计过程控制、六西格玛、持续改进等之间的关系，为用户提供一个整体性的视野。 书本中的内容结构清晰，章节安排科学合理，每一部分都经过精心设计，以便读者能够逐步深入学习。在每个章节中，作者不仅引用了大量实际案例，还结合最新的行业动态和技术发展，确保知识的前沿性和应用价值。此外，本书还特别注重对不同层次读者的指导，从初学者到高级管理人员，都能从中获得有益的内容。 《质量管理教程》不仅适合那些刚接触质量管理新兴领域的学习者，还为已经具备一定基础的从业人员提供了拓展思维和提升能力的资源。通过这一书，读者可以掌握一套完整的质量管理方法论，提高在企业环境中的决策力和执行力。这本书以其详尽的内容、实用的操作指南以及全面的视角，成为任何致力于提升质量管理水平的人士的重要参考资料。 这本书不仅满足理论学习的需求，还提供了大量的实践操作建议，使读者能够在真实的工作中灵活应用所学知识。作者通过深度剖析和案例分析，让每个概念都变得生动具体，帮助读者建立坚实的理论基础，同时增强实际操作的信心。这种全面、系统的学习方式，使《质量管理教程》在质量管理领域内具有较高的权威性和参考价值。 总体而言，《质量管理教程》是一本内容翔実、结构严谨、语言清晰的优秀书籍，它不仅为读者提供了理论知识，更帮助他们将这些知识转化为实际行动，为实现卓越的质量管理目标奠定坚实基础。
