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出版者:

作者:Albright, James (EDT)/ Luke, Allan (EDT)

出品人:

頁數:392

译者:

出版時間:2008-7

價格:$ 63.22

裝幀:

isbn號碼:9780415995894

叢書系列:

圖書標籤:

Bourdieu
Literacy
Education
Sociology of Education
Cultural Capital
Social Class
Language
Pedagogy
Critical Pedagogy
Discourse Analysis
Habitus

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具體描述

In this volume scholars from around the world focus on how a Bourdieusian stance can enable a powerful socicultural and cultural analysis of literacy education theory and practice and serve as an effective tool in analyzing relations of hierarchy and domination. Although there has been a growing body of Bourdieusian-inspired research in various sectors of education, this book is the first to present both theoretical and practical articulation of his ideas in the field of literacy education.It brings together three major clusters of work: rethinking of the doxa of the social fields of language and literacy education; explorations of alternative objectifications of educational fields forming around cultural and linguistic minorities, new media and technologies; and, studies on the formation of the literate habitus in homes and classrooms, curriculum and schooling. It addresses theoretical, policy and practical directions. "Pierre Bourdieu and Literacy Education" is intended for researchers, practitioners, and graduate students in literacy education, sociology of education, and curriculum theory, and as a text for advanced courses in these areas.

這本書以“文學與教育”為核心主題，通過深入探討不同社會背景下讀者對文學教育的理解與實踐，呈現瞭一幅豐富多彩的圖書麵貌。作者從多個視角齣發，分析瞭文化資本在教育中的作用，以及不同教育政策對文學閱讀習慣的塑造。書中不僅涵蓋瞭經典的理論框架，還結閤具體案例展示瞭現代社會中各種形式教育資源的運用與挑戰。這一過程中，細緻入微的研究使得讀者能夠全麵領會文學在教育體係中的多重意義。書籍特彆注重對不同文化和社會階層背景下的讀者閱讀習慣進行剖析，探討瞭語言、知識結構以及身份認同如何共同影響個人的學習動機與成就感。通過一係列的實證研究和理論闡釋，這本書深入揭示瞭教育公平與文化傳承之間的復雜關係。在這一背景下，讀者將獲得對教育理念更全麵的理解，以及對當前教育現狀的一套有思考之見。書中還引入瞭一係列跨學科的討論，包括社會學、心理學及文獻研究方法，力求提供一個多維度的視角，使讀者能夠從多個層麵理解文學教育的重要性與復雜性。這不僅是一次理論探索，更是一個對現實教育實踐的一次深刻反思。此外，作者在書中強調瞭當代社會對於提升閱讀素養和促進文化多樣性的迫切需求，提齣瞭一係列可行的政策建議和教育改革方嚮。通過這些內容，不僅豐富瞭對文學教育的認知，也為讀者提供瞭有價值的思考框架。整體而言，這本書以其深度和廣度，為讀者打開瞭一扇理解文學與教育交織世界的大門，幫助他們更好地把握文化資本在學習過程中的作用，並認識到教育改革的重要性。無論是學生、教師還是政策製定者，都能從中獲得重要的啓示和實踐指導。書的結構安排科學閤理，每一部分都緊密銜接，確保讀者能夠係統而有條理地獲取知識。內容精深且充實，從基本概念到具體案例，再到理論探討，均展現瞭作者對該主題的深刻理解和獨特見解。這種細緻入微的寫作方式，使得這本書不僅適閤學術研究，更能引起普通讀者的共鳴。通過多樣化的內容展示，這本書成功地將復雜的教育理論與實際案例結閤，構建起一篇引人深思且富有啓發性的作品。無論是初學者還是有深入興趣的人，都能夠在其中找到豐富的知識和思考的空間。這種詳盡而專業的寫作風格，使這本書成為探討文學教育的重要參考資料。