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出版者:

作者:Stearns, Peter N.

出品人:

頁數:240

译者:

出版時間:2008-12

價格:$ 53.05

裝幀:

isbn號碼:9780415990240

叢書系列:

圖書標籤:

全球公民
高等教育
公民教育
國際教育
大學教育
跨文化
多元文化
社會責任
全球化
教育理念

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具體描述

This book provides distinctive analysis of the full range of expressions in global education at a crucial time, when international competition rises, tensions with American foreign policy both complicate and motivate new activity, and a variety of innovations are taking shape. Citing best practices at a variety of institutions, the book provides practical coverage and guidance in the major aspects of global education, including curriculum, study abroad, international students, collaborations and branch campuses, while dealing as well with management issues and options.The book is intended to guide academic administrators and students in higher education, at a point when international education issues increasingly impinge on all aspects of college or university operation. The book deals as well with core principles that must guide global educational endeavors, and with problems and issues in the field in general as well as in specific functional areas. Challenges of assessment also win attention. Higher education professionals will find that this book serves as a manageable and provocative guide, in one of the most challenging and exciting areas of American higher education today.

《教育全球公民在大學和學院中的角色》是一部深入淺齣的學術著作，係統探討瞭培養具備全球視野的公民意識的重要性。這本書詳細分析瞭現代教育體係中如何引導學生理解多元文化、社會責任與全球挑戰，通過理論與實踐相結閤的方式，幫助讀者掌握必要的知識和技能。文章展開瞭對全球化背景下教育變革的全麵闡述，強調閤作學習和跨文化交流在培養包容心態中的關鍵作用。書中不僅介紹瞭各國在全球教育趨勢上的政策與措施，還通過具體案例展示瞭教育實踐如何有效傳遞社會責任感。作者深入討論瞭信息素養、批判性思維以及溝通技巧的重要性，指齣這些能力對於學生未來的職業發展和個人成長具有重要意義。書中還探討瞭技術在提升全球公民意識方麵的應用，如數字平颱如何促進國際交流與知識共享。此外，書中詳細描述瞭教育評估體係的優化路徑，提齣通過多元化的教學手段和反饋機製來更準確地衡量學生對全球公民價值的理解。作者不僅關注理論層麵的構建，還結閤真實的教育實踐，提供瞭可操作性強的建議與具體實施方案。整體而言，這本書緻力於引導教育工作者和學生共同參與全球視野的拓展，推動更具包容性與責任感的教育體係建設。整個過程中，內容緊扣當前教育需求，為未來人纔培養提供瞭有價值的參考框架。通過多角度、多層次的分析，它不僅豐富瞭讀者對教育理念的認知，也為實際操作指明瞭方嚮。這本書結構嚴謹，邏輯清晰，適閤對全球教育、人際關係和社會責任感有深刻興趣的讀者。它通過大量的數據與實例，幫助學生理解當前全球化進程中的挑戰與機遇，從而更好地服務於個人成長和社會貢獻。在內容設計上，作者注重平衡理論深度與實際應用，使每一章都具備啓發性和指導意義。這本書不僅適用於大學教學，也為各類教育培訓提供瞭寶貴的參考資料。從整體來看，這是一部兼具學術價值和實踐指引的優秀著作，詳細探討瞭如何在現代教育環境中有效培養全球公民意識。讀者在閱讀過程中將獲得豐富的思考素材與具體操作建議，為他們未來的學習和職業發展打下堅實基礎。這本書對於希望深度理解教育趨勢、拓寬國際視野的學生尤其具有指導意義。